简析利用博物馆加强未成年人思想道德建设

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　　摘 要：本文论述了博物馆加强未成年人思想道德建设的必要性以及博物馆开展未成年人思想道德教育的优势，阐述了加强青少年思想道德建设的几项措施。
　　关键词：未成年人；思想道德建设；优势
　　中图分类号：G27 文献标识码：B 文章编号：1009-9166（2011）020(C)-0095-01
　　构建和谐社会是解决当前社会主要矛盾、促进经济建设与人民生活水平提高的思想武器和有力工具。构建和谐社会的过程是漫长的，不会是一蹴而就的。未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。未成年人的思想道德建设，关系到中华民族的兴衰，关系到国家的前途和民族的命运。进一步加强和改进未成年人思想道德建设，对于确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会，进而实现现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，确保中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的意义。进一步加强和改进未成年人的思想道德建设，是贯彻科学发展观，实现可持性的需要。加强对未成年人思想道德建设，是全党全社会的共同任务，也是博物馆的重要职责。下面就从加强未成年人思想道德建设方面说说博物馆在构建和谐社会中的作用。
　　一、博物馆加强未成年人思想道德建设的必要性。加强和改进未成年人思想道德建设，标志着青少年精神世界状况已经得到了高度重视，加强和改进未成年人思想道德建设已成为关系国家前途和民族命运的希望工程，是构建和谐社会的重要组成部分。他们思想素质直接关系到中华民族的整体素质。未成年人的心智尚未成熟，缺乏必要的知识储备和辨别是非的能力，同时求知欲和好奇心又旺盛，容易受到某些不健康的文化内容的影响而误入歧途，博物馆理应肩负起未成年人思想道德教育的重任，更应充分认识新形式下进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要性，切实担负起政治责任，积极创造未成年人健康成长的良好社会环境。教育和引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，养成遵纪守法、公平正义、诚信友爱良好意识。
　　二、博物馆开展未成年人思想道德教育的优势。博物馆被人们誉为“一个国家、一个地区、一个民族文明程度的窗口和标志”。随着公共博物馆及全国爱国主义教育基地的陆续免费开放，博物馆已经不断走向社会的前台，成为全社会信息资源共享的平台，最大限度地发挥了服务社会的功能。作为陈列、展示、宣传人类文化和自然遗存的重要场所和国民教育体系的重要组成部分。博物馆有着不同的藏品资源，我们利用馆内的陈列展品，对未成年人开展有针对性的教育。通过参观博物馆，了解过去，知道现在；回眸历史，展望未来。使他们了解中华五千年文明古国的灿烂文化，感受改革开放后的丰硕成果；回眸中华民族沉重的历史灾难，展望祖国未来的美好明天。大力开展以弘扬民族精神为主题的爱国主义教育，是博物馆自身建设和事业发展的需要。是弘扬民族精神，传承中华文明的重要阵地，是接受爱国主义教育的生动课堂。用博物馆的历史文化，为未成年人提供丰富的精神食粮，引领未成年人健康成长，是博物馆工作的创新拓展。
　　三、博物馆职员对青少年起到教育作用。博物馆职员形象的好坏，直接影响观众参观的兴趣、道德修养和行为道德修养和行为准则。博物馆职员的举止言谈、衣着仪表、知识水平、特别是工作中的认真负责态度、坚强的意志品质等无不作为个体文化潜移默化的传递给青少年，发挥着教育功能。因为青少年正处于身心发育的时期，他们的抽象思维能力较差、模仿能力较强，所以作为一名博物馆职员，绝不能忽视自身的启发和榜样作用，要以自己良好的职业形象、高尚的人格影响青少年观众，使他们在不知不觉中接受教育，养成尊重他人的良好品格。
　　四、博物馆是如何加强未成年人思想道德建设的。1、丰富展览内容，创新展示方式，增强陈列展览对青少年的吸引力。博物馆根据青少年的认知特点，推出参与性、互动性、体验性和趣味性强的展览，吸引更多的未成年人到博物馆参观，达到寓教于乐、寓教于游的目的。博物馆在陈列布展时考虑不同年龄、不同阶段孩子的特点和需要，做好“因人施讲”，力求达到最佳教育功效。针对未成年人举办专门的科技展和爱国主义教育展，通过以上种种举措，把博物馆真正建设成为广大青少年提升思想道德、培养创新精神、增强审美情趣、提高实践能力的第二课堂。2、提高服务水平，为未成年人营造良好的参观氛围。为使博物馆真正成为未成年人的社会教育场所，博物馆努力适应免费开放的新要求，积极采取各种措施，大力提高服务质量，如在馆内显著位置悬挂公示牌公示服务项目、开放时间、免费参观须知等制度措施；制作未成年人参观博物馆调查表，向来博物馆参观的未成年人及家长广泛征求意见和建议；加强博物馆讲解队伍建设，通过培训、比赛等方式丰富讲解员的专业知识，提高讲解员的讲解水平；在职工中开展职业道德和爱岗敬业精神的教育活动等。3、积极开展文化活动，丰富未成年人的课余生活。贯彻落实博物馆“三贴近”要求，把握未成年人的特点和新形势下未成年人工作的规律，探索新思路，创造新办法，开创新局面。结合“5•18国际博物馆日”、“中国文化遗产日”宣传活动，举办“我是小小讲解员”、“博物馆夏令营”、“漫游博物馆主题征文”等丰富多彩、生动活泼的活动，吸引青少年走进博物馆，丰富他们的课外生活，增强他们的爱国情感，增长他们对传统文化的热爱之情。同时，采取走出去的措施，加强与学校联系，不定期组织流动展览到学校，开展“博物馆进校园”活动，为青少年学习参观提供便利条件，充分发挥博物馆的社会教育功能，培养未成年人的良好思想道德。博物馆加强未成年人思想道德建设是义不容辞的责任，也是应该做好的一项重要工作。我们要尽最大努力把青少年吸引到馆里来，使他们徜徉在“爱与知识”交汇的海洋里，真正把素质教育放到孩子们的心中。
　　 作者单位：恩平市博物馆助理馆员
　　

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