新时期做好小学班主任工作的几点思考
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摘 要：班主任在学校教育中，是一个非常重要的岗位。在新时期新环境下，中国的教育行业在不断改革创新。小学班主任在工作上也应该不断开拓创新，认识到自己的工作职责，提高班级管理能力，帮助小学生更好地学习，成长，成才。根据班主任工作的特点，对如何做好小学班主任工作提出建议。
关键词：新时期;小学班主任;工作思考
一、关于班主任工作
在新时期下，根据时代发展的变化和学生成长的需求，教育部出台了《中小学班主任工作规定》，强调以人为本，开展素质教育，深入贯彻党的教育方针，培养全面发展的社会注意建设者和接班人。小学阶段是学生学习生活的正式开始，小学生的学习能力和其他素质都处于初步萌芽阶段。小学班主任对于小学生的能力培养有非常重要的影响，班主任应该顺应时代发展的变化和要求，努力做好班主任工作，提升自己的工作质量，帮助教学工作更好地进行，推进学生的全面发展。
班主任的工作内容细致复杂，包括了解学生的学习情况和性格特点，帮助协调任课教师之间，师生之间的关系，促进学生成绩的提高。班主任也要关心学生的心理和身体健康，制定合理的班级管理制度，组织和鼓励学生积极参加各项校园活动，促进学生的综合能力的提高。除此之外，班主任也要定期进行家庭访问，开办家长会，做好家长工作，让学校和家长共同了解，为学生的学习成长共同努力。小学班主任也要负责班级的日常管理，如学生出勤、班级日志、教室卫生、每日两操等等。
二、如何做好小学生班主任工作
1.树立终身学习观念，提升自身素质
班主任是班级管理工作的执行者，班主任的自身素质会直接影响班级管理的质量，也会在无形之中对学生的思想观念和行为举止带来影响。小学生年龄层较低，对事物的判断能力，对信息的吸收能力都处于初步发展阶段，并且，小学生好奇心较强，会不自觉地模仿学习身边的人，容易被环境影响。小学班主任应该树立终身学习的理念，不断更新和丰富自己的教育理念和管理方法，与时俱进，用最科学最高效的方法进行班级管理工作，努力提升班级管理工作的效率。同时，班主任也应该不断提高自己的思想素质，以身作则，帮助学生树立正确的人生观念，培养学生的思想道德品质。虽然班主任没有时时刻刻与学生在一起，但是班主任可以充分利用班级管理的时间，给学生带来积极的影响。例如，班主任在跟学生强调眼保健操的重要性时，与其反复强调和监督，不如和学生一起认真做眼保健操，给学生起到模范带头作用，班主任的亲自示范更能让学生意识到要认真做眼保健操，也会让学生有一种平等的感觉，而不是将眼保健操当中一种老师命令的
任务。
2.注重和学生的有效沟通，深入了解学生的生活
班级管理工作关系著学生的学习效果和身心健康，班主任应该注重和加强与学生的有效沟通，深入了解学生的学习情况和性格特点。班主任应该多多关注学生的学习生活，给予学生关心和爱护，了解学生在学习中或者生活中碰到了什么困难，帮助学生解决问题。班主任应该学会与学生做朋友，与学生平等友善地交流，让学生慢慢信任班主任，愿意向班主任敞开心扉，让学生感到被关心，被理解，被爱护。在一个和谐有爱的环境中，学生更愿意遵守班级的规章制度，愿意配合班主任的管理工作，也更愿意积极主动地参与教学活动。在交流中，班主任能更好地以一种平等轻松的方式给学生传递正确的价值观念。班主任在与学生的沟通交流中，有利于及时地发现班级管理工作中的错误和漏洞，从而能及时地改正和修补，实现更高的班级管理效率，有利于班主任在与学生相处中，共同成长进步。
3.组织丰富的班级活动，促进学生的全面发展
现如今，教育部大力强调素质教育，班主任作为教育的实施者，应该大力响应。除了关注学生的学习成绩之外，班主任也应该积极组织丰富的班级活动，培养学生的综合能力，促进学生的全面发展。班级的集体活动能有效地提高小学生的与人合作意识，责任意识，交流能力，实践能力等。小学生比较活泼好玩，轻松的班级活动更能吸引学生参与进来，让学生在开心愉快的氛围下成长，提高自己的综合素质。例如，班主任可以定期开展主题班会活动，在母亲节来临之际，开展以母亲节为主题的班会，给学生布置母亲节任务，为自己的母亲做一件小事，在班会中渗透道德教育，教育学生学会感恩，孝敬父母，为他人付出。在下一次班会之前，班主任可以组织学生分享母亲节期间为母亲做了什么事，并对学生给予积极正面的评价，鼓励学生感恩父母，关爱他人，集体的分享也有利于增进师生之间，学生之间的了解，有利于营造一个和谐友爱的班级氛围。
三、结语
综上所述，小学班主任的工作任重道远，班主任应该关注新时期的要求，认识到班主任工作的重要性，坚持学习新的教育和管理知识，与时俱进，提高班级管理能力，与学生多沟通，关注学生的身心健康发展，开展多样的班级活动，促进学生的全面发展。
参考文献：
[1]林娟.对小学班主任工作的几点思考[J].西部素质教育， 2017（7）：298.
[2]刘洋.做好小学班主任工作的几点思考[J].新课程（小学），2017（6）.
[3]高丽.关于做好小学班主任工作的几点思考[J].新课程（小学），2016（10）.
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