浅谈高校保卫工作中思政教育的作用
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当今，学生接触的信息多，思想活跃，如不重视他们的思想政治教育，很可能出现偏激行为，走向极端。高校安全保卫工作者如何看待他们，如何理解他们，如何与他们沟通，是安全保卫工作者需要深思和探讨的问题。在新形势下高校保卫工作如何迎接新的挑战，保一方平安，无疑是摆在每一位高校保卫干部面前的一份考卷。除了社会方面、高校方面和具体环节上要做许多大量工作外，重视思想政治工作的作用，无疑是非常必要也是切实可行的。高校保卫组织作为一个职能部门，其大量的工作实际是高校管理工作和思想政治工作，而一个高校保卫工作做的是否好，很重要的一条就是这个组织能否争取和调动高校领导和学生的支持，群策群力，落实各项保卫措施。只有把对大学生的思想政治教育提到安全保卫工作的日程，用思想教育的智慧和双向沟通的方法去引导、去交流，高校的安全保卫工作才能开花、结果。
一、思政教育是保障高校稳定的客观需求
当代大学生思想活跃、知识面宽，世界观、人生观和价值观尚未成熟，对“民主”“自由”的模糊认识并缺乏正确理解，这些特点往往被西方敌对势力所看重和利用，不择手段地通过互联网等信息联系平台进行所谓“心战”宣传，他们恶毒攻击和诬蔑的内容包括我们党和国家基本政治制度、方针政策等，不遗余力地鼓吹资本主义民主，妄图通过寻找我们改革开放以来国家快速发展中出现的一些社会问题来做文章。历史实践告诉我们：培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人是我国教育事业建设发展的首要任务，与此同时要充分认识到我国思想政治领域里的矛盾与斗争的长期性和复杂性，要始终高度重视和加强高校的思想政治工作，创新开拓思想政治工作的多样化思路以适应高等教育的新發展，结合与对大学生的理想教育、信念教育等大力开展高校的思想政治工作，统一科学文化与加强思想修养双重任务，掌握“因势利导”和“对症下药”等灵活方法，切实保障高校的政治稳定。
对于当前出现的一系列事件，一方面我们要保护大学生的爱国主义精神和热情，另一方面要积极引导其培养时代责任感和历史使命感，以努力学习、自觉维护稳定的实践来报效祖国。要坚决避免对高校广大学生引导不当或教育不力情况的发生，减少一切可能造成校园的不稳定因素的存在。高校的思想政治工作，不仅是提高全民素质、培养社会需要的人才以及为发展社会主义事业提供智力支持等国家教育事业发展的内在要求，更是确保高校长期安定、持续稳定的客观需要。
二、思政教育是净化高校治安环境的有力武器
校园治安作为社会治安的重要组成部分对社会治安举足轻重，同时校园安全安稳也会直接受到社会治安环境的影响。学校治安环境的净化、校园关系的和谐、学校办学秩序的平稳有序等工作，都要坚持“以人为本”，都离不开深入细致的思想政治工作。为此，高校长期不懈的思想政治工作成为保持校园良好的治安氛围的有力武器。“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。”净化校园治安环境既是一项长期工程，也是一项综合工种，学校除了健全管理制度，明确管理责任，定期组织多部门开展治安综合集中整治行动外，必须大范围开展思想政治工作，做到疏、堵结合，以正面引导来提高人们爱护、维护校园良好治安环境的思想认识和自觉性，从而使净化校园治安环境工作获得群众基础和长效性。
三、思政教育是营造高校校园和谐环境的有效举措
我国高校发展在当前出现的多样化办学模式、社会化后勤保障和市场化大学生职业选择等特点，大学校园由封闭逐步转向开放，更容易融入社会并产生日趋紧密的联系。不断出现的新情况、新问题，迫使学校的广大思想政治工作者研究探寻新的对策、新的思路。在排查矛盾纠纷并开展正确化解上，通过思想政治工作充分调动一切积极因素，积极转化或消除消极因素，避免把少数学生的问题变成多数学生的问题、非政治性问题转化为政治性问题、校内问题转化为社会问题，成为维护学校安全稳定的重要基础。
在学生思想状况关注上，畅通沟通学生的渠道，理解支持学生合理述求，及时了解掌控学生的群体情绪指数、对指标性事件的态度，是有针对性地开展思想政治工作引导学生参与和谐校园构建的重要途径。在危机信息防控上，建立健全危机信息调查和应对工作体系，通过日常思想工作进行多层面的调查排查，了解危机信息来源和传播的方式、范围等，启动思想政治工作专项预案来积极防控是维护学校安全稳定的重要措施。规范应急处置体系和应急信息发布渠道，将网络、电话、校方新闻发言人和学生信息员等纳入制度管理，通过思想政治工作确保学生配合和参与校园应急处置和危机管理，从而保持校园安全稳定氛围。可见，思想政治工作是营造校园和谐环境氛围的有效举措。
四、思政教育是确保高校教育教学秩序的基础
教学、科研是高校的中心工作，确保学生在校园内生活秩序稳定、和谐健康成长是大学办学宗旨的内在要求，教学、科研和生活秩序是衡量一所高校办学条件的最基本的标准。从社会秩序一般管理来看，它的建立是依靠一套健全的管理制度和严厉的惩罚措施来维系的，体现了依法治理的思想。学校也必须建立一套有章可循的制度，但我们要看到，教育是学校管理的本质，一方面，其制订过程就是对广大师生进行法制教育、道德教育和纪律教育的过程，另一方面，其执行过程则是相关职能部门依章管理来管理和服务育人的过程，校园秩序的综合治理的宗旨在于教育人，即通过社会主义理想、道德和法制教育以及良好校园文化渲染，来引导学生和谐关系、规范行为，培养其走出校门、走上社会并具备适应社会规范从而健康发展的能力。
可见，校园秩序管理中，学生的综合素质的提高才是目的，教育目的实现不能完全依靠制度和强制，从某种意义上说，加强思想政治工作是学校确保教学、科研和生活秩序稳定的关键措施。通过思想政治工作来加强校园日常管理，深入到教室、图书馆和宿舍，了解广大学生的思想动态和学生对学校管理的反映，针对其思想问题和认识偏差进行疏导教育，同时注重健康舆论导向影响的运用，使思想政治工作针对性得到加强，使学校教学、科研和生活秩序稳定实现“水到渠成”的结果，因此，思想政治工作是确保教学、科研和生活秩序稳定的基础。 五、发挥高校保卫工作中思政教育作用的途径
为进一步发挥思政教育在高校保卫工作中的作用，提升思政教育工作在高校保卫工作中的实际应用，可以从以下几个方面入手：
（一）加强学习，强化思想政治工作意识加强学习，强化思想政治工作意识，是思想政治工作在高校安全保卫工作中应用的关键。高校的安保工作涉及师生学习、生活的各个方面，高校领导应意识到安全保卫工作的重要性，重视安全保卫工作在高校学习生活中的作用，加大对高校安全保卫工作的宣传，如定期或不定期地开展安全保卫的学习、交流活动，强化当前高校安全保卫工作中的思想政治工作意识，尤其是服务意识，使安保人员自主热情地服务于每位师生，了解广大师生对高校安保的需求，积极做好工作调整和改迎，变安保工作的被动转为自主服务，处理好与广大师生的关系，确保思想政治教育工作的有效开展。
（二）整合实力，提高安保人员自身素质整合实力，提高安保人员自身素质，对提高思想政治工作在高校安全保卫工作中的应用水平至关重要。思想政治工作在高校安全保卫工作中的应用，对安保人员自身素质也提出了一定的要求，提高安保人员自身素质刻不容缓。在其体做法上，为发挥高校安全保卫工作人員的整体实力，可以通迪定期或不定期地开展对安保人员的培训，培训的内容主要是“深化学校综合治理工作”等，加强思想政治工作的熏陶，切实提高安全保卫人员的专业素质和业务水平，提升高校安全保卫工作人员队伍的整体素质。
（三）落实监管，定期开展安保监管巡查落实监管，定期开展安保思想政治工作监管巡查，是思想政治工作在高校安全保卫工作中应用的有效途径。思想政治工作在高校安全保卫工作中的应用，还需要有相应的监管部门对高校安全保卫工作的落实情况进行核实，定期开展安保工作监管巡查，确保高校安全保卫工作落到实处。在其体做法上，要把握好两个方面的内容，一方面是安全第一，始终把安全放在首位，不断提高思想觉悟和政治敏感度，高度重视安全是一切工作开展的前提，可以通迪在高校内拉横幅标语的形式，如“营造校园安全氛围，创造温馨学习环境”，强调安全的重要性。另一方面是预防为主，在日常工作中要注重安全防范工作，可以在校园宣传栏做“提高自防自救能力，保障自身生命安全”等专栏，在思想政治工作的指导下，把防范高校安全工作作为主要工作来抓。
六、结论
总之，高校的安全保卫工作中思政教育是高校思想政治教育工作大系统中的一个组成部分。安全保卫工作是一项安全管理和思想政治教育相结合的工作，是高校的工作重点之一。高校安全保卫工作者和思政教育工作者要在做好安全管理的同时，通过加强学习，整合实力，落实监管，推动高校思政教育在高校保卫工作中的实际应用，达到提升高校安全保卫工作水平的最终目的。
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