家庭经济困难大学生就业困境与出路
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摘 要：就业不仅能解决家庭经济困难大学生的生存问题，而且让大学生本人和家庭赢得发展的可能，就业帮扶是家庭经济困难大学生帮扶工作的关键点。家庭经济困难大学生就业面临着就业理念、就业资源、就业竞争力方面的困境，必须转变观念、凸显竞争力、拓展就业渠道。
关键词：理念 资源 竞争力 就业渠道
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2019）12（c）-0188-02
家庭经济困难大学生是指家庭经济情况比较差的在校大学生，由于家庭经济困难，一部分家庭经济困难大学生容易产生人际关系障碍、心理焦虑等问题。解决他们的问题，需要国家和社会的帮助，但最根本的解决方法在于他们毕业后能够有一份合适的工作，这样不仅能解决了他们自身的生存发展也能够带动他们所在家庭的发展。但是家庭经济困难大学生由于自身就业理念的偏差，经济资源、社会资源的相对匮乏，竞争力不强而面临着种种就业困境，需要对家庭经济困难大学生进行就业帮扶。
1 就业帮扶是家庭经济困难大学生帮扶工作的关键点
近年来，国家和社会对家庭经济困难大学生的关爱和资助不断加强，对家庭经济困难大学生物资资助的覆盖面不断增加，大部分家庭经济困难大学生的经济困难能够得到一定程度的缓解。但这些资助只能解决家庭经济困难大学生在校的生活困难，他们毕业后的生活困难和家庭经济困难的最终解决，国家通过教育阻断贫困代际传递的目的实现都取决于他们能否顺利有效地就业。所以，家庭经济困难大学生帮扶工作必须始终向着就业的方向，围绕家庭经济困难大学生就业能力的提升逐步逐层开展。
2 家庭经济困难大学生就业困境与出路
2.1 困境
困境之一：不切实际的就业理念导致就业的困难。
一部分家庭经济困难大学生抱着不切实际的就业理念导致了他们的就业困难。有些家庭经济困难大学生希望通过“就业”实现“鲤鱼跳龙门”的效果，对职业环境、职业收入、职业舒适度、职业影响力的要求过于挑剔，不能理性地判断当前的就业市场和就业竞争程度，不能根据自身的能力水平恰当地选择合适的工作，把择业目标局限在中大型城市、公务员事业单位、大型国企和外资企业，以至于浪费了很多不错的就业机会。
困境之二：缺乏综合实践能力，不能满足市场要求。
现在就业市场对大学生不仅有学历的要求，还有综合实践能力的要求。一部分家庭经济困难大学生只注重理论知识学习，社会实践锻炼偏少，家庭经济困难大学生在就业市场上没有竞争优势，这成为制约他们顺利就业的最主要因素。大多数家庭经济困难大学生来自于落后地区，基础教育不发达，教育理念和教育条件比较落后，导致很多家庭经济困难大学生只会书本知识，应用能力和实践能力没有得到有效的锻炼;在大学期间，很多家庭经济困难大学生忙于兼职，花在学习和专业实践能力锻炼方面的时间非常少;有些家庭经济困难大学生由于囊中羞涩，刻意回避与同学一起活动，也不积极参加学校、学院、班级开展的各项文体活动，在寝室中慢慢变得“不合群”，人际交往能力也不能得到充分的锻炼。以上种种导致一部分家庭经济困难大学生的综合实践能力不能达到市场的要求。
困境之三：就业成本高，就业资源缺乏。
随着就业商品和劳务的价格一年比一年高，高校毕业生在择业和就业过程中的花费也越来越多。在大学生毕业求职过程中，从简历制作与打印、报名确认到求职培训、服装购买、形象设计，加上往返求职途中的通信费、交通费、食宿费等，往往要花费上百元甚至上千元。而一些经济特别困难的家庭年收入也不到万元，除掉必要的生活开销，一年到头不仅不能存钱，往往还要借钱。这样的一大笔就业开销，对家庭经济困难的大学生及其家庭来说是不小的压力[1]。
就业市场的竞争非常激烈，大学生的就业能力不仅取决于自身的能力品质，大学生及其家庭能够获取的各种资源的多寡也对高校毕业生的就业有着重要的影响。有些单位需要“资深人士”的推荐，有些单位需要在单位先实习半年，有些单位收取就业押金甚至是大额的服务期保证金，有些单位需要担保人，等等。这些“特殊政策”给家庭经济困难大学生就业带来了或大或小、方方面面的困难[2]。
2.2 出路
出路之一：树立正确的就业理念。
要引导家庭经济困难大学生正确定位，摆脱精英情结的束缚，树立正确的就业理念。改革开放以来，我国高等教育不断发展，高等教育的规模越来越大，适龄人口的大学生比例越来越高，研究生教育的发展也非常迅速。每年高校毕业生的数量越来越大，家庭经济困难大学生一毕业就能找到“称心如意的工作”的概率相对而言比较小。大多数家庭经济困难大学生就业时必须按照自己的能力和资历调整就业预期，不怕吃苦，响应国家号召到国家需要的地方和行业就业。
市场经济发展到今天，对“复合型人才”的需求越来越旺盛。复合型人才不仅仅要求“知识技能的复合”，往往也要求“工作经历的复合”。家庭经济困难大学生要树立正确的就业理念，在就业方面不能要求“一步到位”：职业环境、职业收入、职业声望、职业发展空间的一步到位。家庭经济困难大学生可以先到基层和条件相对艰苦的地方进行一段时间的锻炼，在工作中继续提升能力，逐步达到“好单位”的要求，在不断奋斗中实现自己的职业理想。
秉持“先就业、再择业”“先生存、后发展”的就业理念，家庭经济困难大学生在就业方面就会更加从容和理性，家庭经济困难大学生的就业工作效果才能逐步提升。
出路之二：夯实专业基础，提升实践能力，凸显競争力。
家庭经济困难大学生专业基础是否扎实，实践能力是否突出，将对他们的就业甚至以后的职业生涯产生重要的影响。家庭经济困难大学生要提升和凸显就业竞争力，就必须夯实专业基础，提升实践能力。 大学生与非大学生的最大区别在于专业素养的区别，大学生的专业本领是大学生就业能力的基础。家庭经济困难大学生要提升对“专业”重要性的认识，兼职等活动绝对不能冲击“专业”的学习，否则家庭经济困难大学生的就业能力就成了“无根之木，无源之水”。只有夯实专业基础，家庭经济困难大学生才能成为企业眼中的“高级专业人才”，才能获得用人市场的青睐。
据调查，很多用人单位反映现在的大学生理论知识往往掌握得很好，但是很多大学生的动手操作能力比较弱，有些大学生不能很好地融入团队，用人单位选人时对大学生实践能力的重视度越来越高。实践能力的获得需要家庭经济困难大学生积极参加学校的各项文体活动和专业实践活动，促进自身的全面发展;积极参加寒暑假的各项社会实践活动，了解国情、民意;积极融入寝室、班级、学校、实习单位等团体中去，锻炼人际交往能力。只有不断夯实专业基础，提升实践能力，才能提升和凸显家庭经济困难大学生的就业竞争力。
出路之三：加强就业帮扶，拓宽就业渠道。
经济因素是家庭经济困难大学生就业的基础性因素，会对经济困难大学生的就业会产生方方面面的影响，不论就业心态、行业选择还是职位比较、求职花费都会受到经济因素的制约，经济因素是解决家庭经济困难大学生就业难问题的基础条件[3]。可以建立家庭经济困难大学生就业的专项帮扶制度，给家庭经济困难大学生一笔费用用于求职中的必要开销，这将直接缓解家庭经济困难大学生在求职中面临的现实困难，帮助他们获得更多的就业机会。同时，也使得我国对家庭经济困难大学生的帮扶政策更加完善和有效，帮到“最后一公里”[4]。建立家庭经济困难大学生待就业救助制度是一项意义重大的工作，使待就业的家庭经济困难大学生能够得到最低的生活保障，从而延长家庭经济困难大学生求职时间，间接地增加了他们的就业机会[5]。现在国家已经出台政策，对那些通过银行贷款上学的家庭经济困难大学生减免其部分债务，或者是延长其还贷期限，这个政策有效地减轻了家庭经济困难大学生就业时的压力，如果再辅以家庭经济困难大学生待就业救助制度，将极大地解除家庭经济困难大学生择业时的思想顾虑，提升他们的就业信心，促进家庭经济困难大学生的有效就业。
由于家庭经济状况的窘迫，家庭经济困难大学生及其家庭参与的社会交往活动较少，人际网络和社会关系往往比较单一，这导致他们就业时能够获得的信息和推荐机会偏少、就业途径相对单一。高校要特别重视做好对家庭经济困难大学生的就业推荐工作，高校就业指导部门和相关部门的工作人员、班主任、辅导员要对家庭经济困难大学生这个特殊群体予以特别的注意和关爱，花大精力做好对家庭经济困难大学生就业的重点和专门推荐工作，构建用人单位和家庭经济困难大学生的线上线下交流平台，让家庭经济困难大学生与用人单位更多地交流和接触，使用人单位有时间和空间来发现优秀家庭经济困难大学生的良好品质和突出才能，从而起到牵线搭桥的作用[6]。高校就业工作部门和就业工作人员要积极开拓就业市场，引进就业单位;明确用人单位对人才的需求，指导家庭经济困难大学生做好职业发展规划;积极探索订单式培养、定向式培养等就业培养一体化模式，不断拓展家庭经济困难大学生就业渠道，积极提升家庭经济困难大学生就业的成效。
参考文献
[1] 肖秋芳.地方高校贫困生就业存在的问题及对策[J].教育探索，2010（8）：142-143.
[2] 褚惠萍.高校贫困生就业存在的问题及对策研究[J].教育与职业，2005（32）：10-11.
[3] 刘艳艳.高校家庭经济困难学生就业竞争力研究[D].西安理工大学，2008.
[4] 戴勇.高校贫困生就业援助模式探析[J].中国高等教育，2008（24）：35-36.
[5] 刘桂华.提升高校贫困生就业竞争力的SWOT分析[J].河南师范大学学报：哲学社会科学版，2009，36（5）：218-220.
[6] 林建浩.從就业上解决高校在读贫困生问题的途径探索[J].内蒙古农业大学学报：社会科学版，2007（3）：77-78.
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