浅谈社团建设在中学德育教育工作中作用

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　　摘 要：随着素质教育的不断推进和发展，德育教育受到了越来越高的重视。德育教育是现代教育当中一个重要的组成部分，开展德育教育，有助于培养学生良好的道德品质，同样也能够促进高尚的校风和班风的建设。在本文中，笔者将针对社团建设在中学德育教育工作当中的作用进行简单的探究。
　　关键词：社团建设 德育教育
　　学校社团是以学生的兴趣爱好为出发点，本着自愿参加的原则所构成的学生团体。学生社团不仅仅是丰富学生课余生活的一大重要途径，同样也是学校方面进行德育教育的辅助，科学合理的社团建设能够配合学校发挥出教育的作用，在丰富学生课余生活的同时，对学生起到潜移默化的影响作用，提升学生的能力，促进学生更好的成长。那么针对高中学校来说，社团建设在德育教育工作当中有哪些作用呢？
　　一、社团建设能促进学生自我管理
　　一般来说，高中学生的社团建设从成立到开展活动，整个过程都是由学生自主完成的，教师只起到监督和指导的作用。这样一来，在社团的建设过程中，学生们就必须发挥自己的管理能力。社团在成立之前，学生们需要先进行自主报名，然后公平的选出社团的负责人，组成社团，制定社团的章程。社团成立之后，社团当中的各项活动都需要负责人来进行安排管理，其他成员共同参与，必要时可以向老师进行请教。整个过程当中，都能够很好的体现出民主性。而对于高中生们来说，他们快要进入成年阶段，这时的他们在思想和精神世界方面已经开始逐渐独立，拥有更多的主见。社团的建设能够有效的发挥他们的主体作用，让他们在社团建设过程当中进行自我管理，自我约束。这样一来，学生的自理能力能够得到很大的提升。
　　二、社团建设能够促进学生自我教育
　　成功的教育从来都不是老师教会学生什么，而是要让学生自己能够主动学到什么。学生是独立的人，他们是不以教师意志为转移的主体。高中学校在开展德育教育工作时，应当注重引导学生进行自我教育。苏霍姆林斯基曾经说过：实现自我教育，才是一种真正的教育。在社团建设和活动当中[1]，学生需要通过自身所学到的技能以及知识来进行实践，并在实践当中发现自身的不足之处，在合作当中取长补短，查漏补缺。总的来说，社团活动一般以实践活动为主，能够有效的锻炼学生的动手能力和操作技能。这样一来，更能够完善学生的自我教育意识，让学生了解到自己在哪方面还有待提升，进而能够给予学生更多完善自己的动力，促进学生加强自我教育，不断的学习更多的知识和道理，形成健全的价值观念。
　　三、社团活动能够锻炼学生各项能力
　　在德育教育的过程当中，我们都希望学生能够通过各种各样的活动来提升自身的能力。综合能力的提升标志着学生日益成熟，同时也代表着学生的进步和成功[2]。能力的提升并不能够单纯地依靠教师的口头教育或者各方面的管教，而是需要充分地调动学生的主观能动性，让学生在自主实践以及积极思考的过程当中形成各项能力。众所周知，大部分的社团活动都具有较高的综合性，活动的开展需要具有明确的目的、详细的计划以及完善的组织设计。而这些内容都是需要学生进行精心策划的，所以在社团活动当中，学生往往能够拥有更多的机会来发展自身的专业素质，用自己已经掌握的专业知识和技能来推动活动的进行，更好地解决实际问题。社团是一个团体，在团体活动当中，学生避免不了要进行有效的合作。每一次的社团活动，都是一个大家共同合作的过程。在这个过程当中，学生的人际交往能力能够得到有效的锻炼和提升，思维表达能力、实践操作能力、竞争能力、合作能力等能力都能够得到明显的进步。这样一来，便能够有效地促进德育教育工作的发展，让学生在社团活动当中逐渐形成健康积极的品格。
　　四、社团活动能够提高學生思想境界
　　想要收获更好的德育教育工作的效果，那么就必须要让学生切身体会到强烈的道德示范的作用。在社团活动当中，一部分活动都以公益为基点，这些活动的开展能够很好的服务他人，服务社会。学生在参与社团活动时，能够拥有更多的机会去接触现实社会，体验社会生活。这样一来，学生们不仅仅能够开阔眼界，更能够感悟到社会上的各种事情，加强自身的情感。比如说，当学生在参加青年志愿者活动的时候，能够感受到社会的冷暖，能够体验到付出和奉献的快乐。在参加感恩活动时，能够了解到家长们的辛苦和不易，能够学会如何感恩父母。总而言之，无论是怎样的学校社团活动，都能够为学生带来更加积极的正能量，能够让学生体会到人生当中的真诚、善良和美好，促进学生学会珍惜，提高自身的思想境界[3]。
　　五、社团建设能够有效促进学生转化
　　学生们在高中毕业之后，有的人直接步入社会，有的人上大学继续深造。无论是步入社会还是继续深造，学生都需要拥有更加强大的适应能力，适应真实的社会，或者适应大学这一小型的“社会”。社团活动的建设能够帮助学生初步完成由学生到社会人的转变。在参与社团活动的过程当中，学生将会结识更多的朋友，接触更加广阔的空间，这对于学生来说无疑是一种锻炼。众所周知，从学生到社会人的转化过程当中，很多人都会难以适应。而让学生参与社团建设活动，实际上能够帮助学生提前接触社会，更早的对自身的转变有更全面的认识。这样一来，学生的适应能力能够得到有效的提升，在面对新的环境、新的人际交往关系时也能够更加从容，更好地进入状态。所以说社团建设对于促进学生的转化有着积极的作用。这样的作用是教师单方面的灌输教育所无法达到的，是无可取代的关键作用[4]。
　　综上所述，高中学校开展社团建设无论是对于学生的成长还是成才，都有着非常重要的意义和作用。社团建设与德育工作的渗透有着密切的联系，能够帮助学生成长为更优秀的人，更有道德的人，能力更高的人。所以说，重视社团建设，引导学生积极参与社团活动，让学生在社团活动当中茁壮成长，让社团建设成为德育工作当中的一道靓丽风景线。
　　参考文献
　　[1]在中职学校的社团活动中渗透德育教育的一些尝试[J].杨育龙.才智.2011（31）.
　　[2]高校社团建设中存在的主要问题及其提升途径[J].程亚红，尚丹.长春理工大学学报.2011（02）.
　　[3]浅谈中等职业学校专业社团建设与学生职业能力的培养[J].邓晨.中国职业技术教育.2011（25）.
　　[4]中职社团活动对德育的积极影响[J].王芳.考试周刊.2014（44）.
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