小学思想品德课心理健康教育研究
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摘 要：随着时代的发展，各所学校都开始认识到了小学思想品德这门课的重要性。小学生的身心发展还处于基础阶段，教师要看到每个学生身上的闪光点，合理地制定课堂的有效引导策略，在思想品德课堂中加入心理健康教育内容，循序渐进地让学生对生活中事物的分析和方向的判断更具有理性逻辑和活化性的思维。
关键词：小学 思想品德 心理健康 教育
引言
心理健康教育的最佳时期就是人的儿童时期，他们的价值观、道德观的成型以及意志和情感的发展，需要教师对其进行科学的指导以及对其施以更多的关注。所以，所有的教师们都需要且必须知道每个年龄段的孩子们的心理性格特点，为孩子們做好心理健康教育。身为一名思想品德老师，就更加需要通过思想品德课程来指导孩子们心理健康教育问题。[1]
一、准确把握品德教材，找准心理健康教育切入点
对小学生进行心理健康教育，其主要目的是让小学生提升对自己的认知，使他们能尽快适应小学生活，培养他们的生活习惯以及端正学习态度，培养他们开朗合群和自信自立的健康人格以及提高他们的开拓创新的品质。通过了解他们的认知能力和生理方面的特征，使得小学生们可以尽快适应新的生活环境，提升自己的学习能力；勇敢的和老师、同学们交流来往；避免自己孤僻、胆小的心理状态，通过鼓励，可以让他们在班集体中能感受到学习的快乐和生活的趣味，使得他们能学会互相谦让，与同学们友好相处，学会分享，善待每一位同学，让小学生们感受到学习的乐趣，从而爱上学习，帮助他们客服粗心马虎的小毛病，渐渐地养成非常良好的学习习惯。思想品德教材对于一二年级的同学，加强了行为要规范，讲文明懂礼貌的教育，在三到五年级，增加了关心、互帮互助的要求，在关心让人方面进行了加强教育。“学会与老师互相交流意见”、“学会和人交流”、“学会自信、避免自卑”等一些内容也增加在教材的内容和行为规范中。心理健康教育与小学的思想品德课息息相关，只要善于发现，把握好整体，切入点要准，一步一步进行，都能为孩子们带来良好的心理健康教育。[2]
二、能够调适自己的心理，学会做情绪的主人
人生不如意事十有八九。确实是这样，在现实生活中，我们并不能万事如意。现在的学生孩子们都是娇生惯养，经不起一点挫折，每当自己的想法收到抵制和挫折时，就会逐渐地增加自己的紧张心理状态，学生们就会对学习产生敌意。如果这种坏情绪不能及时的更正，时间长了就会觉得没有安全感，感受到孤独，情感崩溃，或者没有追求，冷漠，严重的话，会仇视一切，可能会走向极端。这种情况对学生的心理会产生极大的伤害，会形成一种心理障碍。所以，家长和老师们都应该为孩子学生们提供良好的心理教育，让孩子们学会自己掌控情绪，可以及时调控，避免出现不良情绪，影响心理。
在课堂上，我经常组织一些活动，让学生们尽情宣泄自己的情绪。比如教“成长中的快乐和烦恼”时，我让学生们在小卡片上写上自己最近几天遇到的不好的事情或者使自己心情不好的事情，然后全部收起来，然后再随机发给每一位学生，这样每位学生体会到的都是别人的情绪，然后让他们思考如果是自己遇到这样的事情会怎么做？最后请他们上台发言交流自己的心得体会，我会用一些鼓励的话语告诉他们应该怎么做和避免怎么做，对他们进行指导，这样他们就会了解到凡事都有不同的解决办法，只要正确对待，自己的心理才会放松开来，坏情绪才会飞走。所以我们要教会孩子们和学生怎么样宣泄自己的坏情绪，这样才不会被不好的情绪带走，让他们学会掌控自己的情绪，做情绪的主人，调整心态，保持一个好的心态对待身边的物和事，才能更好的客服心理障碍。
三、满足学生成才需求，加强学生心理体验
在课堂的教学中，老师们要注意引诱学生们的好奇心还有渴望学习的欲望，同时提高他们的学习兴趣，从而让学生们有一个更好的学习心态。教师要根据学科的特色，不断地改进自己的教学方法，促进学生们学习乐趣，使学生们感受到学习的快乐，从而让他们爱上学习。成功和失败并不能代表一个人的能力，失败是成功之母，要教导学生敢于面对失败，不要被失败打倒，影响自己的心理状态，反而更要以失败为垫脚石，激励自己，老师们也要帮助学生们正确认识失败，对学生多进行鼓励指导，激发学生们的求知欲，让学生们正确认识失败和挫折，培养学生更好的学习动机和积极乐观的心态。[3]
结语
总而言之，对于小学生的心理健康、思想品德教育，我们还需要不断地学习创新型的方法，为学生和家长负责，培养出跟多的品学兼优的人才。老师们更要不断摸索，真诚地对待每一位学生，尊重每一位学生，这样才能互相反馈，思想品德教育和心理健康教育互相渗透，培养出的孩子才能在思想品德和心理健康方面更加完善。孩子们的心理健康才会越来越好。
参考文献
[1]何江花. 小学思想品德课堂应渗透心理健康教育的研究[J]. 中国校外教育. 2013（20）.
[2]张忠霞.为孩子构筑牢固的心理防线——小学生心理品质培养之我见[J]. 北方文学（下半月）. 2011（05）.
[3]苏金宁. 谈小学思想品德课堂中的心理健康教育[J]. 内蒙古教育. 2016（18）.
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