分层教学在高中信息技术教学中的运用
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【摘要】在现在的社会发展中，信息技术已经成为了人们生活中的一部分，也是促进社会进步的重要动力。所以为了给我国社会培养更多专业的信息技术方面的人才，就要重视起高中的信息技术教学。但是在实际的教学中，学生的差异作为一种客观事实摆在老师的面前，如果想要整体提高信息技术课堂教学的效率，就要从每一位学生抓起，进行分层教学。本文就主要结合实践教学，对分层教学在高中信息技术教学中的运用进行了探究。
【关键词】分层教学;高中信息技术;运用
在传统的高中信息技术的课堂教学中，过分强调老师的主观意识，一味的在课堂上进行理论知识的讲解，忽略了学生的主观能动性、创新能力以及个性差异等，这样就会阻碍学生的发展，不利于学生自身实践能力的提高。所以作为高中的一名合格教师，就要积极的运用分层教学去提高学生的学习热情。针对不同特点的学生，要施行不同的教学方法，确定不同的教学目标，真正的将因材施教渗透到课堂中去。这样的课堂既可以关注到学生的各方面差异，也有利于拉近老师与学生之间的关系，构建高效课堂。下面笔者就主要从三个不同的角度入手，对分层教学在高中信息技术教学中的运用策略展开详细的阐述。
一、进行备课分层。明确相应的教学目标
在进行任何一个学科的教学过程中，备课都是很关键的一个环节，老师通过备课，可以明确教学目标，为学生的学习指引一定的方向。但是在传统的教学过程中，老师虽然认识到了备课的重要性，但是在备课的时候太过于笼统，没有很好的照顾到那些学习层次较低的学生。所以为了改善这一教学现象，老师就要进行备课的分层，针对不同学习层次的学生制定不同的教学目标，让每个学生都可以在老师的指导下，掌握一定的信息技术的操作技巧，提升他们自身的能力。
例如：在进行上海科技教育出版社的高中信息技术教学过程中，为了让每个学生都可以学习到一定的知识，老师就要进行备课分层。比如：在组织学生们学习课本上的《信息获取》这一章节的内容的时候，老师在利用多媒体课件进行教案的设计的时候，就可以在课件中进行学习目标的制作，学习目标分为知识目标、技能目标以及情感目标。然后每一种目标中再列出几条具体的教学目标，需要学生必须掌握的目标老师可以用红色字体标出，提醒学生这是重点：然后需要学生根据自己能力掌握的部分，老师就可以用绿色的字体标出。这样可以很好的进行备课分层，让学生通过不同的教学目标进行学习。
二、利用小组分层合作，缩短学生之间的差距
在现在的新课改背景下的教育领域当中，很多新型的教学手段不断的融入到日常的教学当中去。其中小组合作这一教学模式受到了很多老师的欢迎，因为这一教学方法不仅减轻了老师的工作压力，同时也加强了学生之间的交流，有助于提高他们的团结意识，构建和谐班级。所以在认识到这一点之后，老师就可以利用小组的形式，让学生进行通过分层合作，让学习层次高的学生可以与学习层次低的学生进行交流，分享彼此的学习经验与心得，在有利于缩短学生之间的学习差距的基础上，也有利于提升学生的核心素养。
例如：在进行上海科技教育出版社的高中信息技术的教学过程中，为了让班级中的每个学生均衡发展，有所提高，老师就要利用小组进行分层合作。比如：在组织学生们学习有关获取信息的方法的内容的时候，老师就可以先给学生布置任务：搜索引擎检索有关因特网方面的中文杂志《电脑技术》，并浏览所感兴趣的信息。通过操作和讨论交流，体会分类检索和关键词检索的操作过程及各自的特点。在任务布置以后，学生们就以小组的形式进行练习，每一组中由学习层次不同的学生组成，让他们共同进行练习，并且学习层次高的学生还可以帮助学习层次低的学生。避免了班级的两极分化。
三、进行课堂评价分层。促进学生的自信成长
在高中生的成长过程中，由于学生的学习压力比较大，很容易出现一些負面情绪。随着负面情绪越积越多，就会打击学生的学习自信心，从而影响他们的学习效率。所以为了更好的促进学生的自信成长，让他们在学习中更加的积极，老师就要在课堂评价的过程中进行分层，让学习层次较低的学生也可以对自已有足够的信心，投身到信息技术的学习当中去。这样可以提高课堂教学的有效性，并使得学生的信息技术水平也越来越高。
例如：在进行上海科技教育出版社的高中信息技术教学过程中，为了让学生们对学习有信心，老师就可以进行课堂评价的分层。比如：在学生们完成了老师所布置的教学任务之后，老师要对学生完成的结果进行评价。在评价的过程中，对于学习层次较低的学生要积极的进行鼓励，让他们看到自己的进步，增加学习信心。学习层次较高的学生，老师在评价的时候，就要适当的指出他们学习中的不足，让他们不要骄傲，还需努力。这样可以促进分层教学在课堂的渗透，提高高中信息技术课堂的教学效率。
四、结语
综上所述，本文对分层教学在高中信息技术教学中的运用进行了探究，希望本文可以起到行之有效的作用，让分层教学成为高中信息技术课堂的好方法，在提升高中信息技术课堂教学效率的同时，让学生可以得到更全面的发展。
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