探究生活中对电子信息技术的运用

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　　摘要：国内电子电路技术及微电子等技术的快速发展与完善，使电子信息技术得到了长足的发展与创新。由于电子信息技术具有较高的实践应用价值，所以在生活得到了广泛的运用，并使人们的生活品质与工作效率得到了有效提升。本文将针对生活中电子信息技术的运用进行分析。
　　关键词：电子信息技术；特点；三网融合；教育；节能减排
　　前言：电子信息技术的出现，使人们的生活变的更加丰富多彩，同时也进一步提高了人们的工作效率。如何将电子信息技术合理的运用到人们的生活当中，是当前社会各界十分关注的话题之一。所以，在信息全球化的背景下，做好电子信息技术在人类生活中的运用研究很有现实价值。
　　一、阐述电子信息技术存在的几大特点
　　1.1网络化水平高
　　基于网络化视角分析，互联网技术与电子信息技术关系密切，在互联网技术的影响下，电子信息技术网络化特征明显，如在无线通信网络等技术使用方面，不仅使人们沟通的渠道增加，还实现了电子信息的实时获取，使信息孤岛被彻底打破。
　　1.2具备高效化特点
　　受到无线接入技术、传输技术、卫星通信技术等的完善、革新、广泛推广应用等影响，电子信息在传播方面也实现了提速的目标，从而使电子技术运用效果更加突出，使获得电子技术服务的用户所得到的信息更加安全、快速、可靠，保证了信息的实效性与服务的品质。
　　1.3集成化程度高
　　基于集成化视角分析，合理运用电子信息技术，使电子产品集成化水平变得更高，使电子产品的现代化信息技术功能变得更加完善，让收集、整理数据信息的速度得到了有效提升。
　　1.4智能化程度提高
　　基于智能化视角分析，电子信息技术和自动化技术的合理组合、使用，所产生的新技术即“中国制造2025”的智能制造技术，其产生的新产品即智能产品，电子信息技术通过与其他先进技术组合后产生的导航技术、云技术等均是其智能化后的直接表现，这些技术能够让人类的基本需要得到满足，同时，配合电子信息技术具备的学习功能，还能在技术推广、应用中分析人类生活、生产的个性化需求，然后有针对性的研发、推出相关产品或服务，因此，使其收集、应用人类信息的效率得到了有效提升。[1]
　　二、阐述生活当中运用的电子信息技术
　　2.1电子信息技术运用在三网融合当中
　　人类的生活内容当前越发丰富，由于电子信息技术符合社会发展需求，所以在人类生活中运用较为广泛；电子信息技术通过与互联网技术、有线网技术、电信网技术所组合的三网融合技术的组合运用，使人们的生活变得更加饱满。当前人类的发展与网络技术的关系日益密切，若忽略了电子信息技术作用的发挥，则可能诱发流失资产的情况，这不利于网络信息技术的运用与推广。因此，要想提高三网融合水平，就必须对电子信息技术进行科学运用。
　　所谓的三网融合技术，即“融合电信网、有线网、互联网技术，实现三网融合模式的构建。”通过分析融合三网的流程发现，该过程存在物理性有机融合特征，能够通过相互配合提高高层业务工作完成效果。三网融合在各个层面中的发展特点存在差异，业务方面可實现三网渗透目的，在网络层面中，能够促进相互之间的沟通与网络覆盖。对于应用层面而言，可促进IP协议的合理统一。[2]
　　基于经营视角分析，它能够使人们享受多元化、信息化的高品质服务。进一步推动了网络技术的革新、增加了经营范围及途径，有助于提高任务的完成效果。同时，融合三网期间，要提高工作机制的现代化水平，这样才能有效的完成相关任务。积极的推广三网融合，可以实现光纤入户的目标，提高了各行各业发展的稳定性与运行的可靠性。
　　基于光纤视角分析，在三网融合中引入电子信息技术进行使用，增加了传输信息的容量与速度，改善了传输信息内容的品质，进一步减少了信息传输过程中能量的耗损，扩大了电子信息技术的使用范围。在系统运行期间可充分发挥光纤入户工作的积极作用，规范大宽带的运行秩序，降低风险系数，拓宽协议范围，完善整体功能。[3]将电子信息技术运用到家庭光纤宽带中后，不仅能够推动电子信息技术实现现代化发展，还可以使个体或家庭的生活品质得到有效提高，进一步实现了预期的工作目的，改善了工作任务完成效果。
　　2.2教育领域中对电子信息技术的运用
　　由于中央政府对国内教育教学水平十分重视，所以在教育教学领域电子信息技术也得到了有效的使用与推广。一是，各级学校的教师在日常教学中，引入电子计算机信息技术后，提高了师生、生生交流频率与效果，拉近了师生之间的距离；同时，由电子信息技术为依托产生的多媒体教学模式，在各级学校得到了有效运用，通过多媒体技术播放的生动、形象、有趣的影音视频等教学资源，吸引了学生的学习目光，调动了学生的学习情趣，改善了课堂教学质量。二是，电子信息技术推动了教育界“互联网+”教育的快速发展，实现了传统教学模式的创新，提高了教学工作的高效化、智能化水平，实现了线上线下联合教学的目标，为学生学习新知识、教师搜集新资源提供了保障，从而提高了教育教学水平。
　　2.3汽车领域中对电子信息技术的运用
　　随着人们生活质量的提升，汽车在我国销售的数量不断增加，而将电子信息技术引入汽车领域进行运用，有助于提高汽车品质、满足社会需求。
　　一是，汽车产品在吸收电子信息技术后，改善了产品的智能化及个性化水平，使汽车电子控制器类型变得更加丰富。例如，以电子信息技术为依托所研发的车载网络系统，不仅改善了汽车共享、传输信息的能力与速度，还为人们的出行提供了便利，并使其产品网络化变成了现实。
　　二是，机电一体化技术在电子信息技术的帮助下得到了有效发展，同时也使汽车产品软硬件集成功能更加完善。例如，以电子信息技术为基础而产生的汽车GPS导航技术、巡航定速技术等，就是电子信息技术智能化特征的直接展现。
　　2.4节能减排里电子信息技术的运用
　　环保问题近些年深受社会各家关注，如何实现节能减排、保护环境、节约能源、降低能量耗损等成为了社会关注的新课题。而电子信息技术的产生，催生了新产品LED，该产品体积小、耗能小、运行效率高，完全符合市场发展要求。如常见的LED等，就提高了电能转化效率、降低了电能耗损水平。与此同时，LED相关产品的内部构成繁琐，对芯片等组成部件要求较高，通过不断的完善芯片研发、制作技术，有助于推动以电子信息技术为基础的集成电路技术快速发展，为拓展电子信息技术应用空间提供了全新路径。
　　结语：在人们的生活中电子信息技术的运用价值极高，他不仅可以改善人们的生活质量，还能够推动汽车、节能减排等领域的健康发展。因此，电子信息技术在人类实际生活中具有较高的利用价值。
　　参考文献：
　　[1]互联网+电子信息技术的发展[J].杨传贺.电子技术与软件工程.2018（18）
　　[2]浅谈电子信息技术的应用与发展[J].龙翔云.通讯世界.2018（08）
　　[3]浅析电子信息技术的现状与措施[J].尹敬杰.科技资讯.2018（17）
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