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离异家庭幼儿教育的初探

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  摘 要:农村离异的家庭很多,父母离异后把孩子丢给爷爷奶奶或姥爷姥姥,隔代教育存在很大的差距,他们的思想比较落后,当孩子遇到事情时,他们不能很好地引导,导致有些幼儿的性格烦躁,自暴自弃,任性等。还有些幼儿父母的离异对他们的伤害很大,他们把自己封闭起来,不和外界交往。怎样帮这样的孩子走出阴影,还给他们一个天真、快乐的童年。
  关键词:离异家庭 教育 初探
  随着社会的发展,我们的生活越来越富裕,人们的思想观念在不断的变化,人们对于精神的追求大于物质追求,因此,在现实生活中出现了越来越多的离异家庭,离婚的潮流已逐步蔓延到了农村,父母的离异给孩子的心灵抹上了一层阴影,他们体会不到家庭的温暖,成长的过程是不快乐的,他们用敏感的神经感触周围的一切,与其他孩子相比较,他们有以下表现: 性格内向、自卑缺乏自信、胆怯、冷漠、不合群、多疑、烦躁、自暴自弃。加上社会学校的歧视,为了保护自己不在受伤害,经常不相信别人,将别人的热情拒于千里之外。这些离异家庭的孩子就像海面上行驶的一叶孤舟,如果领航员能正确引导,他们同样会避过惊涛骇浪,渡过暗礁岩石,安全抵达明净的港湾.但是如果不能很好地引导,那留给大家的只有遗憾。幼儿园教师如何通过教育,调整离异家庭孩子的心理,打开他们的心扉,促使他们的身心得到健康的发展。我结合多年工作实践,对离异家庭幼儿的教育进行了初步的探索。[1]
  一、坦诚让幼儿了解真相
  我们不能随意地断定孩子是脆弱的,孩子自己也不希望自己被视为弱者,而是渴望自己也是大人,他们对于父母的离异同样有知情权,教师要站在敬业、奉献的高度,尽自己最大的努力,推心置腹地和家长交换意见,耐心细致地把幼兒在园的表现反映给家长,让家长认识到不恰当的教养方式对幼儿成长造成的危害,把真实的情况告诉孩子。借此来培养他们面对挫折的承受力,使他们能正确面对以后更多的挫折,同样我们也要考虑他们了解实情后的后果,他们毕竟是孩子,一方面,教师要给予他们更多的关注和爱护,另一方面,教师要取得家长的配合,共同帮助教育幼儿。
  二、真挚理智的爱,温暖孩子的心房,叩开孩子的心扉
  由于父母的离异,他们得到父母的爱少了,时刻渴望能从其他渠道得到情感抚慰,作为幼儿教师,我们要尊重幼儿人格,充分接受幼儿、信任幼儿,积极对幼儿行为作出相应的反应,对幼儿表达关爱等。在活动中,我们可以采用倾听、赞赏、温和信任的眼光注视他们,也可以蹲下去用平等的身高和幼儿亲切交谈;让他们感受和老师是平等的,愿意和老师成为知心朋友,能把自己的心里话讲给老师听;非正规教学活动时也可称呼幼儿小名,并且用爱抚、微笑的表情鼓励他们,给他们以自信;还可以及时帮助他们解决一些生活或学习上的小困难,使孩子感受到爱的温暖。
  冰心说过:“有了爱就有了一切,有了爱才有教育的先机”。例如:我带中班时,有一个小朋友叫佳佳,他可爱幼稚,父母离异后,他和妈妈一起生活,为了生计,妈妈外出打工,就和姥姥一起生活,姥姥的溺爱,促使佳佳的生活自理能力很差,只能说些简短的话,性格也很孤僻、内向。姥姥为此也很着急。出于同情和责任,我全身心地投入了爱,把他的健康成长当作是自己的职责,每天早上他走进活动室,我总是以亲切的微笑和他打招呼;在平时的教学活动中,我也找他发言,并以亲亲他、和他拉拉手、拥抱他、你真棒……等多种形式鼓励他;在每次区域活动时,我也会叫上其他小朋友和他一起玩,陪他说说话;户外活动或做游戏时,我也会伸出温暖的双手鼓励他一起参与;遇到吃饭慢时,我常常轻松一笑,尽量减少孩子的心理压力,更多的是给他爱抚和帮助,先喂他几口,并坐在他身边鼓励他自己吃;我将爱的情感传递给了他,同时我的举动也感染了全班的小朋友。于是佳佳的身边多了许多小帮手,上下台阶有了小伙伴的鼓励和保护,午睡起床时,小朋友轮流负责帮他穿衣服、系鞋带,他在被爱之时也学会了关爱身边的小伙伴。功夫不负有心人,在老师、家长、小朋友的关爱下,佳佳每天总是乐呵呵的,生活自理能力有了好转,自己能系鞋带、穿衣服…,更值得庆幸的是佳佳自己还能表演儿歌。在我们每年一次的才艺大赛上,佳佳表演了舞蹈《我爱洗澡》,台下响起了雷鸣般的掌声,佳佳的姥姥流下了幸福的眼泪,握住我的手久久不放……。让我们带着爱心做好我们的本职工作,让我们用纯真的爱、用真诚的心、用爱心的双手共同托起明天的太阳。
  孩子是每个家庭的希望,家长要关心是孩子的内心,对那些在父母婚变中受到伤害的无辜孩子,作为教师,我们是没有能力改变离婚的事实,但我们可以用我们的爱心和智慧教给孩子用积极乐观的态度去面对生活。
  三、积极与家长沟通,形成良好的家园共育
  我们经常对离异家庭的孩子进行家访,了解孩子的实际情况,坐下来和家长共同研究孩子的教育方法,正确的教育孩子,使孩子能感受家长和老师双层的爱,教育孩子知道感恩,走出父母离异带给孩子的阴影,能健康快乐的成长。
  总之,离异家庭幼儿的教育问题已经成为教育工作的一项重要内容,我们教师必须肩负起保护、教育离异家庭幼儿的重任,而要做好这项工作的关键是要有爱心、耐心和诚心,要晓之以理,动之以情。只有这样才能帮助离异将听得孩子拥有良好心态,自强自立,向其他孩子一样健康快乐的成长。离异家庭幼儿的教育工作,任重而道远,只有不懈的努力,才能取得满意的效果。
  参考文献
  [1]李琴.离异家庭幼儿教育探索[J].文教资料,2012(17):153-154.
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