校园信息平台的创新探讨

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　　摘要：针对现今校园信息纷繁多样，各样信息冗杂，不利于信息接受者迅速甄别获取实用信息。提出对校园信息平台的创新探讨，针对信息便捷双向交流、信息个性化传递，信息安全稳定的创新点进行研究，实现信息平台各业务系统互相关联，提高信息传播效率。同时，针对校园引入电子屏设置，有利于校园信息传播平台实现硬件上的更新，提出建设适合高校学生的校园信息平台传播系统。
　　关键词：校园;信息平台;电子屏;创新
　　在我国十二五期间的“三通两平台”建设完成后，互联网开始全面融入学校的日常管理中，校园信息平台不断发展成为学校教学与管理现代化的重要设施。数字化校园、智慧化校园、信息化校园等校园信息平台以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合，为高校师生提供一体化服务，并在教学研讨、工作协同、信息交互、思想沟通等方面发挥了重要作用。但据学生体验，这些信息校园信息平台各业务系统之间存在数据孤岛，访问缺乏统一入口，造成一定的不便利性;在大学这个相较于其他教学模式特点更加鲜明、学生个性化更强的特殊环境中，缺少具有定向针对性的平台来提供相应服务。本文分析校园信息平台于高校建设过程中存在的问题与不足，立足于缺陷处探讨其改革方案，进行补充创新，营造安全、稳定、环保、节能的高校环境。
　　1研究目标
　　研究旨在分析现有校园信息平台的作用及其局限点，谨记当代高校师生就业的刚需，追随高校学生群体的个性化趋势并规范校园平台信息，提出能够满足高校师生重要需求的一体化校园信息新平台的创新探讨，以实现高校多域间资源及其业务的融合和共享，实现信息服务综合化。
　　2校园信息平台的创新探讨
　　2.1对于“便捷性”的创新
　　智慧校园、数字化校园等在全国高校中普及开来，在校园内进行智能应用，如智慧教室、云课堂、手机借阅图书馆、微哨;以及教育系统建设如校园通知以微信小程序、公众号、学校官网等进行发布。但从广泛的用户体验来讲，这些业务系统之间的访问缺乏统一的平台入口，例如，我们需要用校园卡进入图书馆、用微信小程序登录云课堂、存储各类网页、下载各种APP以满足课堂教育的需要;不定时的信息更新更是在这个信息爆炸的时代使学生徒增负担，而对信息的加工筛选使信息使用效率降低。
　　基于现有的校园数字化教学触摸一体机融合了人机交互、多媒体信息处理和网络传输等多项技术显示模式，有着极佳的宣传效果，提出校园环境智能化，添置多台综合性信息宣传电子屏，将党的建设、学校公告、活动宣传等播放其中，在提高信息宣传效率的同时降低宣传成本，缩短传播周期。
　　2.2对于“个性化需求”的创新
　　现有校园信息平台为输出式发布信息，可极大满足官方管理需求，但难以满足高校学生群体的个性化需求。广泛存在的问题是，二手市场、失物招领、社团活动、跨校交流等通常通过人际信息传递与扩散，具有客观选择性，信息极易停滞且由于各板块存在较严重的数据的孤岛，时效性较差。
　　为避免纷繁信息对学生造成的阅读倦怠感并简化纵向信息的传播环节，提出校园引入信宣一体化电子屏，将学生宣传信息、校园公告、外校投资分别定版展示，实现信息规范化并增强信息交流。电子屏借助数据库将校园档案建立与动态管理有机整合，以云端作为支撑服务的基础，[1]同时满足学生对就业、商品优惠的普遍需求与寻物启事、交友等个性化需求。
　　2.3对于“信息交流”的创新
　　目前许多学校在建设智慧校园的路上都面临着资金、技术、人力、物力等资源不足的挑战，因此其建设、管理、维护等方面转向为学校、企业双向合作的发展模式，即企业利用自身先进的研发技术和解决方案，结合学校的发展现状和要求为学校提供个性化的定制产品及服务。除却教育资源的分配欠均衡问题，经济欠发达地区学校及学术水平较低的大学具有一定的信息闭塞性，与社会轨迹略有脱节，使学生就业难度加大。
　　如果可以让学生在学习期间接触社会机遇，便能直面大学生就业问题的社会痛点。本文提出利用校园信宣电子屏提供就业指导，发布社会前沿讯息，开阔学生视野，同时鼓励高校师生供稿，在筛选处理的过程中实现双向交流。并为校园引入投资商，为校园师生提供优惠与便利的同时展示师生的风采，达到多赢效果。
　　2.4对于“信息安全”的创新
　　校园信息平台为我们提供了便利的学习生活环境，但目前国内很多高校还没有搭建完善的数据共享平台，各部处信息存储也主要依靠人工操作，由于缺乏统一的数据标准难以实现数据共享，信息孤岛现象严重。[2]大量信息的重复录入不仅浪费人力物力，并且具有一定的信息安全隐患。
　　个人信息的终端密保将会成为校园信息平台的重点研究方向，信息传送的步骤亦应得到简化，由个人到终端、个人信息系统的构建及标定或许成为未来社会发展的一个历程。在校园信息平台中，应构建第三方平台，如使用信宣电子屏作为信息传输中间媒介进行真实度评估及数据记录，确立科学的评估制度，针对不同评估对象采用不同的评估方法。[3]校园信息平台的使用将成为校园文化的重要组成部分，在电子屏上投放校训校纪、科研学术、时政新闻等内容，创造一个良好的文化、学术氛围和校园环境。
　　3结论
　　随着信息技术的发展，如何创新性地利用现代科学技术使教育产生焕然一新的变化是所有教育工作者应该深入思考的问题。校园信息平台的使用使信息反馈的时间大大缩短，信息一體化集结让多维度的繁杂评价成为可能。数字化与物联网为校园教育提供了深厚的基础，使得晦涩的教学过程变得生动简洁，在对其分析探究、补充创新的过程中，有利于建设一个更便捷、开放、动感、健康的更适合高校学生的校园信息平台。
　　参考文献：
　　[1]除了精准的个性化服务，智慧养老还应满足老年人哪些需求？[J].劳动保障世界，2019（02）：4-5.
　　[2]曹文明，刘赢时.大数据信息共享平台建设研究——基于高校信息化建设现状与对策分析[J].经济师，2019（02）：165+167+166.
　　[3]邱美，张闯.政务公开第三方评估机制研究[J].长春理工大学学报（社会科学版），2019，32（01）：31-34+59.
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