共情护理对抑郁症患者的心理状态的影响分析
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【摘要】目的 探讨共情护理对抑郁症患者心理状态的影响。方法 选择2017年6月～2019年6月我院接收的68例抑郁症患者作为研究对象，分为研究组（34例）与对照组（34例），对照组进行基础护理，研究组接受共情护理，比较两组的护理效果。结果 研究组SDS、PSQI与对照组相比均明显更低（P<0.05）。结论 抑郁症患者接受共情护理的效果显著，有利于缓解抑郁心理，改善睡眠质量。
【关键词】共情护理;抑郁症;心理状态;护理效果
【中图分类号】R473.74 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2020.12..01
随着近年来我国社会的不断进步和生活物质水平的不断提升，人们生活压力不断增加，抑郁症的发病率呈现出逐年上涨的趋势[1-2]。本文以我院2017年6月-2019年6月接收的的68例抑郁症患者为例展开研究，取得较为满意的成果，报告如下文。
1 资料与方法
1.1 基本资料
选择2017年6月～2019年6月接收的的68例抑郁症患者临床资料，分为研究组（34例）与对照组（34例），对照组男22例，女12例;年龄21-63岁，平均年龄（42.98±10.32）岁;病程7-12个月，平均（9.07±1.33）个月。研究组男17例，女17例;年龄23-65岁，平均年龄（43.89±10.65）岁;病程8-11个月，平均（9.56±1.47）个月。纳入标准：临床资料完整者;心肝肾未出现严重功能障碍。排除标准：临床资料缺失者;合并其他重要疾病者。此实验经医疗伦理委员会同意，且两组患者均签订同意书。两组基础资料（P>0.05），可予以比较。
1.2 方法
对照组给予药物治疗、饮食护理、健康教育等常规护理。研究组给予共情护理，主要措施包括：①创建共情护理小组，小组成员定期进行培训，即共情理论、人性关怀等相关知識，使理论知识水平和实践操作技能提高。②了解患者的家庭、性格、文化程度等方面的情况，有针对性的对其进行护理干预。③耐心倾听患者提出的疑问，倾听过程中对其信息进行认真整理，包括其心理状态、生活背景、人际关系、内心诉求等，并积极解答，使其提高依从性;注意观察其面部表情变化，增强共情反应，正确判断其内心的紧张、焦虑及不满;引导其多与他人进行交流;学会换位思考，从患者的角度出发，设身处地为其着想。④定期开展娱乐活动，使其提高社交能力。
1.3 观察指标与评定标准
护理后，采用抑郁自评量表对两组的抑郁程度（SDS）进行评分，分数越高说明抑郁程度越为严重，采用匹兹堡睡眠质量指数量表对两组的睡眠质量进行评分，分数越高代表睡眠质量越差。
1.4 统计学方法
数据分析使用SPSS 20.0软件进行，例和百分率[n（%）]表示计数资料，用x2检验;（x±s）表示计量资料，用t检验，P<0.05表示两组比较差异存在统计学意义。
2 结 果
两组PSQI及SDS评分比较 研究组PSQI及SDS评分均明显低于对照组（P<0.05），见表1。
3 讨 论
临床常采用抗抑郁药物对患者实施治疗，虽具有相应的效果，但预后不佳。临床治疗效果的好坏与护理质量的高低存着着密不可分的关系[3]。本研究结果显示：研究组SDS及PSQI评分相较对照组均明显更低。提示给予抑郁症患者共情护理可有效缓解其抑郁心理，提高睡眠质量。分析其原因可能为：常规护理仅按照固有流程对患者进行基础护理，与当代临床及患者的需求不符。共情护理优势主要体现为：采用通俗易懂的语言向患者及家属详细讲解疾病诱因、注意事项、治疗方法等基本知识，可使其增加认知度，减轻内心的焦虑、抑郁;定期举办病友会，有利于其相互倾述、相互交流，缓解负面情绪;主动、积极地与患者沟通，不打断其谈话，并使用鼓励性语言或肢体动作对其进行安慰，根据其表现体会其存在的不良心理状态，鼓励其说出其内心诉求，对其内心的痛苦表示同情和理解，最大化满足其提出的合理要求，引导其正确认识自身优点，可增强护患关系，使其改变生活态度，以乐观积极的心态对待生活;定期开展健康宣教，可以使患者增加对自身疾病的认识，了解共情护理的优势，提高依从性，更好地配合医护人员的工作。共情护理通过对患者的内心世界进行探索予以共情体验，感受其内心的痛苦，使其正向意识提高，消除错误认知，明确自身优点，以积极乐观的心态面对生活。
综上所述，共情护理在抑郁症患者中的应用效果显著，可有效改善其睡眠质量，缓解负性心理，提高护理满意度，临床可行性良好。
参考文献
[1] 李华英，武 苏，汪 宁.共情护理对抑郁症患者的抑郁情绪与生活功能的影响[J].护理实践与研究，2018，15（15）：142-143.
[2] 马红英.共情护理模式对改善抑郁症患者不良心理情绪和生活质量的影响研究[J].黑龙江医药，2019，32（01）：238-239.
[3] 黄英姿.共情护理对抑郁症患者抑郁情绪及睡眠质量的影响[J].世界睡眠医学杂志，2019，6（05）：536-537.
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