山西省教育学会举办2019年新高考改革高中校长高峰论坛

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　　3月28日至29日，山西大学附属中学的大礼堂内气氛活跃、热闹非凡，由山西省教育学会、山西未来名师教育发展研究院主办，山西大学附属中学、山西新生涯学业规划研究院承办的“2019年新高考改革高中校长高峰论坛”在这里举办。全省各市、县（市、区）教育局局长、教研室主任，各普通高中学校校长、分管教学副校长、年级组长和部分高校教育专家等300余人参加了论坛。
　　论坛开幕式由山西省教育学会副会长李文锦主持，原太原市广播电视大学校长张奠石教授和山西省教育学会秘书长陈晓力作了精彩致辞。
　　会上，几位教育相关行业负责人和部分重点中学的校长以演讲的形式分享了对新高考改革的相关思考和生涯规划方案。中国教育智库网总负责人郑德林提出了“教育焦虑”这个议题，强调了高考综合改革的必要性。哈尔滨工业大学招生办主任张大庆就新高考制度下大学专业选科与生涯规划的话题进行了交流。石家庄长安区教育局副局长高岚从开展课题研究和基地校实践两处着手，分享了区域推进生涯规划教育的经验。北京新生涯学业规划研究院院长卫红美介绍了中学生涯规划教育一体化方案的落地与实践。部分校长代表就新高考改革的相关情况和经验进行了分享。
　　山西大学附属中学校长刘伟指出，做教育，只关注“道”，会让教育成为空中楼阁；只关注“术”，会让教育堕落为“投机主义”。新高考改革必须成为“道”与“术”的结合体。他强调，在当今时代，如何在学校治理结构、学生学习方式、学校課程建设、学生培养目标等方面做出相应的回应，是对校长办学智慧的重大挑战。这些挑战，从“道”的层面，无论时代怎么变化，学校教育始终应当牢牢把握两个使命———一是培养什么人的问题，二是构建高水平人才培养体系的问题。这两个教育的基本命题，是校长工作的永恒主题。
　　“未来属于两种人———思想的人和劳动的人。”在论坛交流会结束之际，陈晓力对山西省583所高中校长提出倡议，“为新高考献计献策，早参与、早研究、早实践，成为新高考改革的受益者。”
　　此次论坛充分解读了高考改革的新变化、新趋势，探索了教育教学核心问题的改革与发展，指明了新高考改革背景下中学生生涯规划教育一体化发展的思路和方向，为我省即将进行的新高考改革提供了理论依据和实践模式。
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