加强高职学生管理塑造良好职业形象

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　　摘要：高等职业院校的教育重点，就是给社会和企业培养一些高素质、高技能的人才，目前社会的发展趋势，更加注重人才的个人职业形象，职业形象是一个人综合素质的体现。要想提高各人的职业形象，离不开职业院校的培养，提高高等职业教育事业也是科技发展、经济发展的重中之重。应时代发展的需要，明白新时代里，高职院校对学生的管理是非常复杂的，既要关心学生，又要对他们严格管理。
　　关键词：高职管理;学生;塑造;职业形象
　　随着现代经济的飞速发展，普遍存在着大学生就业难的一种现象，包括优秀毕业生也在求职过程中处处碰壁。特别是一些应用型人才，在求职过程个人的形象表现，得不到企业的青睐，所以加强高职院校的管理，提高学生的个人形象，成了目前最应该解决的问题。
　　一、如何加强高职院校学生的管理
　　（一）高职院校学生的现状
　　随着现在生活水平的提高，高职院校学生的自我感觉能力增强，他们不愿意去接受一些看起来没用的知识，而且大多出学生都是娇生惯养，在校期间旷课、自大、独来独往、没有集体观念，不懂的付出。可是他们又想得到别人的关心和理解，这就产生很多的矛盾。加上传统的教育观念，上完初中上高中，上完高中上大学这样的教育思想，使得他们感觉上学就是在完成任务，他们自己没有在上学期间形成自我学习的习惯。认为自己进入大学的校门，就没有了进取心，没有了正确的学习态度和竞争危及，没有注意自己养成良好的行为习惯，放松了学习的态度，把学校的管理嗤之以鼻，我行我素，完全是一种放松状态在生活。在实际的就业中，他们眼高手低，不愿意从基层做起，认为低人一等，又赚不到自己心里的报酬，所有也就出现了就业难的一个现象。因此一定要加强在校期間对学生的培养教育。
　　（二）提高院校对学生的管理
　　对于学生的管理问题，一直是各个院校注意的问题。对于高职院校学生的现状来说，不能像普通高校那种放松式的管理模式，也不能像管理小学生那样，严格的要求，学校要想他们学会自我管束，就要紧紧的依靠学生自己来组织，建立合理的管理机构，制定一些相关的管理制度来约束他们。既要严格的要求他们，又要关心和热爱他们，以此来达到和谐的管理模式。还需要学校培养一批高素质的教师队伍，在实践中，一些新任教师，缺乏教学经验和责任意识，这些都是无法满足高职院校的教育需求的，所以高职院校需要培养一批教学经验丰富，品德高尚，敬岗爱业和个人素质高尚的教师。然他们以身作则，用自己的行为来影响学生。这也就可以很好的教育到学生能积极向上的进行成长和学习。
　　二、塑造高职院校学生的良好职业形象
　　（一）如何塑造良好的职业形象
　　良好的职业形象不仅仅是指外表的形象，还有属于个人的一种内在气质和在职业工作中所表现的举止行为，他是表现在大众面前，能一眼看出来的仪态，能力和个人修养。所以要想塑造出良好的职业形象，就必须提高自身的素质，提升自己的人格魅力。可以让学生能更好的坚定理想信念，扩展学生自身的知识认知，提高学生的人际交往能力，从而也就提高了企业的认可度。还要注意对专业技能和专业素质的提升，职业形象的基础是职业，良好的职业素养和娴熟的职业技能水平是职业形象的基本特征，因此娴熟的掌握专业技能，学习职业素养，养成良好的职业行为对良好职业形象的塑造是最基本的途径。最后还要注重自己对礼仪的教育和培养，礼仪是经过长久的历史文化沉积，被人们认同和遵守的一种行为标准，只要你能做到礼，那么你就能做到成功，它通常表现在言谈举止，电话沟通，外在仪表等。还要做到尽量的精心包装自己，提高个人的人格魅力，打造出个人的形象品牌。这样就能给人留下深刻的影响。
　　（二）塑造良好职业形象对未来发展的重要
　　良好的职业形象，能够让人第一眼就能记住，得体的打扮、精心准备的求职简历、自信的交谈、礼貌的微笑都可以成为求职成功的基点。良好的职业形象，在大学生求职过程使起到重要的作用的，大学生只有在具备良好的职业形象的基础上，他就能非常自信的对用人单位讲，我的素质和职业技能包括各个方面的能力都与你们需要的人才是相符合的，我就是你们所需要的人才，并且会成为对你们有利的优秀员工。而用人单位也会对他的表现有所期待，从而吸引用人单位想要用他的欲望。从另一个角度来说，大学生的职业形象，就是他个人的形象品牌，用人企业也是通过它的形象品牌来认识和评价它，从而决定是否给他机会进入职场上面的。
　　三、结语
　　在高等教育的发展过程中，高等职业教育是其中一个重要的组成成分，在对高素质工作者和高技能技术人才的培养，起到了不可替代的作用。教育机构提倡，高等职业教育的大力发展，提升高等职业教育的质量和结果，是为了经济可持续发展的提升和科学发展观的落实，高等职业教育对劳动工作者素质的提高和对劳动者就业以及创业的增强都有着重要的作用。这些都能成为高等教育能快速发展的前提。
　　参考文献
　　[1]张巧平.高职院校学生职业形象塑造的探索与实践[J].长春教育学院学报，2013，29（22）：141-142.
　　[2]龙小军.试论高职院校应注重大学生职业形象的塑造[J].网友世界，2013（13）：91-92.
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