高校思想政治教育中微信公众平台的应用

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　　摘要：由于互联网通讯技术的逐渐进步，微信公众平台在高校思想政治教育中的运用渐渐得到教师的重视。但是，目前微信公众平台应用到高校教育工作中仍存在问题，高校及教师对微信公众平台融入到思想政治教育的意识不足，导致学生对思想政治教育的学习缺乏兴趣;部分高校对微信公众平台管理能力较差，导致学生受到负面信息的影响;高校微信公众平台发送内容浮于形式，导致学生在思想政治学习中存在局限性。
　　关键词：高校;思想政治教育;微信公众平台
　　doi：10.1608 3/j.cnki.16 71-15 80.2019.09.0 11
　　中图分类号：G427
　　文献标识码：A
　　文章编号：1671-1580（2019）09-0046-04
　　微信公众平台（WeChat Public Platform），是腾讯在为微信现有功能基础上，进一步研究出的功能板块，是自媒体、上市企业、公关机构、明星名人及个体用户等继新浪微博后的主要运营平台之一。据百度网站统计，当前微信公众号已经有900多万个，每个人平均拥有18个关注账号，当今大学生绝大多数都拥有自己的微信账号。部分高校以促进大学生加强思想政治教育为目标，针对高校思想政治教育内容注册了微信公众号。微信公众平台作为新时代高校思想政治教育的主要载体，教师应重视微信公众平台在思想政治教育中的应用。微信公众号不仅作为传播信息的载体，还是高校思想政治教学的教育平台。通过微信公众平台推送高校思想政治教育信息，有利于提高思想政治课堂的教学效果，加强师生关系，丰富思想政治教育教学内容。
　　一、高校思想政治教育中加入微信公众平台的必要性
　　（一）有利于促进高校思想政治教育工作全方面发展
　　近几年，微信公众平台的首要服务内容是推送信息，以信息散布速度快、传播范围广为优势，不断进步和发展。通过革新服务模式，高校思想政治教师可以为学生提供多元化的信息。例如：教师可以根据大学生的生活近况，为学生供应高权威的思想政治教学内容，与学生就业现状相结合，为学生提供有针对性的就业辅导，根据学生的微信信息，供给学生全面的教学信息资源，通过学生的反应，针对学生的不同需求，为学生提供科学的思想政治教育教学。通过展开全面、多样的思想政治教学，提高思想政治教育的趣味性，促进学生主动学习，积极参与思想政治教育课程，提升高校思想政治教学的效率，促进思想政治教育工作的全面发展。
　　（二）有利于扩展高校思想政治教育的教学平台
　　高校在思想政治教育中加入微信公众平台的使用，有利于扩张思想政治教学平台，使高校思想政治教育工作成功展开。教师通过合理运用微信公众平台，在高校思想政治教育课程中，加入新媒体技术，有效地对学生呈现在思想政治教学中要求学生理解的教学内容，促进学生更深入地了解思想政治教育。除此之外，学校还可以通过在微信公众号中建立学生心理咨询的服务内容，为学生提供在线心理辅导，缓解学生的生活压力以及学习压力，在疏导学生心理压力的同时，加强学生对高校微信公众平台的使用，学生可以通过使用微信公众号，了解高校思想政治教学相关公众号，有利于高校思想政治教学平台的扩展，进一步促进高校思想政治教育工作的發展。
　　（三）有利于完善高校思想政治教育理论的教学
　　在高校思想政治教育教学中，加入微信公众平台的运用，对高校思想政治教学具有理论意义。高校利用微信公众号进行思想政治教育，挣脱了传统教学模式的限制，革新了高校思想政治教育教学模式，在一定程度上完善了高校思想政治教育的教学理论。并且，合理运用微信公众号有利于革新高校思想政治教学模式，符合新时代的发展需求。高校通过利用微信公众号，对大学生思想政治教育教学的现状进行改革，改变教师的传统教学理念，促进学生深入了解思想政治教育的意义，在学习中掌握主导地位，在这种教学模式背景下，有利于进一步完善高校思想政治教育理论的教学。
　　（四）思想政治教育中加入微信公众平台应用是现实需求
　　在当今教育背景下，随着互联网信息技术的进步，微信触及高校的范围逐渐增加，与高校学生生活紧密相关，为大学生生活和学习带来方便的同时，进一步增加了部分违法分子的犯罪机会，对高校学生的三观以及理念带来负面影响。2014年，中华人民共和国国家互联网信息办公室以及教育部在上海针对互联网思想政治教育的创新展开座谈会，在会议中提出了，要有效落实中央网络安全信息建设的筹备工作，加强高校网络平台融人思想政治教育中的校园建设和管理工作。为微信公众平台加入高校思想政治教育建立优秀的教学环境。中华人民共和国国家互联网信息办公室对高校互联网信息安全的管理逐渐变得严谨。高校应在当前教育背景下，加强校园网络信息管理，进一步促进思想政治教育中加入微信公众平台应用计划的实施。
　　二、微信公众平台融入到高校思想政治教育中存在的问题
　　（一）微信公众平台融人到思想政治教育意识不足
　　由于信息技术逐渐进步，多数高校拥有学校自身的微信公众号，其账号内容主要表现在：学生、微网站以及掌上校园等。首先，学生这部分内容主要涉及成绩查询、学分查询、以及课表查询，较为全面。微网站主要包含学校官网网址、学校放假时间、以及微信墙等。掌上校园主要包括学校近期活动公告以及学院举办的相关赛事等内容。由此可见，高校微信公众号，能够更好地为学生提供便利的生活条件和学习条件。但是目前多数高校对微信公众平台融人到思想政治教育中的意识偏低，对思想政治教育设立的公众号服务不够完善，内容较少，对其使用率仍偏低。高校没有将公众号平台全方位地融人到思想政治教育工作中，导致学生对思想政治教育的学习缺乏兴趣，学习失去主动性、积极性。因此，高校应加强运用微信公众平台，完善公众号中关于思想政治教育的相关服务。
　　（二）高校思想政治教师教学能力不足
　　新媒体时代，高校教师以及学生可以通过网络对信息进行实时了解，但同时，也导致高校思想政治教育教学模式落后。由于教师对微信公众平台融人到高校思想政治教学的意识不足，对新时代的教学资源和信息理解相对浅薄，限制了学生对新时期思想政治知识的了解。此外，部分教师对微信公众平台教学重视度不足，师资力量薄弱，教学方式缺乏科学性，思想政治教学内容贫乏。制约了高校思想政治教育应用微信公众平台的发展。因此，提升教师的教学能力是高校领导应该重视的问题。 　　（三）高校微信公众平台发送内容浮于形式
　　高校在微信公众号中发布与思想政治教育有关的内容多数以国际、国家新闻以及我国领导人在各大会议上的讲话内容为主，推送内容单一。而且，多数微信公众平台的管理者只为达到推送思想政治教育教学相关内容的目的，对发布的思想政治教育信息缺乏制作和处理，没有根据大学生目前的教育需求，对所发布的思想政治教育信息进行有效创新。此外，部分高校公众号发送内容相隔时间较长，推送信息不及时，限制了思想政治教学信息的更新，导致学生在高校思想政治教学中受到局限性。目前，部分高校将微信公众号交给学生管理，由学生负责收集内容，对推送内容进行编排，但是学生时常由于学习时间不足、参加高校各项活动导致无法定时发布公众号信息，学生通常在课余时间发布信息，在寒暑假时，学生对微信公众号放松管理，转载其他网站信息，在公众号中直接推送，导致部分高校微信公众号内容浮于形式，对学生思想政治教育学习无法提供更好的帮助。
　　（四）高校对微信公众平台管理能力较差
　　由于公众号注册简单、快捷，校园公众号逐渐增多，但是随着微信技术的不断进步，对微信公众号操作能力的要求也逐渐提高。部分高校由于缺乏专业的公众号运营团队，对公众号的管理不足。学校侧重于官方账号的管理和运营，针对官方微信公众号成立专业的运营团队，对其进行管理和操作，忽视对其他类型微信公众号的维护，进而校园其他公众号的管理以及运营方面存在问题，导致校园公众号过多，信息杂乱、反复、无效，不利于微信公众平台的和谐、健康发展。部分高校对微信公众平台发布的信息管控力不足，虽然大多数高校的微信公众号以促进学生健康学习为目标，推送正能量的信息，内容多数乐观向上，但仍存在部分校园社团、师生自身注册的公众号，发送内容主要与账号拥有者自身的思想和理念有关。部分信息具有消极思想以及错误观念，高校对这方面管理能力不足，导致学生遭受负面影响。
　　三、微信公众平台应用到高校思想政治教育中的有效策略
　　（一）扩大微信公众平台的宣传，积极引导大学生参与
　　高校思想政治教育工作者，应在教学中让学生具有主导性，将学生作为思想政治教学中的教育主体，有助于思想政治教学效果显著提高。首先，高校思想政治教师可以通过在课堂上加入新媒体教学方式，扩展微信公众平台的宣传，鼓励学生积极参与到思想政治教学中，提高高校思想政治教育成效。在互联网迅速发展的时代下，高校应合理、科学地在思想政治教育中运用微信公众平台的优势，引导学生在使用微信的同时，充分了解校园公众号的特色以及内容，引导学生利用公众号服务自身，在学习和生活中通过使用公众号，加深对思想政治教育的理解。其次，要加强学生对微信公众号的了解，丰富公众号的内容，在公众号推送的内容中加人多种元素，促进大学生树立积极参与到思想政治教学中的意识，拒绝盲目随从其他负能量的内容。再次，将微信公众平台与对学生带来的影响相结合，提高对学生的心理辅导，促进大学生对信息甄别和自身保护能力的提高，引导学生建立正确的价值观。最后，高校应设立相关培训，对思想政治教育教师进行专业指导，加强思想政治教育工作者的思想意识，培养教师专业知识，增强教师科学、合理地将微信公众平台加入到思想政治教学课程中的能力，丰富高校思想政治的教学内容和教学体系。
　　（二）加强对高校思想政治教师能力的培养
　　高校思想政治教师的教学能力直接影响着学生的综合素质。高校应重视对思想政治教师能力的培养，结合新的教学理念，促进教师对思想政治教育理论及专业能力的提高，提升教师队伍整体素养。加强教师对微信公众号加入到思想政治教学中的认知，深入理解新媒体时代对思想政治教育的正向影响，革新教学模式，制定相应的教学计划，在思想政治教学中完美融人微信公众号的应用，拓宽学生对思想政治教育的理解，进一步推进当今高校思想政治教育的进步。
　　（三）强化微信公众平台推送信息的质量
　　在信息高速发展的时代，高校思想政治教师应充分发挥微信公众平台的优势。近几年，多数高校思想政治教师利用自身的专业知识以及业务能力，注册相关微信公众号，将思想政治教育的重要性全面推进互联网。但是，部分教师侧重于“封面”，想提高自身公众号的点击量和阅读量，往往忽视了推送内容的重要性，导致部分学生通过公众号了解的“思想政治教育”过于片面。因此，教师在发挥微信公众平台的优势时，仍应重视开展其他服务。教师可以开展在线咨询、思想政治教学视频讲解等服务，在与用户之间互动的同时，提高思想政治教育资源信息的质量。
　　高校通過微信公众平台展开的思想政治教育，不仅是教材中的理论知识，还要根据社会发展、时事新闻，与高校的教育现状和学生的现实需求相结合，开展相关的思想政治教育。因此，高校应不断完善公众号的运行模式，丰富思想政治信息内容，加强推送信息质量，联合高校教育形式，对公众号内容进行创新。首先，高校可以联系实际，做出公众号长期发展计划。合理运用微信公众平台，与思想政治教育工作者进行探究和思考，实现微信公众平台在教育中的不断发展和进步，根据学生爱好和实际生活情况，开展相关的思想政治题材的教育，大力宣扬校园文化，在公众号中发布思想政治教育教学内容，同时，应合理掌握内容发布的时间，进行长期有效的思想政治教育，进而提高学生自身的思想素质和整体文化水平。
　　（四）建立完善的微信公众平台管理制度
　　根据《中华人民共和国网络安全法》，为了保障网络安全，促进经济社会信息化健康发展。微信公众平台的发展关系到高校校园形象以及传承优秀校园文化，更与高校学生的思想政治教育教学有着密切关联，因此高校应针对微信公众平台的管理制定相关制度。一方面，通过建立完善的管理机制，对有关高校思想政治教育的微信公众号的发展定位，全面掌握公众号的发展方向，例如：某某院校思想政治教育平台，这一微信公众号应以传播思想政治教育教学为目标，整合资源，根据当下师生的需求，丰富公众号服务项目，推送相关内容。提高学生和教师对公众号的利用率，加强师生和公众号间的联系，促进微信公众平台在教育中的发展。另一方面，加强公众号的实际操作能力，对推送信息的内容、方式设立明确的要求，确保微信公众号发布的内容是积极向上并且具有实际意义的，以此促进高校思想政治教育微信公众平台发布信息的权威性。高校可以注册有关思想政治教育的名师公众号，根据自身能力，请思想政治教育方面的权威教授到学校开展讲座，作为思想政治教育的权威，学生对其具有较高的期待，同时学生对教授仍具有崇拜心理。根据开展相关的知识讲座活动，名师公众号对学生学习思想政治教育具有正面影响，有利于加强思想政治教育教学的趣味性，还能增加微信公众号的使用人数和频率，在思想政治信息内容方面，增加阅读量，促进学生在高校思想政治教学中，具备良好的主动性。
　　四、结语
　　综上所述，随着互联网信息时代的不断进步，微信广泛应用到大学生的日常生活中，而微信对大学生的成长也具有重要影响。微信公众平台应用到高校学生思想政治教育中，不仅促进了高校思想政治教学体系的革新，也加强了学生对思想政治教育的深入了解。本文结合思想政治教学发展的必要性，对微信公众平台融入到高校思想政治教育中存在的问题及解决策略进行了探究。根据文章内容来看，高校思想政治教育中要想合理地加入微信公众平台的运用，首先应通过扩大微信公众平台的宣传，积极引导大学生参与到思想政治教育中。其次，高校应建立完善的微信公众平台管理制度，促进微信公众平台在高校思想政治教育中的有效发展。最后，通过强化微信公众平台推送的信息质量，制定长期有效的思想政治教育计划，促进学生的思想素质和文化水平全面提高，进而推动高校思想政治教育的进步。
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