高中生思想政治教育存在的问题及对策探讨

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　　【摘 要】高中时期是培养价值观、人生观、世界观的重要时期，是学习各方面文化知识，树立道德素养的关键时期。因此，加强高中生思想政治教育对孩子的未来发展具有重要意义，对我国未来的发展意义深远。目前，高中的思想政治教育面临着许多问题，改变现状刻不容缓，因此笔者结合实践经验以及分析，谈谈解决问题的对策。
　　【关键词】高中生；思想政治教育；问题；对策
　　【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2019）06-0115-01
　　高中生思想政治教育属于日常教育中极为重要内部部分，且对学生今后发展具有极为重要意义。为保障该环节教育的综合效果，更需要对实际教学中存在的问题及时进行处理。
　　一、高中生思想政治教育存在的问题
　　（一）教育内容贫乏空洞
　　经过教育改革，高中生思想政治教育虽然已经更加贴近了实际，但总的来说内容还是过于贫乏空洞。高中思想政治教育内容对高中生来说，内容严重脱节，高中生不会感同身受，会认为其学习的内容没有
　　用[1]。其内容枯燥，与当前社会没有必然的联系，对高中生目前的思想实际没有起到实际作用，教育必然达不到预期效果。
　　（二）教育方法单一
　　目前，对于高中思想政治教育方法单一，老师通常采用课堂讲课、黑板板书的形式教学，都是有意识的教学，课堂氛围多枯燥乏味、缺乏互动，学生课堂学习效率不高，教学质量也不好。对此，既让老师头疼，也让学生觉得太无聊、太枯燥。思想政治教育者还应采用多种教育方式结合，其效果必然有所提升。
　　（三）教育者专业程度不一
　　面对思想政治教育，其教育者的专业程度不一，其教学效果也有天差地别。教育者在掌握思想政治教育内容的同时，更应掌握时事政治、新闻，多与实际联系，让学生感受到思想政治教育的重要性及实用性。
　　二、高中生思想政治教育存在问题的原因分析
　　（一）思想政治教育落实效果差强人意
　　虽然社会以及教育者已充分意识到思想政治教育的重要性，但却鲜少付诸实际行动。技术型人才受到社会各界的欢迎，社会对此需求也很大，这使教育部门更加重视技术方面的培养，忽略思想政治教育的培养学习。在高中生眼里，思想政治教育课程不是必修课，学生的注意力更多集中在语数英上，对此不上心。
　　（二）高中生个性增强
　　目前高中生普遍是“00后”学生，其思想观念都跟随时代在变换，无论是其从小的学习还是其家庭教育，都与教育者所接触过的全然不同。一方面，教育者对其思想行为难以琢磨，其个性突出让教育者不予理解。另一方面，学生与教育者之间共同话题太少，与老师难以沟通，两者间代沟太大。这些都造成思想政治教育成效太差[2]。
　　三、高中生思想政治教育的对策
　　（一）加强对高中思想政治教育的关注，加强教育工作落实
　　国家对高中思想政治教育应高度重视，并监督各校对此加强教育管理，加强实际措施。各校也应加强高中思想政治教育，加强教育者之间的沟通交流及研讨，使其教学方法更贴近实际。家庭响应社会、学校的号召，积极监督学生对思想政治教育进行学习。
　　（二）坚持改革创新
　　高中思想政治教育在内容上、教学方法上，要不断进行创新改革。对高中思想政治教育的创新，首先要有一个全新的教学理念，改变传统教学观念，与时俱进，跟上时代的变化与发展。其次要在教学内容上，吸取时代新理念，与时俱进，增强学生与教师之间的互动，提高学生学习积极性。
　　（三）提高教育者专业程度
　　面对高中思想政治教育者专业素质参差不齐的情况，高校应加大对教育者的专业素质要求，组织教育者加强对本专业的学习，吸取先進的教学经验与教学理念。此外，还需加强教育者的职业道德素质，使其对教育、对学生更负责，增加教育者的使命感。
　　对于高中生思想政治教育的问题，不仅有教育部门、教师，还有学生、社会方面的原因。因此，要加强思想政治教育，其对策更需从多方面入手。面对当代高中生，教育者不仅需要深入了解学生的思想素质觉悟，紧跟时代发展的脚步，避免与时代脱轨。
　　【参考文献】
　　[1]沈浥馨.留学准备阶段高中生思想政治教育问题及对策研究[D].苏州大学，2015.
　　[2]王丽.我国当前高中生思想政治教育存在的问题及对策探析[J].群文天地，2012（22）.
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