大数据背景下高职院校智慧校园建设初探
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作者:韦大欢
摘要：随着大数据时代的到来，为人们的生产和生活带来了很大的影响。高职院校应该对大数据的作用进行充分的认识，加强智慧校园的建设。本文首先分析了大数据和智慧校园的概况，然后分析了高职院校建设智慧校园的现状和意义，最后针对如何在大数据背景下建设高职院校智慧校园提出了几点策略。
关键词：大数据;高职院校;智慧校园建设
中图分类号：TP311 文献标识码：A
文章编号：1009-3044（2019）30-0164-02
大数据的发展使得智慧校园成为了高职院校进行校园建设的主题。在信息社会，数据就代表着未来竞争力。在高职院校改革的过程中，信息化是实现其职能的关键。高职院校的信息化建设程度对于学校未来的发展有非常重要的影响。为了更好地适应大数据时代的背景，高职院校应该紧跟时代发展的步伐，加强智慧校园的建设，从而实现高职院校的可持续发展。
1大数据和智慧校园概况
1.1大数据
大数据主要包括对数据的分析、存储以及云数据。数据的分析指的是通过数据分析软件和相关的算法在大量的信息中找到有意义的数据，对于大数据来说有非常重要的作用。数据的存储指的是根据内存数据库对传统的数据存储进行升级。传统的数据存储方式是将数据存储在硬盘上，大数据能够提供更多形式的存储方式。这样既节省了数据读取的时间，又促进了工作效率的提高。云数据主要指的是对数据的分享。这一项技术通过对比和筛选，能够将不能共享的数据进行对接。大数据通过这三种技术实现了对数据的利用。但是，在实际的应用中，信息的安全性是不容忽视的。保证数据的安全是应用大数据的重要前提。在存在安全风险的情况下，可能会为使用者带来安全上的威胁。
1.2智慧校园
智慧校园的实现主要依靠物联网、互联网和大数据云计算。在建设智慧校园的过程中，通过物联网来分析校园中的各项数据，为校园建设的进行提供有力的数据支持，使决策者能够做出正确的决定，制定有效的管理机制。在建设智慧校园时，互联网的功能是为学校中的用户提供速度快、价格低廉的网络服务。大数据云计算在智慧校园的建设中主要起到的是挖掘、分析和处理信息的作用，并且还有计算功能和展示功能。建设智慧校园需要一个长期的过程，在这个过程中会涉及很多的信息。因此，高职院校必须科学合理的处理这些信息，提高智慧校园建设的质量。
2高职院校智慧校园建设的现状
目前，很多高职院校的智能化程度还不是很高。有的学校在建设智慧校园时仍处在比较初级的阶段。但是，教师和学生的需求在不断扩大，学校建设方面也应该紧跟时代发展的步伐。将信息技术和智慧校园建设融合在一起，不断的进行改革和创新，使校园建设更加全面地进行。在当前的校园建设中，与信息技术的融合程度还有待提升，学校在管理课程设计的内容以及交流评价等方面还需要进一步完善，没有实现数据的有效分享和资源的循环利用。学校不能利用校园信息平台为校园建设提供技术上的服务，校企合作的局面也还没有形成。在建设智慧校园的过程中，学校的管理层有非常重要的作用嘲。他们需要对各方面的关系进行协调，还要保证校园建设过程中有足够的资金。由于受到管理机制的限制，校园建设关系着各个部门的压力。学校的领导拥有建设智慧校园的协调权和指挥权。高层领导作出决策，中低层人员进行实施。因此，在大数据背景下，为了适应信息化的快速发展，高职院校应该转变校园建设的认识，加强智慧校园的建设。
3高职院校智慧校园建设的意义
通过加强智慧校园建设，可以使高职院校的校园系统更加具有灵活性和高效性。人、设备、社会之间應该加强智能化的互动，能够实现数据的共存，促进校园的发展。通过快速的获取校园内人和设备的信息，并且对这些信息进行分析和计算，能够为管理者在制定决策时提供一定的依据，促进高职院校校园管理的改革，实现智慧化的服务和管理。高职院校的管理者树立智慧校园的观念，从而达到智慧校园建设的目标。以大数据为基础的智慧校园建设能够为教师和学生提供更加智能的信息服务，满足他们的不同需求，为高职院校和外部的沟通提供良好的渠道。智慧校园具有很强的协作性和便捷性，能够使学校的信息源不断拓宽，使信息的交互更加具有高效性和便利性，学校的管理也会更加透明化。因此，在大数据背景下，高职院校应该加强智慧校园的建设，使学校的建设进程不断的加快。
4大数据背景下高职院校智慧校园建设策略
4.1制定智慧校园建设发展战略
现阶段，很多学校已经开始了智慧校园的建设进程。但是，大多数学校对于数据的管理和开发仍然使用的是比较原始的形式。为了使智慧校园建设能够有序的发展，取得良好的效果，高职院校必须对智慧校园的建设目标、建设重点有清楚的认知，在学校的发展战略中加入建设智慧校园的内容。学校还应该明确建设智慧校园的要求、标准以及方向，从硬件设施、信息资源、网络服务等方面去考虑，将建设智慧校园的重点确定下来。在建设智慧校园时，应该将传播知识作为重点，加强软件设施和硬件上设施的建设。同时，高职院校要加强对教学改革的重视程度，采用新型的管理模式，促进学校管理水平的提高，加快智慧校园的建设进程。
4.2科学进行智慧校园设计
要想建设好智慧校园，进行科学的智慧校园设计是非常重要的前提。在大数据时代，学校在建设智慧校园时应该将从学校的实际需求出发，设置合理的管理平台，进行全方位的服务，实现数据的有效共享。一般来说，智慧校园建设主要由智能感知层、网络层、数据层、应用层、服务层几个方面组成。智能感知层主要通过摄像头、传感器以及各个应用系统为师生提供全面的智能服务，能够为建设智慧校园提供大量的数据，并且进行实时的反馈。网络层是在学校的各个领域中融人信息服务，实现学校中人和物，物和物以及人和人之间的有效互动，提高信息获取能力和实时服务能力。数据层主要起的是搜集数据、挖掘数据以及分析数据的作用。数据层是建设智慧校园的核心，是将校园的各部分进行连接，对各种数据进行汇总的中心，能够为智慧校园提供数据支持。应用层主要的功能是提供个性化服务、智能决策、合理分配资源等。应用层是发挥智慧校园作用的关键，同时也是重点。服务层主要是对各种服务进行融合，将统一的使用界面展现在用户面前，为不同的用户提供不同的服务。用户可以根据自己的需要快速的查询信息，有利于提高校园管理的效率和水平。 4.3提高服务水平
建设智慧校园的根本目标是为学校的管理服务。在这个过程中，构建服务层是最重要的一个环节。因此，高职院校在建设智慧校园的时候应该促进服务水平的提高，对服务进行研究和探讨。学校还要使校园服务的设置不断完善，建设网络体系，提供网络平台，使信息能够更好地共享。对于学校的各个领域，包括教学、安全、后勤、卫生等方面都要进行智能管理，对于实验室、教学楼等这些重要的区域要进行动态化的监控，为教师和学生提供安全、智能化的校园环境。在这个基础上，高职院校还要对学校中的各种资源进行整合，提高学生学习和生活的便利性。比如，高职院校可以在学校实行一卡通，学生只要拥有一张卡就可以进行学费的缴纳、食堂用餐、图书馆读书等活动。这样不仅会在很大程度上使学校的管理成本降低，还能够提高学生校园生活的便捷性。
4.4建设智慧型人才队伍
在大数据时代建设智慧校园时，应该以完善的校园设施，周全的计划以及充足的人才为基础。因此，高职院校还应该加强培养智慧型的人才，为建设智慧校园提供人才上的支持。高职院校应该从本学校的实际情况出发，树立科学的人才发展观，加强对培养人才、增加人才储备的重视程度。高职院校应该使人力资源选拔制度不断完善，培养出既有良好的信息技术素养，又有管理才能的人才，使高职院校的人才构成得以改善。学校可以通过线上和线下相结合的方式来培养人才，加强对人才在信息和管理方面的知识培训。除了校本培訓之外，还要为教师提供外出实践的机会，丰富他们的专业知识，使他们更好地认识大数据和智慧校园的建设。高职院校应该让广大教师认识到提高自主学习能力的重要性，鼓励教师为学校的建设而努力。高职院校在人事分配方面也要进行改革，在学校管理中实行竞争机制，对人才给予足够的尊重和爱护，营造一种良好的人才培养氛围，将高职院校管理人员的工作热情充分地调动起来。
4.5建设智能提示平台
在具体的实践中，高职院校可以利用大数据建设智能提示平台。当学生的学习成绩以及考勤情况出现波动的时候，提示平台可以及时向学生本人以及学生的辅导员发出提醒。通过有效的预警，学生的不良习惯能够在没有发展之前得到制止。智能提示平台主要包括以下几个方面的内容。第一，学生的学习过程。主要包括学生在上课时、出早操时、上晚自习时、实习时的出勤情况。这个平台可以自动记录学生的出勤并且对学生进行实时提醒。第二，学生的毕业项目。在学生快要毕业的时候，这个系统能够将学生要进行的毕业项目提示给学生，如撰写毕业论文、制作毕业设计、准备离校手续等。第三，提醒项目费用。在项目的负责人报销费用之前，这个系统能够提醒其做好准备工作，以免在报销的时候出现混乱的情况，影响项目负责人的工作效率。第四，毕业生就业。这个系统会对近几年毕业生的就业情况进行分析，将这个专业就业前景的数据报表呈现出来。学校的管理人员能够通过分析数据帮助学校在专业设置上进行调整。
4.6建设学校管理支持平台
高职院校可以应用大数据来建设管理支持平台。第一，招生计划。这个平台能够对学校近几年的招生数目进行智能存储，自动生成报表。主要包括不同地区的招生人数、不同专业的招生人数等，为学校下次招生提供一定的参考。第二，财务状况。这个系统可以对学校近几年的财务收支情况进行分析，生成报表，帮助财务部门进行决策。第三，人才政策。这个系统可以分析学校的师资队伍发展情况，生成报表，学校的管理者可以根据这个报表的内容对人才的比例进行调整。第四，学科建设。通过分析学校学科建设的大数据，然后得出报表，为学校设置学科提供依据。第五，人才培养模式。这个系统可以对教师的教学情况和学生的学习情况有及时地了解，在大数据的辅助下可以分析在不同的教学模式下所取得的教学效果，帮助教师研究出最合理的教学模式。
5结论
总而言之，在大数据背景下，高职院校应该加强智慧校园的建设。因此，高职院校应该充分发挥大数据的作用，制定智慧校园建设发展战略，科学进行智慧校园设计，提高服务水平，建设智慧型人才队伍，建设智能提示平台和学校管理支持平台，从而构建智慧化的高职院校校园。
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