做一头勤勉的老黄牛

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　　【摘要】我自从1997年加入“西小”，一直扎根南山区北部教育，坚守语文教学及班主任工作二十余载，从未间断，从未动摇，从未放弃。2013年我接手一个极具挑战性的班级：男女比例极不均衡，家长平均文化程度低，忙于生计，学生家庭教育缺失，喜欢赶时髦跟风，科任老师上课感到头疼的“跳蚤”班级。但是我迎难而上，秉持责任当担精神，竭尽全力，做到对每一个孩子不放弃，不抛弃，不嫌弃，抓住一切教育契机，用爱心、真心、耐心培养了学生良好的行为习惯，爱上阅读的好习惯，获得家长们高度认可：因全班孩子家长联名写信给校长，学校打破小循环的规则，让我连续六年担任（7）班班主任;因为充分尊重学生的个性，孩子们在兴趣特长方面得到培养，在田径、阅读与写作方面取得突出的成绩，2016年获得“广东省优秀中队”光荣称号。
　　【关键词】爱心;耐心;用心;阅读;讲台
　　从教近三十个春秋，阅生无数，留下的故事一串串，随着岁月的流逝，过往的经历逐渐淡忘，唯有我倾尽六年心血培育45朵“花儿”的点滴小事最难忘。我愿打开记忆的时光瓶，从中采撷几朵与你分享。
　　一、爱心陪伴孩子健康成长
　　周一下午放学后，全校老师照例开会。我突然接到校医室的紧急通知——班级孩子受伤了。原来小徐和小郑结伴回家，经过校园里凤凰树下时，看见下水道井盖里有一支美丽的彩笔。为了拾起那支笔，小郑憋足了劲，提起井盖，小徐伸手进去拿彩笔，可是就在他的手即将完全伸出来的一瞬间，小郑一松手，井盖把小徐的右手中指砸得血流不止…… 面对泪流满面的小徐，我立即联系其妈妈，同时把小徐送到西丽医院。徐母风尘仆仆赶来医院，看到孩子血肉模糊的手指，面对医生拔掉指甲的治疗诊断，决定转院。夜幕降临，我拦了辆的士，陪同其母子辗转到北大医院挂急诊，直到晩上八点多，小徐才进手术室。趁小徐候诊空隙，我电话联系亲戚帮忙照看家中的儿子。忙完小徐的事，我搭车回到家已是深夜。小徐痊愈后，我又帮助其母申請校园人身意外险，报销全部医药费。
　　知之深，爱之切。小徐幼年丧父，母子相依为命，租房住在九祥岭狭窄晦暗的“牵手楼”里。尽管如此，他却非常自觉学习，从一年级入学始，每天总是最早到校，为班级开门，下午放学后回到家独立完成作业，直到晚上七点多妈妈才从罗湖赶回家。这样一个乖巧，自觉学习的好孩子，怎能不让人油然而生怜爱之情呢？小徐手术后第三天来上学，班级助人为乐蔚然成风，小徐手上缠着白色纱布，与背一个拎一个书包的小郑、小陈等同学们，在夕阳的余晖中，边走边聊天走出校门的情景，定格在我的脑海里。小升初申请学位时，徐母高兴地告诉我，申请的安居房终于有消息了，孩子正好申请梧桐中学学位。去年教师节，徐母发信息说，孩子时常念叨钟老师，徐飞鸿的健康成长让钟老师费心了。
　　尽管小徐毕业快一年了，然而，每天上下班从凤凰树下经过时，我情不自禁就会想起惜时如金的小徐同学，想起因校园意外安全事故变得更加懂事，参加区绘画比赛屡屡获奖的徐飞鸿同学——特别的名字，特殊的家庭，为拾起一只彩笔而受伤的孩子，苦难磨炼你的意志，无论你走到哪里，我都默默祝福你，愿你健康成长，长成参天大树。
　　二、耐心培育学生好品质。
　　如果说用爱心培伴小徐健康成长，是一件平凡的小事;那么，用一周时间，终于成功“破案”，扭转有癫痫病史，家庭教育缺失，沉迷游戏的小A同学的坏习惯，使其逐渐养成诚信好品质的经历，在我职业生涯中留下最难忘，最艰辛的一幕，因为这件事折射出许多引人深思的问题：面对生活在社会底层的打工一族，面对没有育儿理念，没有长远规划的家庭培养的学生，学校教育得付出超出常人数倍的汗水，对这样的孩子不放弃，不嫌弃，才能帮助其树立正确的价值观，形成好品质，将来成为社会好公民。
　　1.突发“案情”，仓促“断案”
　　周二早晨，性格内向的小詹告诉我，妈妈回乡下看望外婆，留给他和弟弟的140元饭钱昨天课间不见了。课间十分钟，140元钱不翼而飞， 显然，“贼”就在自己班里，凭直觉，“破案”难度应该不大。
　　为了避免打草惊蛇，据他提供的线索，放学后我留下包括小A的五个孩子逐一了解情况。 近一小时的谈话，五个人一致认为是小刘偷的。证据是那天下午阅读课，小刘拿书还书经过小詹位置，课间他还曾坐在小詹的座位上。小刘是班里调皮君之一，同学们怀疑他也就不足为奇了。可是找小刘单独谈话，以及其家长整晚上的配合，第二天德育处协助，他自始至终说自己没有偷钱。
　　2.巧设情境  真相大白
　　突发“案情”，仓促“断案”未果这件事情，就像一块大石头压在我身上，事情已经发生三天了，可是班里依然风平浪静，丝毫看不出破绽，直到周五放学后，我抱着试探的心里，与留下订正作业的小喻聊天时，竟然找到了线索：
　　“这几天你有没有看到我们班谁在外面买东西吃？”
　　“昨天下午放学我看到小A买游戏充值卡。”
　　“你看到他冲了多少钱？他的每张钱面额多少？”
　　“有一张100元的，四张10元的， 他还请我吃了辣条。”小喻同学的回答令我吃惊不已。
　　“他全部钱都花完了吗？”
　　“好像是吧。”
　　……
　　小A充值游戏机卡的140元钱的面额，和小詹丢失的完全吻合。 周末的校园静悄悄的，空中偶尔飞过一两只鸟儿的影子。忙碌了一周，虽然已是疲惫不堪，但是为了调查事情的真相，我立即拨通了小A家长电话，了解孩子近况，并告诉她孩子买高额游戏充值卡之事，其母确认近期并没给孩子钱，且说正在外面办事，赶不过来学校，答应我晚上一定会配合老师，调查清楚孩子钱是哪来的，再给我汇报。可是整个周末我一直未等到该家长电话，意识到问题的严重性：孩子坠入游戏深渊，甚至盗窃巨款玩游戏，家长却浑然不知，不以为然，于是我酝酿设计了一节诚实为主题的班会课。
　　周一清晨，班级依然风平浪静，我悄悄观察小A，发现他丝毫没有同龄人那种做了坏事，担心害怕的神情，这祸根得有多深啊！ 家教的缺失造成的后果简直不堪设想，我悄悄拨通其在东莞打工父亲的电话，其父允诺赶回来，配合老师教育孩子。 　　下午班会课上，知道小詹带了140元钱的几个孩子先后都说了事发当天，自己下课去干什么之后，目击证人小喻站起来如实汇报他上周四放学后的见闻。 一向犯了错误不承认，总耍赖的小A，此时一言不发。我见时机成熟，问道：“你到底有没有拿小詹的140元钱？”他站起来点点头……
　　全班孩子静悄悄的，空气几乎凝固了。 接下来我引导孩子们畅所欲言，分享有关诚实的小故事：小时偷针，长大偷金，后来偷国库，被枪毙;列宁、宋庆龄等伟人小时候诚实的故事，以及有关诚实的格言，都不约而同汇集到一起。小A整节课乖乖地坐在位置上，与往常判若两人，相信同学们互相交流的每一句话，都触动了他的心弦，在他心灵深处留下深刻的印象。“人不贵于无过，而贵于能改过。每个人的成长过程中都会犯错误，犯了错误就要勇于承认，不再重范就是好孩子。”班会课接近尾声，我对全班孩子提出希望，同时以身作则，真诚向小刘同学道歉，老师不该不相信他。
　　3.因势利导 真诚道歉
　　这节课下课，我马不停蹄赶去小A家家访，其父如约从东莞赶回来，其母泪流满面，感谢老师的耐心教导。第二天早读课，小A站在讲台上，众目睽睽之下把140元钱归还小詹，并真诚地道歉，小詹接过140元钱，腼腆地对我说：“老师，对不起，我不该带那么多钱来学校，给您添麻烦了。”历时一周的“盗窃案”最终水落石出的同时，诚实守信的价值观悄然植入45个孩子的心田。此后，班级从未发生类似的盗窃行为。
　　教育无小事，事事皆育人。140元钱不翼而飞不是在我的课发生，且事发四五天了，小詹家长也并未追问此事。起初小A听到别人怀疑小刘之后，他竟然不仅堂而皇之把钱花光，而且心安理得骗家长说自己用的是压岁钱，其母也信以为真，真让人汗颜！如果这次没有把事情查个水落石出，没有及时用集体的力量教育他，也许将来他会走向斜路。如今，每天上班，经过九祥岭闸口，我常常遇见在丽湖中学读初一的小A，每当看到他彬彬有礼向我点头招手时，为人之师的欣慰之情油然而生，几年前为了侦破“巨款”丢失案，我冥思苦想，为了彻底改掉小A的盗窃的恶习，我费尽心思，马不停蹄付出的汗水没有白流，尽管我不能对其物质生活提供多大帮助，不可能改变其父母，尽管育人的路上充满了艰辛，但是育人，就像嚼橄榄，苦后是甘……
　　三、用心培养爱阅读的好习惯
　　诗人泰戈尔说：“不要用自己的学识限制孩子，因为他出生在与你不同的时代。”当下人人都是自媒体时代，很难限制孩子不玩手机。如何将手机的运用和培养学生良好的阅读习惯相结合呢？我做了如下尝试。
　　首先策划“相约晚八点”读书会，选择文字优美，贴近生活实际、与时代紧密结合的《亲爱的爱丽丝》作为全班共读的第一本好书，再建班级读书微信群，每晚八点，全班孩子同时上线听读，按学号顺序每人读一页内容，每晚10人读书，读完之后由老师出题检测，21天读完整本书。“相约晚八点”成为我们师生最期待的美好时光。《亲爱的爱丽丝》像一股甘泉，流进每一个孩子们的心田：任何高科技的诞生，都伴随着人类古代文化的一种损失，这个损失有时会很惨重，例如电子邮件虽快捷，就算内存无限，随着主人的消失，密码丢失了，邮箱就打不开了，写信虽然慢，但是收藏起来成为一本书，写信的人就成为作家;不能小看生活中的小礼仪：去别人家，不能推门而入，要先敲门，表示我来了，而不是我要进来，谁都希望自己成为人群中最受欢迎的人……“亲爱的爱丽丝”图文并茂的一张张精美手抄报，见证了师生同读一本书的美好开端。此后孩子们就逐渐养成了独立阅读，做读书笔记的好习惯，分享阅读收获，创意写作，评比阅读之星等活动激发了孩子们读书的兴趣，在书香的浸润中逐渐明理，一好百好的状态越来越清晰，就连小A 同学也例外，阅读减少甚至代替了他玩手机时间。《真正的朋友》《闷蛋小镇》《名叫彼得的狼》《银汤匙》《草房子》《烂泥怪》《绿山墙的安妮》这一本本课外书的阅读，像一根无形的指挥棒，又像吸铁石般，引领他们逐渐走出沉迷游戏的泥潭，走上喜欢阅读的正道。学校组织的年级阅读竞赛中，我们班获得了“书香班级”“最佳组织奖”。
　　《教师月刊》采访嘉宾朱煜老师曾这样说：“当一个学校里的每节课都上好了，那么就会出现一好百好的状态，各方面的工作都会进入良性循环。”《自己的花是让别人看的》这一课教学任务提前完成，我信手拈来补充这篇文章的背景知识：作者季羡林在德国哥廷根大学留学，女房东把季羡林当做儿子般对待，三十多年以后，季羡林重返哥廷根，故地重游，对德国‘人人为我，我为人人'境界有感而发，写下《自己的花是让别人看的》这篇课文。二战期间，他目睹了英法地毯式轰炸高楼的景象，据说老鼠因为饱食废墟中的尸体，营养过剩，竟然有一尺长。”学生们一个个听得津津有味，教室里安静得连一根针掉地上都听得见。下课铃声响了，孩子们意犹未尽，纷纷举手要跟我借阅《留德十年》这本书。
　　夸美纽斯说：“一个活泼的心理如果不去从事有用的事情，它便会去从事无用的、稀奇的、有害的事情;正如田地愈肥沃，蒺藜便愈茂盛一样，对一个绝顶聪明的人如果不去撒下智慧与德行的种子，它便会充满幻异的观念;一个活泼的心理如果没有正经的事情可做，它便会被无益的、稀奇的和有害的思想所困扰，会自己毁掉自己。”
　　六年来，我辛勤耕耘三尺讲台，不遗余力播撒德行和智慧的种子，细心关注每一朵“花儿”的长势，不论哪一朵“花儿”我都不放弃，不嫌弃，不抛弃。从一年级开始，我给整个花园撒下“爱上阅读”的种子，人人订阅语文报，每天早读领着孩子们阅读注音语文报，让每一朵花儿都吸收养分，健康成长，尽管每一朵花儿所得不尽相同，但是每一朵“花儿”都不会被“野草”侵蚀或淹没;关注特别“花儿”的特殊天赋，推荐他们参加各种社团，培养兴趣特长，不经意间形成吃苦耐劳的品格，例如付景诚、陈伦锌、陈善茵等七位孩子，持之以恒参加校田径队，在第28届区运会上获得七枚金牌，为校争光，成为闪亮的“钻石”。
　　2016年，我们四7班的成长故事获得上级领导的高度认可，获得“广东省优秀中队”的荣誉。这殊荣犹如一泓甘冽的清泉，一股嚼橄榄般的欣慰之情油然而生，它激励着我要用一颗永恒的责任心对待每一个孩子，每一件事情，为每一个孩子负责，它更鞭策着我做一头勤勉踏实的老黄牛。
　　骑兵爱草原，雄鹰爱蓝天，我爱三尺讲台。我精心培育的45朵“花儿”，即将告别母校时饱含深情的肺腑之言，是我职业生涯中无比珍贵的财富：
　　“亲爱的钟老师，您可能是我生命中陪伴我最久的老师了，六年转瞬即逝，我们就要和您分别了。您对我们的呕心沥血，我会永远牢记在心，您头上的银丝和那眼角的鱼尾纹，就是因我们而生的。”
　　“……我其实还有很多话想跟大家说，总而言之，不要忘记六7班，更不要忘记教导了我们六年的钟老师，以前总是希望下暴雨不用上学，而现在我巴不得天天上学。”
　　“老师，您每次出差，还不忘给我们带礼物……其实您是刀子嘴，豆腐心。嘴上不说，心里却时刻挂念着我们，这才是一位好老师啊！您的启蒙之恩，我们永生难忘。”
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　　没有什么比孩子们的肺腑之言更珍贵，选择三尺讲台，我无怨无悔，我爱三尺讲台。“老师啊，亲爱的老师，晨曦里，你进教室;放学后，你去家访，呕心沥血，你在写教材……”這歌声一直在耳畔萦绕……
　　参考文献：
　　[1] （捷克）夸美纽斯.傅任敢（译）.大教学论[M].教育科学出版社，1995.
　　[2] 陶行知.教育的真谛[M].长江文艺出版社，2013.
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