提高小学体育足球教学趣味性的策略研究
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摘 要：目前，在足球全球热的环境背景下，我国也很重视对足球运动员的培养，尤其是要从小培养。除了培养，如何引起学生学习足球的兴趣是关键，只有对足球感兴趣，才会想要进一步去了解它。足球教学的趣味性是引起学生兴趣的有效途径，所以就提高小学体育足球教学趣味性的策略研究进行讨论。
关键词：小学体育；足球教学；趣味性
想要提高小学体育足球趣味性要从三个方面入手：一是学生方面，无论何時何地，兴趣都是最好的老师；二是学校方面，应该重视体育教育教学，投入一定的资金改善教学设备，让学生有一个更加完善的教学环境；三是老师方面，首先老师要认真研究足球这一门运动，只有老师精通这项运动，才能把自己的课堂变得有趣，带领学生“玩转课堂”。
一、提高足球趣味性从改变足球的教学方式开始
（一）安排专职的足球课教师
要想提高小学体育足球的趣味性，首先要有专业的人。“教师期待效应”意思是指老师期望学生成为一个什么样的人，学生更加有可能会成为一个什么样的人。因此，在小学的体育足球教学中一定要聘请有耐心的、对足球这项运动精通且热爱的教师来进行教学。有运动天赋的学生自然也会对足球多一份热爱。
（二）举办足球趣味比赛
每个学期至少举办两到三次足球趣味赛，让这些小学生参与其中，小学生都希望自己能够获胜，自然也会认真去学习足球这门运动。如果学校能够安排班级与班级之间、队伍与队伍之间、校区与校区之间进行趣味足球友谊赛，选拔一些足球小能手，也能发现一些苗子。这样的做法能够让全员都参与到足球这项体育运动当中[1]。
（三）建立专门的足球运动场，保证足够多的器材
建立足球运动场为喜欢足球的学生提供一方天地，对于足球运动员来说，专业的场地让他们在踢足球的过程中减少所受到的伤害，同样，建立一个适合小学生的足球场也是十分必要的。一是防止学生受到意外的伤害，二是小学生毕竟处于身体发育阶段，要量力而行，建一个适合他们体力的操场。这样不仅能够增强体育锻炼，也能让他们喜欢足球这项运动。尤其是要加强农村小学的运动设施，农村的小学相对于城市的来说，这些体育器材资源更加匮乏，因此更要加强对于农村小学的建设，让每一个成长中的学生都能感受到足球的乐趣，这也是提高小学体育足球教学趣味性的一个方面。
二、发挥足球的趣味性吸引学生
（一）学生的兴趣是足球趣味性的主要体现
发展学生的兴趣是提高小学体育足球教学趣味性的主要方面。在学生的生活环境和学习环境中尽可能让学生多接触足球这项体育运动。比如，在教室后面的黑板上，出一期关于足球运动的黑板报；或者在班会上，开展一期关于足球这项运动的知识竞赛；还可以在体育课上组织学生进行一场足球比赛；带领学生观看与足球有关的比赛视频。
（二）把学习足球变成踢足球
对于小学生来说，他们的天性就是玩。在一节体育课中，更多的应该让他们玩，他们只有喜欢踢足球才会喜欢这项体育运动。因此，学校要摒弃原来老套的教学观念，转而创新教学方法，改变教学模式，以学生为学习的主体，让学生德、智、体、美、劳全面发展。不再是单纯死板地学习足球的相关内容，而是在“玩”的过程中学会了那些知识，这样特别容易让学生接受。结合学生本身的情况去展开教学，也能够增强学生对此项运动的兴趣。学习足球对于学生来说就像是一个任务压在他们身上，而踢足球却是能够让他们放松的一种方式，也是学生更易于接受足球的一种方式，因此要让学生体验到足球的乐趣才是整个提高小学体育足球教学趣味性的核心[2]。
（三）安全地踢足球
足球是一项户外运动，经常会有运动员与运动员之间身体上的碰撞，因此保护学生的安全成了老师的重要任务。这不仅仅是老师的任务，更是学校的任务，因此要把校园内的足球运动场打扫得干净且符合标准，防止学生在踢足球的过程中摔跤。但是在运动过程中受伤是在所难免的，学校要配备一个对在运动中受伤有经验的医疗团队，这也使学生在运动过程中多一层保障，父母也更加放心，如此一来，父母也更加支持小孩踢足球。这样有利于学生对足球的热爱，有利于增强学生的体质，有利于足球这项运动的发展。
（四）运动与学习一样重要
足球这项运动能够促进人与人之间的友谊，学生在足球这项体育运动中能够学到的不仅仅是一些运动而已，更多还是如何为人。踢足球增强了体质，增强了抵抗力，对学习的兴趣也会更高，因此能提高学生各个方面的发展。只有教师能够让家长感受到这一点，家长才会放心地支持学生踢足球。学生身体也更加健康，学习也更好了，学和玩的完美结合，是老师和家长所共同期待的[3]。
总之，要结合小学生爱玩的天性，获得家长的全力支持，学校的重视，专业足球教师的培养，这几个方面的结合一定能够提高小学体育足球教学的趣味性。同时，再结合比赛，让学生感受到足球文化的有趣性、足球运动的有趣性，这对增强学生对足球这项运动的兴趣是十分有利的。如此，才能促进小学生足球运动水平的普遍提高。
参考文献：
[1]傅学燕.小学体育足球趣味性教学浅析[J].新课程（中），2018（10）：73.
[2]季高原.论如何提高小学体育足球教学趣味性[J].中华少年，2018（16）：111.
[3]李贤会.小学体育课堂教学如何促进足球教育发展[J].华夏教师，2018（8）：63.
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