体育类社团对校园体育文化建设的促进作用

来源:用户上传      作者:

　　【摘要】社会的不断发展与时代的不断进步，人们对电子产品越来越痴迷，从而减少户外运动。从而也使当代大学生不愿意参加体育类的社团。所以，在现在普通高校中每周一些固定的体育社团活动已经成为大学生在校园中参与运动的唯一方式。普通高校体育文化建设对大学生身体素质培养的作用也是不可忽视的。
　　【关键词】体育类社团  校园体育  体育文化建设
　　【中图分类号】G807.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）18-0214-02
　　随着社会的不断发展，人们的生活水平不断的提高，但是现阶段普通高校大学生的身体素质却有所下降。“文明病”的出现引起了社会的重视，我国根据这一现象，提出了体育类教学方式，要全方位的改善高校学生的身体素质，使大学生养成锻炼身体的习惯。
　　一、当前普通高校体育文化教学的现状与问题
　　通过国家的不断改革与发展，大学生对体育锻炼的兴趣也在随之增强。高校体育文化建设也是高校开展体育文化的一个重要项目。让体育课堂不再是体育文化建设的唯一，让学生走出教室，突破年级、班级，让有共同体育爱好的学生聚集到一起，为大学生搭建一个关于体育讨论的交流平台。体育社团能够在学校各类社团中迅速建立，也是学校体育观念改变的新结果，体育社团类的建设也是普通高校体育发展的重要组成部分。但在此阶段也有一些问题存在。
　　在高校体育文化建设中，应当建立一个长期有效的制约机制。例如普通高校体育教育基础设施不完善，不能在根本上满足学生的需求，从而导致对体育类活动缺乏兴趣。其次，我国传统的教育理念是重文轻体，从而导致大学生体育项目不能完成。普通高校对体育成绩的不重视，也会使学生对体育学习意识的淡薄。在普通高校到研究生阶段，体育课基本没有，学生的锻炼时间不断减少，以至于出现不锻炼的状况。
　　在高校体育文化建设教育的过程中，没有相对完善的锻炼机制，导致体育教学的单一性，从而忽视了学生对体育兴趣的培养。由于无法满足现阶段体育需求，目标缺乏全面性，从而影响了学生体育学习能力的培养。
　　在现阶段的高校体育文化建设中，对于学生身体方面的基础训练过于偏向，从而忽视对其他体育教育内容的涉及，例如体育心理素质的培养，体育训练的康复训练等。这些体育的教育知识内容在教育教学过程中没有达到全面实施，进而影响了学生在体育方面的扩展训练，也忽视了学生对体育意志力的培养，使学生对体育学习产生消极的心理，高校体育教学实现的目标也变得缓慢。
　　二、普通高校体育类社团对校园体育文化建设有促进作用
　　普通高校体育类社团对校园体育文化建设有着促进作用。在高校中一些体育类社团的出现，学生对体育也相对了解，也会增加大学生对体育的兴趣，改变原有讨厌学习体育的负面情绪。普通高校通过建立体育社团活动来激发学生对体育参与感的兴趣。使学生积极加入体育社团活动当中，实现增强学生身体素质的目的。随着体育类社团的不断的出现，高校教师对体育的重视程度也在随之增加。可以使教师进一步完善自己的教学设计与教学目标，根据学生自身来制定相应的训练计划，来提高普通高校学生的身体素质。
　　高校教师要根据不同学生的自身素质来制定体育学习计划，使学生根据自身情况来实现学习目标。提高学生在学习体育方面的自信心，增加学习体育的兴趣，使学生的身体机能达到显著的提高。也可以帮助学生在以后工作中，保持良好的心理状态，不畏惧在工作中遇到的困难。增强高校学生在社会中的适应能力，为学生更好的融入社会打好基础。
　　通过体育社团的不断完善，也有利于学生在校园内的交往。高校教师应该积极引导学生自主的参与到体育训练当中。从而提高普通高校学生在校参与体育活动的积极性，促使学生积极组织与策划体育活动，为未来的发展创造基础，增加学生的交往能力。高校教师应当规范合理的引导，减少学生不良行为的出现，使学生形成良好的交往能力。
　　三、結束语
　　随着体育类社团不断完善，更有利于完善我国现阶段的体育状况。并要通过不断的创新与努力对高校大学生的整体差异性进行更深刻的探究，在一定程度上可以培养学生的社会适应能力，人际交往能力，提升高校学生进入社会面对困难，增加挑战的勇气，拥有良好的心态面对挫折。要不断的鼓励学生自己组织体育类活动，自主成立体育类的社团。不断激发学生在体育类活动中的积极性，使学生有更多时间开展体育活动，提升自身身体素质。拥有健康的心态去迎接在社会上面临的挑战，在将来的生活中不断的完善与发展。
　　参考文献：
　　[1]蒋维.学生体育社团对高职学院校园文化建设的影响研究[J].当代体育科技，2016（17）：60+62.
　　[2]吴国峰，周君一.浅析高校体育社团对校园文化的影响[J].当代体育科技，2015（06）：168+170.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14825835.htm