肢体动作在乐器演奏中的运用与作用探究
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摘 要：肢体动作在不同领域的应用方法不同，人们日常生活中的肢体动作大多具有自发性、即兴式的特点。在乐器演奏中的肢体动作多由艺术家进行了加工、处理，更富有美感。本文通过解析乐器演奏中的肢体动作，探究了肢体动作的运用方式与其所发挥的作用，希望为关注这一话题的人们提供参考。
关键词：肢体动作;乐器演奏;运用方式;作用探究
0 引言
肢体动作运用于乐器演奏中及其发挥的作用可从两个维度进行探究。在运用维度，它是指伴随音乐节奏通过肢体动作的方法来表达音乐，感受音乐包含的情愫，身体动作被音乐节奏所带动。在作用维度，它是肢体动作对乐器演奏质量、状态等的反作用、影响。演奏者对这二者有充分理解更容易展现出美感。
1 乐器演奏中的肢体动作
笛卡尔用一句话准确诠释了美，即“美就是一种恰到好处的协调与适中”，这句话尤其适用于乐器演奏中的肢体语言。[1]在适宜的地方巧妙地运用肢体呈现恰当的动作，实现对乐器演奏作品的艺术塑造即为美。相对来讲，何为丑？即在不适宜之处不合理地进行动作，此时肢体动作于作品本身而言无异于画蛇添足，对于该作品，不但降低了其艺术价值，还影响了其艺术形象，拉低了其艺术层次，对于该作品的传播极为不利，更有甚者还会曲解美的含义、形态，此即为丑。由此看来，判别乐器演奏中的肢体动作运用是否得当，需要看肢体动作发挥的作用以及肢体动作是否具有美感，动作与作品是否相得益彰。这既是运用肢体动作的重要参考资料，也是乐器演奏肢体动作之美的具体呈现。
2 肢体动作在乐器演奏中的有效运用
2.1 演奏者充分理解作品
恰当、巧妙、适时地表现出肢体动作，演奏家应当具备基于作品、乐器等的基本音乐素养，能够充分理解作品及作曲家，在此基础上进行演绎才能够呈现震撼人心的乐曲。若没有前期对作品与作者的理解，纯粹的肢体语言即使看起来再完美，但若力度过大或者力度不足均不能有效呈现具有说服力的表演，会阻碍演奏发挥作用。因此，高质量的肢体动作需要演奏者建立在对乐曲的全面解读上，在演奏中自然而然地展现具有美感的动作。
2.2 演奏者满足观众需求
在乐器演奏中运用肢体动作的关键是演绎作品，将肢体动作置于辅助作品的从属地位。从观众的角度进行分析，观众买票欣赏乐器演奏的目的是获得视听双重享受，技艺精湛的乐器演奏大家都能够通过演奏乐器实现与观众的精神互动将作品情愫、内涵等传递给观众，帮助观众解读音乐。因此，基于观众需求运用肢体语言需要演奏者具备较高的人格魅力、艺术格调。
2.3 整合肢体动作与作品
肢体动作可以称为一种技术，乐器演奏是一种艺术表现形式，可以称之为艺术，将二者充分融合，需要注重两者的协调性。[2]具体来讲，肢体动作包括人外在的动态表现、精神面貌等，演奏者对作品的定位直接影响其肢体动作的展现形式。比如说抒情写意的乐曲就不能搭配夸张的肢体动作;气势磅礴的乐曲就不能搭配温柔淑女的动作。在运用肢体动作时应当选择与乐曲性质相当的动作，将动作蕴于无形，使其成为乐器演奏不可分离的一部分。演奏者个性不一，不能将自己的性格特征融合到作品演绎的过程中，必须紧紧围绕作品设计肢体动作，将自己的审美、品位、情趣等融合到与作品相符的肢体动作之中。
3 肢体动作运用于乐器演奏中发挥的作用
3.1 辅助理解作品的作用
肢体动作在乐器演奏中同乐曲是相互影响的，肢体动作是非常重要的乐曲表现方法，演奏者通过肢体动作更加有助于吸引观众，通过抓住观众的眼球的方式稳定人心，使其耐心倾听。因此，适宜的肢体动作具有辅助观众理解作品的作用。以指挥为例，指挥运用手传递信息，指挥的手势即为肢体动作，不同的手势具有不同的含义，乐队通过观看其手势传递指挥的意图，不懂指挥手势的观众也可以通过其手勢理解音乐，对音乐的强弱、快慢所代表的形象有更为准确的解读，此即为肢体语言的作用。
3.2 辅助演奏作品的作用
对肢体动作在乐器演奏中发挥的作用有明确的认知能够帮助演奏者更好地运用肢体动作。具体来讲，肢体语言发挥的是支撑乐器演奏的作用，比如说在欣赏乐器演奏表演时也许会感觉演绎作品并无较为突出的错误，但是整体却感觉十分生硬，欠缺令人动容之处，此种感觉就源于肢体动作的匮乏。从教学的角度看，乐器演奏者学习肢体动作前需要强化基础练习，从节奏、手型、呼吸等等进行巩固练习且随着乐曲难度增加，起拍、强弱等均需要通过肢体动作带动乐曲。此时，观众不仅仅需要听觉感知乐曲，更需要通过视觉解读乐曲，在视听的双重作用下，深入了解乐曲情感、表达的思想等，还能够在演奏者肢体动作的影响下强化对作品的体验感受，获得精神世界的满足。
4 结语
肢体动作运用于乐器演奏过程中，是一种双方得利的演绎方式。一方面，能够增强乐器演奏者的韵律感，辅助演奏者更好地演绎音乐;另一方面，也能够提高舞蹈表演者的乐感，使其更加充分地阐释音乐内涵。乐器演奏者在人们审美水平日益提升的今天想要满足绝大多数人的审美需求，探索实践灵活运用肢体动作，发挥其作用不失为一种有效路径。
参考文献：
[1] 郭莎莎.浅析竖琴演奏中的肢体动作与触弦[J].艺术科技，2017，30（08）：183.
[2] 邱晨.中国民族打击乐曲《牛斗虎》演奏中肢体语言的应用[D].天津音乐学院，2017.
作者简介：王奕颖（1989—），女，贵州贵阳人，硕士研究生，琵琶中阮专业，四级演奏员，研究方向：音乐表演（中国乐器演奏）。
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