全新谷歌地球让地理课变得更有智慧

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　　【摘要】Google Earth（谷歌地球），是一款由谷歌公司开发的虚拟地球仪软件，它把卫星图像、地图、百科全书和飞行模拟器整合在一起，安放在一个地球的三维模型上。2017年4月，谷歌公布全新版本的谷歌地球，新客户端将登陆桌面和iOS以及安卓平台。全新谷歌地球拥有实用且更加直观的界面，可以让用户在自己的家园和整个地球之间建立起情感联系，意识到地球是所有人共同的家园，这一理念也是教师在课堂上向学生重点强调的。将谷歌地球融入到地理课堂中，不仅仅是为了让学生更好的学习地理，也是方便教师更好的智慧教育。
　　【关键词】谷歌地球  地理  智慧教育
　　【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）18-0185-01
　　一、学生对于谷歌地球的态度
　　每当新学期开学，我走进初一学生的教室，做的第一件事情就是打开电脑，安装谷歌地球，打开谷歌地球，展现在学生面前的就是一个美丽的蔚蓝色星球，这时候我会告诉全班同学：“同学们，从今天开始，我们大部分的地理课都离不开这个强大而神秘的软件，希望你们可以从中得到学习地理的兴趣和动力”。每当这个时候，我就会观察每个学生好奇的表情，就像是站在宇宙中回望我们所生活的家园，用一个从未有过的宏观的视角观察世界，而当我转动地球，学生的眼神一刻都没有离开过这个神奇的画面，全新的体验让他们对谷歌地球充满了好奇和兴趣，作为教师，我非常期待接下来的每一节地理课同学们都能用这样专注的眼神对待每节课的内容。
　　二、谷歌地球可以帮助教师更好的教学
　　（一）教师可以利用虚拟地球仪讲解重难点
　　对于初一新生而言，地理课和小学的科学课有点相似却又不同，第一章节便要挑战学生的空间想象能力，地球和地球仪这部分内容对于老师也是一个挑战，课堂上老师用地球仪向学生介绍经纬线的时候有一定的局限性，学生不一定能看得清楚，但是打开歌谷地球，添加上经纬网之后，把地球放大学生可以把经纬线看得一清二楚，不仅如此，每条经纬线都标记好经纬度，对于学生理解经纬度的分布规律也有帮助，转动投影上的地球，既可以放大也可以缩小，给课堂带来了无限的乐趣，也为后面学习地球的运动伏笔，在学习地球的公转和自转时在谷歌地球中添加太阳这一要素，可以帮助老师更好地讲解地球的昼夜更替和四季的形成。
　　（二）虚拟地球仪更加真实地展现地球真实面貌的变化
　　 新版的谷歌地球提供小范围的环境对比，老师能够通过卫星图片让学生观看1984至2016年的地表变化，并且能够模拟查看地球在一百年的气候变化状况。一部分数據由英国气候变化科研机构提供参考，用动画的表示形式模拟从1999年11月到2099年10月间，因为二氧化碳等温室气体排放给全球气候带来的影响，这部分内容对于这生学习海平面的升降以及亚马逊热带雨林对于全球的意义有很大的帮助。另一部分数据则由英国南极科考队提供，谷歌地球可以模拟1940年到2099年6月间由于南极冰盖熔化给全球气候带来的巨大影响，这一预测功能对于初中地理教学中阐述南极冰川的面积变化和了解森林恢复工作的效果等等有很大的帮助。
　　三、谷歌地球的新功能让学生爱上地理
　　（一）全景图片让学生身临其境，有了“家”的感觉
　　新功能的添加让谷歌地球有了更多的教育性，谷歌地球与谷歌街景共同创作了一个虚拟现实街景的栏目——这就是家，学生可以在这个项目中探索到来自世界不同地区富有特色的民宿建筑，还能够看到拥有不同世界异域风情的传统民居。目前，谷歌一共加入了包含亚洲、欧洲、非洲等六个大洲中27个“家” 地点，这些地点中包括台湾原住民住址、蒙古包、福建土楼，以及深入秘鲁部落的全景图。更令人惊讶的是谷歌不仅做了当地民宿的全景导览，同时还深入家中，拍摄了当地居民家中的景象。这一功能的实现使老师可以在讲授西北地区时带领学生探寻游牧民族的蒙古包中到底摆放着哪些物件，并且通过谷歌所提供的背景介绍了解到更多的细节。而这些全景图的展示与平时教师上课的PPT不同，更能让学生身临其境，爱上地理，有一种走进“家”的感觉。
　　（二）激发学生的探索精神，开拓学生眼界
　　新版的谷歌地球页面上，左侧有五个图标，搜索、航海、骰子、标签、和分享。先来介绍下：第一个是航海图标，航海家代表的是探索世界，最新版本的谷歌中把故事放进这个巨大的地球仪里，解说全球各地令人难以相信的自然多样性，充实浏览的信息量。第二个新图标是骰子，这是个谷歌地球非常受欢迎的功能，它能激发学生探索无限未知领域的乐趣和学习地理的积极性。这个功能像一个任意门，点击这个按钮就会被传送到随机的网页上。
　　四、智慧地理课堂离不开谷歌地球
　　 初中地理课堂加入谷歌地球这一要素便使整堂课充满智慧与活力，有了这个巨大而且运动着的地球，随时可以邀请学生上来感受“触摸”地球是种什么样的体会，遇到任何困难，都可以向这个虚拟的地球仪“求助”，看清地球表面的山脉走向、河流分布情况、大洲和国家的分界以及太阳的日照情况，有助于学生立体思维能力的发展，让地理课变得更有智慧。
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