创意美术在学前教育美术教学中的作用探究

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　　摘 要：在幼儿园教育引导的时候，应当充分的发挥出创意美术的教学作用，更好的启蒙幼儿的想象力和认知能力，促进幼儿身心健康的成长。下文就创意美术在学前教育美术教学中的作用进行分析。
　　关键词：幼儿园教育 创意美术 教学作用
　　引言
　　创意美术不受任何形式的约束，可以更好的释放幼儿的思维想象力。让幼儿通过色彩、线条进行美术创作，从而不断的启迪幼儿的心智、挖掘幼儿的艺术天赋。
　　一、幼儿教育的分析
　　幼儿园教育主要是针对年龄段在3岁到6岁的幼儿，由于该年龄段的幼儿正处于思维智力开启的过程中好动性与好奇心是非常强的，在家庭成长时给父母带来了不小的教育压力，让幼儿三岁时就参加幼儿园教育，可以很好的缓解父母的教育压力，且幼儿在幼儿园与同龄的孩子一块嬉戏游戏，进行创意美术的练习。不仅可以更好的启迪幼儿的智力，并且幼儿在成长的过程中获得了更多的欢乐与友谊。
　　在幼儿园教育的过程中由于一位老师要照顾教育许多的幼儿，在发掘幼儿思维天赋方面就存在一定的不足，但是幼儿园教育的时间非常的弹性，幼儿在幼儿园的时间与幼儿在家的时间几乎相差不多。而幼儿在家的时候，父母就是教育监护人，且父母对幼儿的一切行为格外关注。[1]
　　因此当幼儿在身心成长过程中对某一件事物出现特别的关注时，如幼儿的绘画、幼儿的音乐天赋、幼儿的书法天赋等，父母都是可以第一时间发现，并且进行持续引导的。家长也可以通过创意美术对幼儿进行思想启蒙，结合幼儿园的美术教育引导，更好的发掘幼儿的艺术潜能。
　　在家校合作教育的过程中通过老师与幼儿父母进行深入的沟通，可以有效的形成教育闭环反馈系统，即家长与老师共同发现幼儿的思维天赋，且在教育衔接的引导下，老师与幼儿父母各尽其力，发挥出自己的教育优势，不断的引导提升幼儿的思维天赋。保证每一位幼儿的思维天赋都可以得到最好的引导，使得幼儿成长环境之间的差异性变为幼儿思维优势的差异性，确保每一位幼儿的思维智力，在一个和谐、平等、欢快的成长氛围内被激发出来，从而促进幼儿身心健康、思维智力、天赋潜力可以更好的成长与提高。
　　二、创意美术教学在幼儿教育引导中的作用分析
　　1.启蒙幼儿的艺术思想
　　在幼儿园教育的时候，美术教育引导是非常重要的组成部分。为了充分的发挥出美术教育引导的优势，需要设计贴近幼儿身心成长规律的教学模式，这样才可以更好的突出幼儿的学习主体性，提高幼兒美术学习的质量。
　　幼儿的心智与思维非常的跳跃发散，教师无法窥探幼儿内心的思想变化，但是幼儿可以借助外界的一些工具，表达出自己的思想情感变化。笔者通过对幼儿行为的观察，发现了幼儿们非常喜爱利用不同的色彩与画笔进行随意的绘画，通过不同色彩的搭配与绘画的独特造型，表达出幼儿内心的真实思想情感。因此在教学的时候，笔者就着重进行幼儿们创意美术的引导，主要是让幼儿们进行思绪的发散，教师的主要作用是维持幼儿美术创作的和谐与安全，避免幼儿利用颜料和画笔进行互相的打闹。[2]
　　在幼儿教学的时候，通过提高创意美术的教学课时，给予幼儿更多的创意发挥空间。通过创意美术的引导，可以不断的启蒙幼儿的艺术思想，让幼儿对颜料的色彩更加的敏感，对绘画美术造型更加的痴迷。笔者发现幼儿们在进行创意美术学习的时候，幼儿们不吵不闹，都专心致志的进行美术创作，充分的肯定了创意美术教学的价值。
　　2.培养幼儿的美术兴趣
　　幼儿的兴趣爱好决定了幼儿今后的学习与成长，若是幼儿打小喜欢音乐，家长与教师给予一定的引导教育，幼儿今后从事音乐职业的可能性非常的大。若是幼儿从小喜欢美术，教师与家长给予最大的支持，很可能幼儿成为一名杰出的美术家。
　　在幼儿成长的过程中我们无法得知幼儿具备那种特殊的才华天赋，因此就需要通过教育引导，激发幼儿的才华天赋，看幼儿是否存在巨大的潜能。通过多样化的幼儿园兴趣教学引导，可以更好的激发出幼儿的学习天赋，从而进行针对性的教育引导，帮助幼儿身心健康的成长。[3]
　　在幼儿园美术教育的时候开展创意美术教学，主要的作用就是激发幼儿的美术才华与天赋，不断的培养幼儿的美术学习兴趣。在上文讲到幼儿进行创意美术学习的时候非常的安静，则说明了幼儿的思想情绪得到了很好的安防，不然就会不断的吵闹与其他幼儿发生矛盾。在创意美术绘画的时候，幼儿脑海中的世界是属于自己，颜料与画笔就是幼儿的最佳情感发泄点，因此幼儿非常的安静。在今后的美术教学过程中，就是期望可以通过美术的绘画平静幼儿的内心，而不是多样化的电子游戏和动画片。当幼儿逐渐养成良好的美术绘画习惯之后，幼儿的美术学习兴趣同样得到了很大的提升，对幼儿今后的成长具有深远的意义。[4]
　　3.挖掘幼儿的美术潜能
　　在幼儿园美术教学的时候，开展创意美术教育引导，可以更好的挖掘幼儿的美术潜能。西班牙著名画家毕加索的美术绘画天赋从小就显露出来，经过教师与长辈的指导支持，最后成为了一名世界级的美术家。由于可见，在幼儿园开展创意美术教育的重要性。在幼儿园教育的时候，创意美术的教学引导不仅可以很好的激发出幼儿的学习兴趣与自我潜能，并且对幼儿的思维想象力、空间建构能力、色彩辨识能力、立体造型能力具有很好的启迪，可以促进幼儿智力、思维、体力的综合提升。
　　三、结束语
　　综上所述，在幼儿园教育的时候，为了更好的启蒙幼儿的身心智力，教师可以开展创意美术的教学引导，让幼儿在美术的空间进行无尽的遨游，更好的启迪幼儿的心智，提高幼儿园的美术教育质量。
　　参考文献
　　[1]张睿.创意美术在学前教育美术教学中的意义探讨[J].美术教育研究，2018，14：125.
　　[2]聂华.多媒体环境下儿童创意美术在学前教育专业教学中的探究[J].大众文艺，2017，07：219-220.
　　[3]吴洁.论学前美术教育中如何提高幼儿的创新能力[J].艺术评鉴，2017，18：117-118.
　　[4]李根.学前教育专业美术教学与幼儿美术教学对接的几点思考[J].艺术科技，2016，2908：366.
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