高校艺术设计实验室优化管理路径研究

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　　摘 要：伴随着高校艺术类学生数量的不断增加以及設计专业计算机辅助教学内容的拓宽，艺术设计实验室的管理工作面临着一系列新挑战，也对高校艺术设计实验室的管理工作提出了新要求。基于此，本文中笔者就高校艺术设计实验室优化管理路径展开了初步探析研究，以期为推动艺术设计实验室向更加规范、科学、高效的现代化管理运行模式转变带来借鉴意义。
　　关键词：高校;艺术设计实验室;优化管理
　　在现代高校实验教学体系中，艺术设计实验室是不可或缺的重要部分，是艺术设计专业开展实训课程、提升学生技术水平的重要阵地，是为艺术设计类专业师生服务的现代化创作设计平台，能帮助学生的理论知识得到进一步夯实、实践操作能力得到锻炼提升。艺术设计实验室的建设与管理工作的核心在于实习、实训、实操与实验四部分，重在培育学生的思维能力、设计动手能力、创新与应用能力，进而引导学生形成学习自觉性、自主性，因此艺术实验室的建设和管理水平对高校艺术人才的培养质量有着直接影响。为确保艺术设计实验室各项教学工作的稳定有效开展，高校亟须进行艺术设计实验室管理模式的优化创新，使实验室的管理工作更加科学合理、管理人员业务水平进一步提升，通过利用现代化计算机技术，提高工作效率，为高校艺术类人才的培养工作发挥其应有的支撑作用。
　　1 完善艺术设计实验室管理制度建设
　　健全完善的制度能够为管理工作提供全面的保障，使各项管理工作有章可循。艺术设计实验室管理工作中的一项突出矛盾，便是实验室设备的使用率与确保设备完好率之间的问题，因此为使艺术设计实验室管理工作能够有序、有效开展，高校应重视实验室管理制度的建设，为各项管理工作的开展提供依据。在管理制度的制定方面，高校应该建立体系化的制度系统，从学生行为规范、教师及相关管理人员岗位职责、艺术设计实验室管理办法、重要设备的使用管理等方面进行制度化管理，力求做到科学、全面。同时，各项管理制度出台后还应做好制度的贯彻实施工作，要求教师、学生以及实验室管理人员对制度规则有充分而深刻的认识，同时在教学实践活动中，教师及管理人员应发挥监管职责，维护实验室上课纪律，保证设备正常运转，严格按照制度要求进行艺术设计实验室的管理与使用。
　　2 加强科学管理，优化实验室资源配置
　　目前高校艺术设计实验室的建设普遍存在重复建设的情况，加之各实验室之间缺乏沟通，导致了教学机器设备重复购置的现象，造成了教学资源的浪费。另外在艺术设计实验室的建设方面，大多数高校缺乏长远规划，建设经费的使用分配缺乏规划，造成了场地设施以及设备的闲置浪费，制约着实验室使用效益的实现。对此，高校应给予重视，在进行艺术实验室建设之前做好各项调研工作，从本校教学实际出发，通过借鉴其他高校的成功经验，进行自身实验室建设中各项资源的统筹配置，力求做到节约成本、缩短建设周期。实验设备的采购工作，也应基于广泛的产品调研、资料搜集来进行。对于旧有设备的使用处理，可以根据教学实际需要进行使用安排，以提高设备的实用性，提高艺术实验室使用效率。
　　3 优化实验室管理人员配置，加强教师队伍建设
　　艺术设计实验室各项教学及管理工作的开展依托于计算机技术，计算机实验教学工作的开展离不开实验技术人员，他们肩负着软件、硬件设备的安装、调试及维护工作，并负责学生上机指导。实验室管理人员的业务能力及专业素养对于教学质量有重要影响，实验室管理人员不仅要热爱本职工作，还应具备优秀的计算机使用能力，以及指导学生学习、开展教学工作的能力。因此，加强艺术实验室管理人员的师资队伍建设，是优化实验室管理工作的重要内容，高校应充分认识加强实验室管理人员、教师人才队伍建设的重要性。想要营造良好的教学环境，高校可以从四个主要方面加强建设。第一，通过多种形式的专业技术培训，加强管理人员的计算机使用水平，提高实验室管理人员对相关设备的使用及维护能力。第二，定期组织实验室管理人员参加专门的学习班，提升其实验室管理工作综合能力。第三，鼓励并创造条件，让实验室管理人员参与到科研项目中，通过实践活动使其业务能力不断提升。第四，建立科学合理的考核评价机制，通过激励政策充分激发管理人员的工作热情，提高工作创造性与积极性。此外，高校还应注重管理人员的岗位配置，做到教师人才结构分配的合理性，提高教师队伍稳定性，打造一支技术水平高、综合业务能力强的管理人才队伍，为高校艺术设计实验室管理工作的创新优化夯实根基。
　　4 结语
　　通过上述研究，我们认识到艺术设计实验室是高校开展艺术设计实践教学的重要载体，实验室管理工作是高校建设发展工作的重要组成部分。高校艺术设计实验室管理工作是一项长期性的工作，其工作效果对高校教育事业的发展有不可忽视的影响作用。因此，在今后的工作中，高校应从艺术设计专业特点出发，不断加强艺术设计实验室的建设与管理工作，充分利用实验室资源，实现艺术设计实验室管理工作的科学、规范、高效、高质。
　　参考文献：
　　[1] 滕飞.浅谈综合类高校艺术设计专业实验室的建设和管理[J].艺术教育，2017（Z8）：86-87.
　　[2] 何小力，谢青伶，黄炼.新形势下艺术设计开放性实验室管理研究[J].求知导刊，2016（10）：72-73.
　　作者简介：代晗（1982—），女，辽宁人，硕士，常州大学艺术学院实验员，研究方向：产品设计。
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