创建学习型组织\打造学习型班组\争做知识型职工
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作者: 马绘山
[关键词]学习型组织;学习型班组;知识型职工
一、深入开展“创争”活动,打造一批模范、红旗班组,为企业的发展奠定坚实基础
“创争”活动的工作重点是基层,关键在班组。主要对象是广大员工,目的是提高基层班组和广大员工的学习能力、发展能力、竞争能力。班组是企业生产经营管理的最基层组织。班组建设是企业的一项重要的基础建设。其意义就在于开掘企业活力的源头,从最基层做起,为企业开展生产经营管理活动,为企业的发展打下坚实的基础。企业要发展,一靠科学技术,二靠经营管理,而这两方面都要建立在广泛的群众基础之上,才能取得效果。扎扎实实地抓好班组建设,正是搞好企业、抓好科技进步和经营管理的群众基础的必然要求。通过加强班组建设,来提高企业素质和市场竞争能力,已成为企业建设发展的一项重要任务。我们把“创争”活动重心放在基层班组,将“创争”活动的方法、内容、措施、步骤完全融入到班组中,落实到岗位上,立足实际,开拓视野,将新观念、新技能、新科技融入到班组学习中,结合员工思想学习,立足转变观念;结合形势任务学习,立足促进改革;结合专业技术学习,立足岗位成才;结合企业实际学习;立足长远发展;使班组形成学习工作化,工作学习化的良好氛围。树立员工终身学习理念和企业团队精神,使员工成为知识型、技术型、技能型的复合人才,提高员工的综合素质,为企业创造更多的财富,不断提升企业的知名度和市场竞争力。
二、以激发班组员工聪明才智为目的,提高班组员工创新原动力
我们“创争”主要是围绕“强化安全生产、提高班组管理、促进科技进步、抓好民主管理、建设精神文明”为中心,找到结合点,突出着力点,全方位开展创新,提升班组创新能力,为企业的扭亏为盈做出自己的贡献。
1.提升班组的学习力。每个班组制定学习计划,并结合班组生产工作实践,定期开展班组学习活动,把班组学习活动始终贯彻于“创争”活动之中,注重创新学习,深入开展学习科学技术活动,激励员工学习新知识、新技能,更好地推动“创争”活动的开展。
2.提高班组的凝聚力。支持班组开展一系列学习读书活动,创造有利的学习环境,所有班组员工全员参与,班组长带头发挥模范作用,使员工互相之间相互交流,相互学习,相互信任,相互支持和沟通。
3.提高班组的执行能力。班组作为企业终端最终的执行者,必须具有良好的执行能力,工作质量突出,完全实现生产“无事故、无死亡、无违章”。用现代化的管理模式进行管理,在全面完成生产任务的同时,努力提高班组的学习能力、创新能力、竞争能力、执行能力和民主管理能力。
4.拓展班组创新能力。注重学用结合,围绕生产活动,提高班组员工技能,有针对性的开展岗位练兵,技能培训,技术交流,通过开展班组升级(即合格、优秀、先进)班组竞赛、班组长培训、班风建设及举行班组成果发布会、进行班组经验交流会、班组事迹展览、班组工作演讲、班组论坛、班组长联谊会、班组结对子、班组长对话等形式使班组建设达到了规范化、制度化、标准化、科学化。进一步加大宣传的力度,营造浓厚的学习氛围。
三、完善机制,使“创争”活动和谐健康的发展
1.引导班组成员牢固树立创新的观念,充分发挥班组员工的聪明才智,不断增强创新的意识,提高创新能力。投身到创新实践中,时时刻刻树立创新的观念,主动提出许多新想法,不要被老方法、老传统、老观念所束缚,进一步推广先进操作法,开展合理化建议,技术挖掘,技术革新,从而进一步加强班组的创新工作。
2.搭建凝聚职工、提升人气的平台。一是发挥班组的凝聚作用,在班组建立团队愿景,激励班组成员不断对照愿景,树立敬业、精业、奉献的精神,为实现班组愿景努力工作。二是坚持班组民主管理,定期召开班组会,对班组中的重大问题实行集体决策,充分调动和发挥班组“三长”、“五大员”的积极性。三是强化班组思想政治工作,提高班组成员的思想素质。关心职工的工作、生活、学习,通过家访、谈心,帮助职工解决实际困难。成员之间互相信任、互相帮助,营造团结和谐的氛围。
3.搭建“创争”特色班组的自主管理平台。一是强化班组管理意识和能力,实现班组建设从“要我抓”到“我要抓”的转变。二是明确班员参与管理的途径。开展班务公开,实行民主监督,使班组事务透明化。经济技术指标分解到岗位,班组事务分工负责,每个人都有机会行使班组管理的职责,都担负具体的责任,形成事事有人管,人人都管事的局面。
四、以人为本,提高班组团队竞争力,建立和谐班组
1.班组工作好坏的基础是人的素质。因此,抓好职工队伍建设是班组建设的关键。班组建设的主要内容,一是思想建设,即搞好精神文明建设,特别是注意培养班组成员的职业道德,树立良好的班组风气;二是组织建设,即通过调整班组的建制,完善体制,健全班组中党、工会、共青团小组等,来理顺班组工作运行机制;三是业务建设,即建立健全班组业务制度,加强各项基础工作,搞好业务培训和技术练兵等活动。班组思想、组织、业务三方面建设,是相互配合,相互促进,缺一不可的。其中,思想建设是先导,组织建设是保证,业务建设是重点。这三方面搞好了,整个班组的建设就有了坚实的基础。
在科技进步日异月新的时代,我们号召班组成员善于学习、勤于思考,开展“创争“活动,创建“模范型、红旗型班组”。只有善于学习的人才能站高一步,看远一步,在思想意识上始终领先一步;只有勤于思考,才能用先进的管理理念去审视我们日常的工作方法,萌生新的创意、新的设想、新的理念,才能适应新时代的要求。
2.“创争”正是适应现代化管理方式和管理手段的有效途径,营造浓厚的学习氛围,发挥每个员工的创造思维和特长。“创争”是职工素质工程的重要载体,首先以人为本,了解人、尊重人、调动人的积极性是“创争”的首要任务,要以激励人、满足人、提升人的素质为目的,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,坚持以职工素质建设为重点,培养职工的学习能力、实践能力、创新能力。大力营造尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的社会环境;大力建设和培育各类学习型组织,为职工创造更多的学习机会和成才机会;大力促进人才队伍建设,提高职工的科学文化素质,努力造就一只有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。精心组织,扎实推进,把创争活动作为提高职工素质、维护职工权益的基础工作纳入工作目标。明确工作重点,广大职工是开展创争的主体,要调动职工的积极性、主动性、创造性,重点放在建设学习型班组上,鼓励职工自学成才、岗位成才,不断的完善自己,充实自己。在原有自学成才基础上,不断提高个人的综合素质,以学习为抓手,转变班组成员的思想观念,提高个人能力,把每个人的聪明才智融于班组的集体中,加强团队合作精神,强调集体竞争,而不是孤军奋战,建立班组共同愿景和个人愿景,树立共同和个性化的工作、学习、生活目标, 增强员工的凝聚力,从而提升班组的团队竞争力,努力加强学习和交流,推广新经验,总结新做法,培养树立一批批新典型,一批批样板模范、红旗班组、和谐班组, 促使个人和企业效益双赢,为公司的生产和发展贡献自己的力量。□
(编辑/穆杨)
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