学习专业知识 了解职业故事

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　　随着国务院“职教20条”的发布，职业体验即将纳入中小学生相关课程和学生综合素质评价。未来职业体验将不再仅仅是一次活动，更是帮助中小学生构建职业生涯规划体系的一项长远任务。这个5月，一场职业教育的丰盛“大餐”呈现在全市中小学生面前。2019年上海市学生“职业体验日”活动正式启动，据悉，共有63所职业学校、94个市级开放实训中心提供17个专业大类共计430个职业体验项目，全市近6万名学生参与体验。
　　推陈出新，展现职业教育新样态
　　在逸夫职业技术学校的体验日现场，记者遇到一个连续5年参加该校体验活动的“忠实小粉丝”——古北路小学五年级的王雅菲菲。她从小学一年级开始，每年5月都会来到逸夫职校。今年，她早早地提醒爸妈关注报名时间，并挑选了自己喜欢的“手工PIZZA制作”和“琉璃绘”2个项目。
　　王同学告诉记者，自己很喜欢西点制作，以前是在家用黏土做仿真饼干，现在有机会到学校来体验真实的西点制作，还特地在网上搜了制作步骤，“感觉很好玩，对西点制作的兴趣也越来越浓了，很想更深入地了解这个职业，爸妈也很支持。”
　　记者在现场了解到，今年学校推陈出新，在体验项目、真人图书馆以及创意集市等方面进行了全方位升级，不仅项目增至10个，还在体验项目设计上，让学生来了一个从古至今的时光穿越，短短两天时间就吸引了800多人报名参加。其中，仕女扇绣-古典女红项目，让孩子们在实践过程中了解“非遗”文化与传统技艺;手工PIZZA小能手与馥郁脆冰茶项目，让学生在动手制作自己心爱的点心与饮料的同时，也了解了关于原料的各种知识……通过这样形式多样、信息量丰富的项目体验，学生获得的不光是一种动手制作的愉悦感，更多的是他们能够从中真正得到有用的知识，这样的职业启蒙无疑是更进一步的。
　　今年，该校在体验日中新增“真人图书馆”项目，邀请行业大师、学校名师、优秀校友一起开设了8场真人图书馆讲座。值得一提的是，该校毕业生、现就读于大学一年级的郭世悦同学，也回到母校，进行名为“绘画设计的来源——想象力”的讲座。在逸夫职校时，郭同学设计的海报最终被选为2019年职业体验日的主海报，讲座中，郭世悦分享了她的设计理念：海报中的主体魔方造型象征着职业选择的无限可能性，同时也希望职业教育的道路在未来可以越来越多样化。
　　深入了解，在体验中感受职业精神
　　在上海市杨浦职业技术学校体验现场，一位妈妈带着读小学的儿子从闵行区赶来参加车模制作项目体验。作为培养出了世界技能大赛车身修理项目金银牌选手杨山巍和罗良的“名校”，杨浦职校今年发挥专业优势，推出了9个体验项目，共吸引了500多名学生和家长报名。
　　据校办修老师介绍，学校已经连续6年举办体验日活动，经过多年探索，如今的职业体验项目更加具有丰富性、互动性、专业性和课程化的特点，比如今年的VR模拟焊接和车模制作项目对接汽车专业课程，船点制作和插花制作项目对接旅游烹饪专业课程，创意心语、动漫无纸绘画、手绘瓷盘画、T恤绘画、趣味折纸等项目对接美术设计专业和学前教育专业课程。
　　在VR模拟焊接项目中，11岁的小张说手拿焊枪、头戴红色头盔的样子很像“钢铁侠”，“感觉酷酷的”，只是没想到头盔上的护目镜片是黑黑的，看不清楚焊头，幸虧有志愿者帮忙，才勉强焊出一条歪歪扭扭的接缝。
　　值得一提的是，除了“好玩”，各个体验项目还力求让学生能学到知识。体验过程中，每个项目都有专业教师进行20分钟左右的技术背景讲解，并有学生志愿者辅助操作，让参加体验的孩子们在动手实践的同时学习专业知识，了解职业背后的故事。
　　职业体验是培养中小学生综合能力、培养创新思维和弘扬劳动精神的重要载体;也是中小学开展素质教育，进行劳动技术教育、拓展性学习的新途径。此外，它还是普通中小学师生了解新技术、新工艺、新设备、新职业的新平台。
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