您好, 访客   登录/注册

高校计算机实验教学改革的路径分析

来源:用户上传      作者:

  【摘要】对于高校计算机实验教学活动的开展来说,做好实验教学的改革工作,能够更好的提升实践教学活动质量是指学生计算机实践能力得到有效的提升和发展。本文就结合实际情况分析了现阶段高校计算机实验教学改革工作开展的一些具体问题,以期更好的相关工作的推进实现,提供一些可行的探索经验。
  【关键词】计算机实验教学 教学改革 教学探索
  
  1引言
  当前社会是信息时代,良好的计算机实践能力是一个人才所必须具备的一个专业的素质,在具体高校计算机教学活动开展的过程当中,我们应该重视对于实验教学的开展,让计算机实验教学本身具备更好的实际执行效果,促使学生计算机实践能力的提升和发展。在现阶段高校计算机实验教学活动开展的过程当中,我们应该做好理论教学和实验教学的有效结合,促使学生本身操作技能和创新能力得到更好的发展,这样其整体知识结构水平才能够更好的满足当前社会对于计算机专业人才方面的需求。而学校方面来说,做好计算机实验教学改革工作,也有助于完善计算机专业的学科设置,对于提升计算机专业学科教学质量来说也是具有积极作用和意义的。
  2计算机实验教学活动开展的积极作用
  做好计算机实验教学,能够让学生对于新知识学习的意识得到更好的激发。高校计算机实践教学活动开展的过程当中,可以给学生一个实际动手的环境,他们能够通过实验学习,更好的对于计算机专业的相关理论知识和方法进行了解和学习。计算机学科相对于其他学科来说,其本身具有较强的实践性的特点,而一些软硬件的设计实现以及调试都是需要通过实验学习来进行完成的。如果我们能够有效的提升计算机实验教学活动的开展质量和效果,那么学生本身也能更加具体的完成理论知识的学习。在满足知识教学需求的基础上,提升学生自身的学习兴趣和积极性,同时做好计算机实验教学,也能够促使学生自身创造性思维能力得到有效的培养和发展。通过参与实验学习,学生本身能够进行一定的创新和探索,并且从主观的层面上对于自身所学习的相关技能进行探究。经过不断的练习和思考,学生自身最终能够形成创新能力的发展。随着当前时代的发展,计算机技术也在日新月异的进步当中,很多新技术的出现,都需要学生具备一个良好的创新能力和学习能力来进行接受。我们在实际计算机实验教学活动的过程当中,学生能够通过自己动手操作,对于所学的理论知识进行实践的应用,这样他们能够对于所学的知识理论进行正确性的检验,在提升其知识理解深度的同时,也能够形成发展性的思维,对学生自身科学素养的提升来说也是具有积极意义的。
  3当前高校计算机实验教学中的不足分析
  在当前高校计算机实践教学活动开展的过程当中,学校方面对于计算机实验课的重视程度相对有限,并且在相关实验教学活动的开展上依然利用以往的教学方法。在这样一个前提条件下,学生自身对于计算机实验学习的参与会丧失足够的兴趣。由于教学制度不够科学和先进,从而影响了对于学生学习成绩评估方面的合理性,难以对于学生自身计算机实践能力的发展进行更好的考量。同时,在当前实验课教学活动开展的过程当中,其对于教师自身的专业素质能力方面也有着更高的要求,而部分教师自身对于实训方面的掌握效果相对有限,影响了实验教学的具体效果。在当前新的发展环境下,高校计算机实验教学活动开展的过程当中,我们应该客观的分析当前现有实验教学机制存在的不足,对于实践教学活动进行合理的安排并且提升教师的专业能力和素质,让其能够更好的胜任与当前高校计算机实验教学活动的开展任务。
  4高校计算机实验教学改革工作的开展思考
  第一,对于实验教学给予充分的重视与合理的安排。高校计算机实践教学活动开展的过程当中,我们应该重视相关教学活动的落实,并且将实验课也作为当前计算机课程中的重要组成部分来进行执行。教师在进行课程内容的安排上,应该对其课时进行相应的,保证给予学生足够的实践训练的机会,让他们的计算机实践应用的能力能够得到一个提升的空间和环境。学校方面应该从软硬件设施基础的角度,为计算机实验课程教学活动的开展提供相应的支持和保障。
  第二,对实验课程安排进行合理的调整。结合实际计算机实验课程的教学需求,我们应该对于上机课的比例进行适当的提升。在以往高校计算机实验教学活动开展的过程当中,学生缺乏足够的动手操作的机会,进而导致的影响学生对于理论知识的理解,不利于学生学习主动性的提升。具体课程安排上我们应该适当的增加学生上机实践操作的比例,并且增加相应的实践检验考核项目,让学生本身能够真正的得到实践能力方面的提升,展现出计算机实验课程教学活动所拥有的作用和效果。
  第三,提升教师的专业素质。在现阶段高校计算机实验教学改革工作开展的过程当中,教师本身扮演着非常重要的执行者,其本身的专业素质能力对于计算机实验教学活动的开展效果有着直接的影响。在具体高校计算机实验教学活动开展的过程当中,我們应该积极的重视对于教师的培训,让教师本身能够具备良好的专业素质,能够结合当前高校计算机实验教学改革的需求,对于当前的课程教学活动进行适当的安排,和精彩的实验教学手段和策略,提升教学执行水平。
  5结束语
  总的来说,在当前高校计算机实验教学改革工作开展的过程当中,我们应该从多方面角度上对于当前是教学改革工作的落实进行有效的实现,分析当前教学工作中存在的不足,真正的构建一套科学的计算机实验教学体系和机制,促使计算机课程教学水平得到提升,满足新时期社会对于人才的计算机实践能力方面的新需求。
  参考文献:
  [1]王晓凌. 高校计算机实验教学改革的思考与探索[J]. 电脑知识与技术,2017,13(3):142-143.
  [2]胡琳. 对高校计算机实验教学改革的探索与思考[J]. 中国电化教育,2002,(5):44-45.
  [3]赵明贵. 对初中计算机实验教学改革的探索与思考[J]. 数字化用户,2018,24(5):156.
  [4]覃毅. 高校计算机实验教学改革探索[J]. 农业网络信息,2010,(11):122-124,134.
  [5]张四方. 高校实验教学改革的探索与思考[J]. 太原师范学院学报(社会科学版),2007,6(4):167-168.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/2/view-14970045.htm