浅谈职业学校组建网络搭建实验室
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摘要：为了提高网络工程专业教学质量，提高学生的实操能力，培育出更多适应现今网络社会，能同时掌握理论技能和实践技能的复合型人才，学校着手准备组建网络搭建实验室，来提高学生的网络配置和攻防能力，以满足社会的需要。该文从分析网络工程专业特点入手，指出了网络搭建实验室的意义。中职学校教学应该走以技能培训为主的模式，设立完整的教学体系，组合技能课程，从基本技能训练到综合应用能力训练，完成实践教学的任务。
关键词：职业教育；网络搭建；建设意义
中图分类号：TP311 文献标识码：A
文章编号：1009-3044（2019）11-0042-02
1 网络工程专业的就业前景
自2000年以来，随着网络技术的发展 ，社会上对计算机网络设备安装、调试和维护等技能人才需求与日俱增，我校为了适应网络技术发展，也开始设立计算机网络工程专业。
网络工程专业是新兴行业，社会上的需求量非常大。从各大网络招聘网站的调查数据显示，在二三线城市，网络工程师的平均工资水平都在5000元以上，一些经验丰富的高级工程师薪资水平甚至在1万元以上。另外，网络工程师的发展空间非常大，随着技能的提升和经验的积累，完全可以胜任数据库和网络安全等方面的职位，甚至还可以做到项目主管和项目经理等高薪职位。
2 实验室建设的现状
菏泽高级技工学校是全国中职示范校，网络工程专业招生量逐年上升。但是，网络工程专业却要沿用原来的老旧计算机教室的模式，老师通过屏幕广播讲解，学生在各自的电脑上模拟操作，这样学生不仅无法了解到真实设备的工作原理和状态，一些重要的实验设备的连接测试学生都不能完全掌握，只能凭空想象，因此网络搭建实训室建设就成了我校网络工程专业的当务之急。
经过调研，我省各级兄弟职业院校在最近几年也都成立了自己的网络实验室，因而也都培养了动手能力较强的网络工程人才。菏泽相对其他较发达地区而言，网络工程方面的人才紧缺，一些大型的网络项目都是其他地区的网络公司远赴菏泽来施工的。为了解决这一问题，菏泽市教育局也下了大气力发展网络技术方面的教育和培训，来培养菏泽本地区的网络人才，其中每年菏泽市教育局和人社局每年都会组织一次中网络搭建技能大赛。为了适应培训本地区网络技能人才的培训需求，我校建设切实、高效的网络实验室势在必行。
3 网络搭建实训室建设的意义
为了秉承学校“工学结合，理实一体”的教学理念，网络工程专业的学生不仅需要掌握扎实的理论基础，而且还要锻炼学生的动手实操能力，培养学生的职业道德观念。目前，我校各专业都普遍存在着重视理论讲解、而忽略了实操方面的问题，学生的创新实践能力较弱。学生毕业后不能将理论知识与工作中遇到的实际问题统一起来，对当今企业中使用的网络设备比较陌生。为了与社会相衔接，我们需要一套符合现今社会需求的网络设备来满足网络工程专业的教学。
在学校领导的大力支持和推动下，网络搭建实训室应运而生，這个实验室的成立极大的锻炼了学生的动手能力。网络搭建实训室提供了真实网络设备和环境，它完全不同于传统的校园网，传统校园网学生只能看，不能做。该实训室的成立不仅可以让学生自己动手规划、调试和配置网络，而且可以让学生直观地、全方位地了解各种网络设备的特点和应用环境，加深对网络原理、通信协议等理论知识的理解。学生通过在网络实训室中的实践训练，可以掌握当前主流网络设备的性能参数，理解配置原理，掌握配置方法，实现校企无缝对接，体现工学结合的教学理念。因此，学生在将来的就业中明显的竞争优势，同时也扩大了学生的择业范围，从学校毕业的学生不但可以从事网络工程、系统管理等技术岗位，还可以就职于各类系统集成公司，从事销售和项目工程方面的工作。
网络搭建实训室的建立，对网路工程专业教学水平和树立品牌形象具有深远意义，主要表现在以下几个方面：
1）加深了学生对网络技术理论知识的理解
网络技术理论知识相对于其他专业课来说更加枯燥乏味，例如，IP地址分类，CIDR、三次握手、网络规划设计要求等。如果只讲理论，学生只能从囫囵吞枣，很难深入理解，形成了被动学习的局面。网络搭建实训室的建设可以很好地解决这个被动局面，例如，可以通过PT模拟器让学生直观地看到网络协议的工作原理和过程，以及直观地展现了数据的传输过程。该实训室的建设，极大的帮助学生直观深入的理解网络理论知识，充分调动了学习积极性。
2）提高了学生对网络设备的动手实操能力
网络搭建实训室提供了多种网络设备，包括交换机、路由器、防火墙、无线控制器、AP和安全网关等，学生可以根据不同的网络需求，自己规划和调试网络设备，以便掌握各种网络设备的应用环境和性能。学生自己通过这些实操训练，掌握相关网络命令和网络设备调试方法，与企业人才需求相接轨。另一方面，社会上众多网络认证考试（如CCNA、CCIE、HCNA和HCIE等），均把网络实践操作能力作为考核的主要标准，网络实训室的建设，为学生将来考取相关证书创造了良好的硬件环境。
3）提升了教师的教学水平
网络搭建实训室包含了当前主流的网络设备和技术，为网络类专业类教师提供了实验平台，从而相应提升教师的网络理论和应用方面的教学水平。
另外，网络搭建实训室还提供了配套的实验教学软件，教师可依据设备及教学目标编写适合本地区的校本教材。教师对校本教材的编写可以极大地提升自身教学和实验水平，提升自身能力。
4）树立了学校品牌
网络搭建实训室的建设，不仅可以满足本专业教学需求，还可成为面向社会的培训基地。职业类院校的办学特色就是开展校企合作，学校可以与菏泽当地网络公司签订培养协议，不仅学校网络工程专业毕业生可以就近到本地网络公司实习，而且网络公司内部员工也可以到学校来，利用学校先进的网络设备开展企业培训。
总之，网络搭建实验室的建设，不仅可以提升学校在当地的知名度，而且可以提升学校在学术界的地位并树立良好的社会形象，对学校各方面的建设和发展都具有深远意义。
参考文献：
[1] 焦炳连.网络工程专业实验室的建设[J].实验室研究与探索，2006，25（3）：315-318.
[2] 欧阳广.网络建设与施工[J].北京：中国劳动社会保障出版社，2003：129-215.
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