浅谈如何做好班主任工作
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作者: 刘秋良
摘要：班主任是班级的领导者、组织者、管理者。在学校里接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，他的工作技巧、工作态度、工作形象，对学生具有其他教育工作者无法替代的感染力、扩展力和影响力。
关键词：班主任工作 个人魅力 教育活动
班主任是班级的领导者、组织者、管理者。在学校里接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，他的工作技巧、工作态度、工作形象，对学生具有其他教育工作者无法替代的感染力、扩展力和影响力。因此，要想成为一个优秀的班主任，就得不断的修炼，让自己的一举一动、一言一行、一颦一笑产生无穷的魅力。那么，班主任至少应具备哪些魅力呢？
一、才识上的魅力
“学高为师”，“师者，传道授业解惑也。”我们的教育是采取经师与人师二者合一的。一名优秀的班主任，更需具备渊博的知识、娴熟的技能，以自己的才识魅力去吸引学生，赢得学生的认可和崇敬。
1.要有深厚的专业素养
有位教育大家这样说过：“我们的教师要给学生一碗水，教师自己就要成为一条河，一条永远惊涛骇浪、掀起知识浪花的长河。”21世纪是高科技信息时代，教师尤其是班主任必须掌握扎实、系统、精深的专业学科知识，并使自身的知识结构得到不断完善、更新和发展。这样，才能高屋建瓴，透彻地分析教材、分析学生，在教育教学过程中“教思横溢，妙语泉涌”，得心应手。
2.要有扎实的教育理论
理论是行动的指南。掌握扎实的教育学、心理学、教育教学新理念，可以帮助班主任掌握教育教学规律，更新教育思想。想学生之所想，急学生之所急，一切为了学生的发展，做学生的朋友和知己，当好学生心理健康发展的咨询师。
3.要有广博的文化知识
班主任务必要博览群书，博采众长，对人类文化的各个领域、各个层面都要有所涉猎。熟谙诸子百家，略通天文地理……这样才能满足孩子们多方面的兴趣爱好和对广泛的科学文化知识的求知欲，在教育教学中左右逢源，运用自如。
4.要有灵变的教育艺术
班主任要有灵变的教学智慧，要用发展的眼光看待我们新时代的学生，善于抓住教育契机，利用班级活动培养学生良好的道德品质，使他们学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。班主任应在工作中不断地发现、探索、总结，使教育教学活动沿着科学性、智慧性的轨道前进。
二、人格上的魅力
如果说教师是人类灵魂的导师，那么班主任就应该是学生品格的表率。班主任的人格魅力将会给学生留下永生的烙印。因此，一位优秀的班主任除了要具备广博精深的知识、丰富的阅历外，还要以自己的人格魅力去感染学生。那么，班主任的人格魅力又从哪里来呢？
1.来自于对党的教育事业的无限忠诚
只有热爱教学、热爱教育的老师，才能培养出喜爱学习的学生。新世纪的班主任，肩负着培养“四有”新人的崇高使命，必须具备正确的世界观、人生观，要有坚定的政治方向，热爱祖国、热爱党，钟情于教育事业。不管社会的风云如何变幻，不管经济的大潮如何冲击，都能百折不挠、矢志不渝。俯首甘为孺子牛，做教育事业的忠诚卫士。
2.来自于教师的率先垂范，为人师表
汉代杨雄说过：“师者，人之模范也。”叶圣陶先生说：“教育工作者的全部工作就是为人师表。”这些论述都强调了为人师表的重要性。班主任应致力于修炼自己高尚的人格，做学生的表率，成为学生的导师，用自己全部的心灵和智慧的阳光去陶冶、塑造受教育者的精神世界。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”一个优秀的班主任应对生活充满热情、真诚坦率、胸怀宽阔、作风民主、客观公正、自信自强、勤劳肯干、创新进取、坚韧果断，用良好的个性品质去影响、感化、教育他的学生。孔子说：“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。”班主任时刻注意“美其道，慎其行”，就会收到“润物细无声”的教学效果。
3.来自于淡泊名利、无私奉献的品格
班主任应襟怀坦荡、率直真诚，不要以地位、金钱、名誉作为人生目的，而应以知识、才情和人格作为人生的支撑，淡泊名利，两袖清风更能获得学生的尊重。陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚人格，永远是一座师德的丰碑。
三、感染学生的情感魅力
爱是人的一种基本需要，对于正在成长中的学生来说，对爱的需求无疑会更迫切、更强烈。李镇西老师在《爱心与教育》中说：“教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。”苏霍姆林斯基把爱孩子看成是教师的最重要的品德。他说：“我一千次的确信，没有一股富有诗意的感情和爱的清泉，就不可能有学生的全面智力的进步和发展。”可以这样说，没有爱就不会有真正成功的教育。班主任要把自己的心奉献给每一位学生，尽力了解学生的家庭状况、身体状况、思想状况，做学生的知心朋友。
一个阳光般灿烂的笑脸，一声春风般和煦的问候，一杯散发着清香的热茶，一则动人心弦的评语，都会让学生有如沐春风的感觉，焕发出生命的活力，健康、快乐、幸福地学习和生活。
爱是打开学生心灵的钥匙，爱是教育学生的力量源泉，从某种意义上说，班主任就是爱的天使，班工作就是爱心工作。爱会使你具有永不褪色的魅力。
总之，要成为一名优秀的班主任，就应从才识、人格、情感上提升自身的魅力，让自己成为一位深受学生喜爱的手握魔杖的美丽天使。
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