新桂商在校企合作中的品牌优势及体育需求的调查研究
来源:用户上传
作者:
摘 要：受“校企合作”办学模式的影响，应用型技术大学与企业间的关系越发密切。在与广西区域内的应用性技术大学开展校企合作的企业中，新桂商占了绝对的主力。为了更好地了解新桂商企业的体育需求，发掘与利用其品牌优势，促进校园体育的发展，本文从新桂商企业基本状况、企业文化建设、企业员工体育锻炼诉求、开展校企合作情况4个方面进行问卷调查，分析各方面存在的问题及之间的关联，进而找出合理的解决方案，为新桂商企业完善企业文化，提高企业生产效益提供有效的帮助。
关键词：新桂商 品牌优势 体育需求
中图分类号：G80-05 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）04（c）-0140-02
1 调查目的、时间、对象、方法
本调查的目的是了解新桂商企业文化建设的情况以及员工体育锻炼的诉求，发现问题，探讨对策，已达到帮助新桂商企业完善企业文化，提高企业生产效益的目的。本调查于2017年4月开始，对与我校建立起校企合作关系的事业单位、商企业，共计24个，发放《企业文化建设问卷》24份，回收有效问卷24份。本调查主要是采用问卷调查法，按照相关的原则与方法设计了企业问卷。企业版共11个题目，内容围绕企业基本情况、校企合作情况、企业文化建设情况、企业体育开展情况这4个主要问题设计。
2 调查结果与分析
2.1 校企合作相关单位的基本情况
由表1的信息来看，在与学校开展合作关系的单位共与24家，其中事业单位只有6家，占比25%，而企业却占到了18家，占比达到了75%。其中单位所属地是广西区内的，即桂商就达到了13家，占比54.2%。由此可见在我校的校企合作中，桂商超过合作总量的一半，是校企合作的主要力量。
2.2 校企合作中桂商的基本情况
表2的数据显示，与我校开展校企合作的桂商的业态分布较为全面、且相对均匀，分别有：商业零售占23.1%、信息产业占23.1%、交通运输占15.4%、服装纺织占15.4%、农牧渔业占15.4%、房地产业占7.6%。员工人数数据显示打500人以上规模的有7家企业，占比53.8%，100～200人规模的有一家，也占到了7.6%，也就是说规模达到中等也上规模的桂商到达了61.4%。从桂商成立的时间来看，10年以上的时间的有9家，占比达到69.3%，5～10年的有3家，占比23.1%，这些商家在桂生存发展这么长时间证明它们的市场价值，并在广大的广西人民心里占有一席之地，是名副其实的广西品牌。
2.3 桂商开展校企合作的基本情况
在与学校开展合作的桂商与学校签订合作协议的时间都在3年以上，其合作的目的基本围绕着：企业的人才培养，增加企业知名度，节约企业成本这三大方面，其中有两家桂商企业在企业文化建设方面也提出了要求。目前，校企合作的项目普遍在专业学科建设方面，而在校企文化交流、丰富员工业余生活、提高员工素质方面还是空白。
2.4 桂商企业文化建设情况
在桂商对企业文化建设的主要目的是提高企业员工的凝聚力与归属感，有77%的桂商企业同时也是为了加强与社会各界的交流，提高自身的知名度，提高员工的身体素质进而提升工作效率。因此有77%的桂商会选择体育休闲为主要的企业文化建设活动的形式。与此同时，体育场地设施与体育技术指导成为了69.2%的桂商企业开展企业文化建设活动的主要障碍。
2.5 桂商企业与学校在体育方面开展合作意愿情况
在以体育休闲内容为企业文化建设活动形式的10家桂商中，全部认为校园体育资源对自身有帮助，并且80%的有意愿推进体育层面的校企合作项目，也愿为此所需经费纳入公司的年度财务预算中。推进项目合作的主要集中在：共享体育设施、开发技术、共建文化这三方面。
3 结论
（1）在现有的校企合作中桂商是主要力量，这些桂商企业成立时间较早，实力雄厚，在区域内形成了品牌，并具有较深的影响力，因此我们要积极的挖掘企业的自身优势为校园体育文化发展服务。
（2）目前校企合作的领域多集中在专业学科建设、实习实训基地链接方面，在体育文化合作方面还是空白，并且这些桂商都需要通过体育活动来完善自身的企业文化，并促进企业的发展，但缺乏体育实施与体育技术指导的支持。以此我们要努力构建桥梁，拓展这方面的合作，充分发挥学校自身优势，填补空白。
（3）這些桂商都有意愿与学校共同推进体育资源共享、体育技术开发、体育文化建设等方面的合作，并愿将所需的经费纳入到企业的年度财务预算中，为此我们要建立并完善校企合作在体育文化建设方面的制度，利用桂商的资金结合我校的实际，开发新型体育产品，借助桂商的品牌影响力、向社会展示我们学校的风采。
参考文献
[1] 蓝军斌，杨兴华，姚锦金.新桂商社会责任感个案研究.中国商论[J]，2017（2）：165-167.
[2] 黄琦.应用型大学校企合作新模式的探索——南宁学院新桂商研究院[J].现代职业教育，2018（10）：228-229.
[3] 杨兴华，蓝军斌.新桂商教育情怀——产教融合、协同育人的新动力[J].商业经济，2018（5）：161-163.
[4] 裴新贞，刘倩，陈震，等.企业职工体育在文化大繁荣背景下持续发展的路径研究——以上海漕河泾新兴技术开发区为例[J].体育科研，2012，34（2）：66-71.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14836184.htm
