浅谈提高教学效益的途径――自主学习方式
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推进素质教育,要抓住核心问题和关键环节,而课程改革是关键,新教材已经使用,这就足以证明它在进行教育改革中的位置。
如何使用好新教材,提高教学效益成了教育工作者最关注、最热门的话题。新课程标准同以往的《大纲》最明显的区别处,就是新课程标准关心的是学生学习的过程和方法,以及伴随这一过程产生的积极情感体验和正确价值观。因此,“自主学习方式”便成了提高教学效益最有效的门径之一。所谓自主学习,是就学习的内在品质而言的,它相对于以前传统的“被动学习”、“机械学习”和“他主学习”。学习者在教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身的条件和需要,自我确定学习目标(如我想知道什么,我能知道什么)、自我选择学习内容(不同的学生根据自身情况选择不同的问题和探索点)、自我选择学习方法(有的独立思考,有的想与人合作交流,有的做实验,有的做推理等等)、自我调控学习过程(学习过程由学生根据自身情况调控详略、快慢)、自我反馈和评价学习结果的学习模式。它的特点是:主动性、独立性、异步性。在教学时,尽可能让学生主动参与到教学活动中来,发挥学生的主体能动作用,独立地探索、思考和解决问题,让不同的学生得到不同的收获,达到不同的发展。
一、自主选择预习内容
常言道:“兴趣是最好的老师”。为了促进每一个学生健康发展,遵循语文学习规律,我尝试着不给学生安排统一的课前预习内容,让学生根据自己的学习兴趣、爱好、能力,按预习提示及导读,自主选择预习内容。比如,在教《海上日出》一课前,我让学生自由预习课文,结果,同学们的表现让我大吃一惊:有的学生不光能讲述巴金的生平事迹及文章的写作背景,还能讲述些他的家庭生活情况,部分学生还记住了他的其他一些著作名称;有的学生背会了喜欢的段落或全文,有的摘抄了自己喜欢的词句,有的学生课文内容已经初步掌握了,还有的学生从网上下载了许多有关日出的图片拿来与大家交流……“教是为了不教”,学生自己能解决的问题,为何偏要搬上课堂讲呢?这样一来,不光教师上课轻松多了,更重要的是留给了学生更大的自主创新学习的空间,扩大了学生的视野,培养了学生学习的兴趣及自主性。
二、自己确立学习目标
教学目标是否明确、准确,是新课程标准的一大要求。为了充分发挥学生的自主性,在课堂教学中我大胆使用自主学习方式。让学生根据自己的预习情况,自主确立学习目标。如:在教《古诗两首》时,我首先让学生再一次熟悉课文,然后告诉老师,你还想知道什么?综合学生的要求,集体确定本节课的学习目标:①理解诗歌内容;②了解作者表达的思想感情;③画一画诗中美景;④背诵、默写古诗……这样做,比老师直接搬出学习目标,学生会更感兴趣。
三、主动发现问题,自主解疑释难
面对着学生自己定的学习目标,他们以极大的兴趣投入到学习活动中,我抓住这一有利时机,引导学生从读课文入手,自己发现问题,以次数多、内容多、形式多的读为主,不光有利于感悟和积累,有利于废止繁琐分析,还有利于打破沉闷、呆板的课堂气氛,更重要的是让学生发现问题。其实,让学生发现一个问题比解决一个问题更重要。古人道:“书读百遍,其义自见”。这样,学生不光能汇报自己读懂了什么,还能找出自己不理解的地方,也就是引导学生自己发现问题。然后,留足时间,让学生自主讨论,在学生的相互商讨中,让其他同学为有疑问者释疑解难。当然,教师要相机加以引导,适时给予激励表扬,让学生由不敢问到大胆问,再到善问,让每个学生体验到成功的快乐。这样,讲堂就会变成学堂。
四、自主选择学习
为了及时巩固新学知识,应及时进行迁移练习。为此,我设计多组练习题,让学生自主做。比如,在教《迷人的张家界》一课时,“设计导游张家界的风景点”这一题,让学生自主去选择完成。结果,有的学生选择了导游“山的总体特点”这一段,有的选择了“金鞭岩”这一景点,有的选择了“金鞭溪”,并且有的学生用课本剧的形式,绘声绘色地表演了出来,赢得了同学们的阵阵掌声……这样,课堂变成了真正的天堂。
通过以上几个方面的尝试,我深深体会到了自主学习方式是提高教学效益的有效门径。当然,它和合作、探究学习方式是融为一体的,是相辅相成的。因此,转变儿童的学习方式,逐步改变过去以教师教为中心,课堂为中心、书本为中心的教学方式,其实就是要转变单一的、他主的、被动的学习方式,推行自主、探索与合作的学习方式,倡导儿童在教师指导下主动地、富有个性地学习、让儿童成为学习的主人,使儿童的主体意识能动性和创造性不断得到发展,发展儿童的创新意识和实践能力。正如新课改提倡的那样:“给儿童一个空间,让他们自己往前走;给儿童一个条件,让他们自己去锻练;给儿童一个时间,让他们自己去安排;给儿童一个问题,让他们自己去找答案;给儿童一个机遇,让他们自己去抓住;给儿童一个冲突,让他们自己去讨论;给儿童一个权利,让他们自己去选择;给儿童一个题目,让他们自己去创造”。通过学生的自主活动,使学生觉得自己能学、想学、会学、并且坚持学。
(责任编辑:梁 媛)
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