公共图书馆馆员在互联网时代如何提升职业素养的探索

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　　摘 要：在公共图书馆的发展和建设过程中，馆员素养的提升在其中起着决定性的因素。馆员本身的知识水平、业务技能以及个人素养决定着公共图书馆的管理水平和服务效率及质量，同时也是公共图书馆的“灵魂”所在。特别是在现今互联网技术飞速发展的态势下，公共图书馆馆员的信息技术掌握能力和应用信息技术提升个人的专业素养已经被作为政府工作报告写入了城市建设发展的整体规划进程中。由此可见，当前政府部门和文化教育部门对于公共图书馆馆员能力培养的重视程度。
　　关键词：互联网 公共图书馆 馆员发展 方法应用
　　中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2020）05-00-01
　　在我国文化事业发展和改革的进程中，互联网技术与数字信息技术的应用在各方面得到了广泛的普及。在互联网技术的应用中，公共图书馆的信息资源收集途径更为广泛，而且为读者提供了更加的便利条件。在这一先进理念的发展中，馆员的服务职能需要紧跟时代发展的步伐才能确保图书馆的整体建设和服务水平不与社会发展水平脱节。针对公共图书馆对互联网的应用作出分析与探索进行研究，并从传统的馆员管理和发展模式中寻求全新的方法与措施，以此实现对图书馆馆员的高质量发展，同时促进图书馆对读者的服务效能不断提升，这是时代发展的需要，也是与时俱进的要求。介此，通过对馆员素养如何提高进行深入地分析与探索，构建有利于图书馆馆员自身素养提高的计划和方案，进而能够带动公共图书馆事业的蓬勃发展，本人结合自己的实际工作经验及服务群众的反馈，浅谈以下几点想法：
　　一、制定符合岗位的知识更新制度
　　在互联网时代背景下，公共图书馆的服务理念和建设方针也发生了相应的改变。在日新月异的社会变迁模式中，公共图书馆馆员需要从自我封闭的环境中走出来，要尽力适应当今时代的发展和变化，应用互联网技术来提升个人的专业素养和职业水平。所以，制定符合岗位的知识更新制度有着重要的作用和意义。
　　例如：公共图书馆可以针对馆员的日常工作和岗位职责对其进行数字化、网络化培训，并且可以以此来提升馆员的现代化服务认知理念。在这一背景下，除了需要让馆员更加深入了解和学习图书馆基础服务与管理的知识，同时还要结合互联网知识，形成现代化图书馆新型服务与管理理念，并且要订立日常考核制度对其进行提升与强化。这样能够让图书馆馆员深度认识到自己的职业素养与当前互联网时代背景下所需要的职业素养差距。另外，还可以借助互联网技术架构相应的不同区域间公共图书馆馆员交流与学习平台，综合不同的岗位对其创设不同的交流和学习内容，并在其中体现出图书馆的岗位职责。这样对于提升馆员的自身素养，转变馆员的服务理念会有较大的帮助。
　　二、分类型开展公共图书馆员研修活动
　　若想有效提高公共图书馆馆员的个人素养，就需要对其进行分类研究活动的开展。基于这一背景，不仅可以反映出互联网与数字化在公共图书馆服务管理中的应用，还能确保公共图书馆馆员在参与研修活动的过程中能够深入了解并应用信息技术来提高个人的综合素质。
　　例如：分类研究活动主要包含有入门研修培养;基础研修的培养与引导。在第一种分类研究活动模式中，需要重点借助互联网与数字化技术的学习转变公共图书馆馆员的传统服务理念与服务方法，并且对其进行现代化理念的传承培育，使其能够在本职岗位上做好自己的工作，并且在日常工作中结合新理念实现创新和发展，提出更多的适应现今新形式下公共图书馆发展和创新服务方法。在第二种分类研究活动模式中，需要图书馆结合图书情报学的專业知识对其进行科学引导，并且要综合图书馆中的各类资料和文献内容进行熟悉与学习，借此可以确保图书馆对各类课题的研究水平和数字图书馆的发展效率不断提升。通过分类研究活动对后续的图书馆信息化发展，甚至是智能化发展提供相应的参考依据。而且，在馆员的不断研修学习中，会对发展公共图书馆新型发展和服务理念有一个深入地了解，进而可以在未来的图书馆转型中可以更好地适应全新的服务模式和管理制度。
　　三、以自我导向促进馆员积极学习
　　除了通过集体学习的方法对公共图书馆馆员进行个人素养的提升之外，还可以通过针对性较强的专业技能的培养来实现。专业技能的培养除了具有针对性强的优势，还有实用性强的特点，能使馆员快速在实际工作中得以运用，从而能够有效提升公共图书馆馆员的个人专业素养，激发馆员的学习积极性和主动性。这对于发展公共图书馆馆员的自我导向能力有着重要的帮助作用。在这一背景下，需要通过鼓励、引导的方法对其进行思想上的引领，然后需要利用自我评估和相互评估的方法反映图书馆馆员在实际工作和学习过程中需要注意的问题。
　　例如：在开展此类学习活动的时候，可以综合专业技能和专业课程对其进行培养。然后利用业务考核的方法验证公共图书馆员的实际工作能力，同时要基于理论与实践的双重角度对其展开分析，并为馆员制定不同的培训计划和方案。这样，图书馆馆员的专业技术学习劲头就会更加积极，而且学习的效果也会更好。通过该方法的应用，不仅有效地提升了公共图书馆员个人的专业素养，还能大大促进互联网背景下的公共图书馆建设和发展新局面。另外，在思考如何建设数字化图书馆以及智能化图书馆的过程中也可以掌握更加高效和准确的办法对其进行应用。以上方法的贯彻落实，能够带动公共图书馆馆员的自我学习动能，还能确保学习的实效性。
　　综上所述，若想实现对公共图书馆馆员的高效管理，务必要围绕提高馆员的专业及综合素养这一核心具体实施，通过制定与馆员岗位相匹配的现代化工作制度，并且要在此基础上对馆员进行相应的业务培训，并不断加强对馆员引领，使馆员能够在长期的学习和发展背景下实现自身能力的提升与发展，同时更加有效地促进图书馆的服务质量与服务效率。
　　参考文献
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