小学体育足球训练效率的提高措施

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　　【摘 要】现在提倡对学生进行全面教育，促进学生全面发展。足球运动作为体育运动项目中的常见项目，也是小学体育的训练项目。因此，要加强研究和应用相应的足球训练措施，提高足球训练效率，增强小学生的身体素质。
　　【关键词】小学体育；足球训练；效率
　　【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2019）18-0225-01
　　在小学体育教学中，要有效提高足球训练效率，必须结合学生的特点，培养学生的体育兴趣，提高足球训练水平。具体教学中，要应用各种方式方法，有针对性的进行训练，真正提高学生的训练技巧，提高训练效果。
　　一、观看足球比赛，调动学生训练积极性
　　很多足球比赛都是现场直播，在观看时可以看到赛场队员的比赛情况，也能听到观众的呐喊助威，可以被观众的情绪所感染。小学体育老师可以应用多媒体播放足球比赛，让小学生有身临其境的感觉，受到鼓舞和感染，激发学生的足球训练兴趣，调动学生参与足球训练的积极性[1]。学生在观看了足球比赛后，老师要应用相应的语言鼓励和引导学生，使学生有参与足球训练的欲望，能积极主动参与足球训练。借此机会，学生会根据老师的安排接受足球训练，完成相应的训练任务。小学生接触足球知识时，会感觉足球运动技术难、训练累、运动有危险等，老师可以通过比赛直播缓解和降低这些负面情绪，增强体会足球比赛的乐趣，激发学生参与足球训练的兴趣，并进行更好的训练。
　　二、根据小学生特点，制定合理的训练方案
　　小学生年龄小，身体素质没有发育成熟，骨骼脆弱，在运动中容易磕碰受伤。另一方面，小学生活泼好动，具有很强的好奇心。老师可以根据这些特点给学生制定相应的足球训练方案，让训练内容符合学生的特点，增强学生参与训练的兴趣，确保达到相应的训练目的[2]。第一，了解和掌握小学生的特点，设置足球训练内容。小学体育老师要对小学生详细了解，掌握学生的身体素质，明确学生的性格特点，熟悉学生对足球知识的了解程度，要详细了解学生的兴趣爱好，喜欢怎样的训练项目，做到对学生进行全面调查和分析掌握，根据这些真实情况制定合理科学的足球训练方案，满足学生的好奇心和学习需要。第二，合理制定足球训练目标。小学体育老师结合自身体育教学经验，分析足球训练的重点和难点，同时考虑学生的具体情况合理制定相应的足球训练目标，让小学生积极配合老师的教学工作，主动参与足球训练，有效提高足球训练效果。第三，结合实际，适时调整足球训练方案。
　　小学体育老师在具体的课堂教学中，要根据学生的发展和成长的具体情况，分析学生训练程度，根据实际情况适时调整足球训练方案。教师要根据学生特点合理制定训练计划和时间，加快提升学生足球运动技巧，提高学生运动训练进步速度；同时，教师结合学生的实际情况对班级学生划分层次，增加足球基本功好的学生的训练难度，加强足球基本功差的学生的基础训练，增强其自信心，保证全体学生都能有效提高自身的訓练效率。
　　三、开展足球比赛，培养学生足球训练习惯
　　足球比赛能对学生的学习和训练效果进行检验，同时也会激发学生的训练兴趣。教师可以设置训练和比赛交叉进行，形成良好的足球运动习惯。所以，教师在对学生进行足球训练一定时间后，就组织学生进行分组比赛，并总结和分析比赛中丢分的原因。在比赛结束后，有针对性的进行训练，有效提高学生的训练效率。如老师给学生讲解相应的足球运动技巧、踢球运球动作、比赛规则等；老师先组织学生训练，再分成小组进行比赛。应用比赛活动增强学生的集体和合作精神，提高足球运动技能，促进学生主动参与足球训练，形成良好的运动和训练习惯，并且能在训练过程中认真学习足球运动技能，掌握相应的足球比赛经验、运球和传球技巧和相应的比赛规则等各种知识和内容，促进学生更好的进行足球训练。
　　综上所述，在小学体育教学中，要有效提高足球训练质量和效率，必须应用合理的训练方案和措施，科学合理调动学生的参与积极性，使学生体会到足球训练的乐趣，感受到足球运动的魅力。同时，应用科学合理的体育教学方式，组织学生进行足球训练和比赛，促使学生和老师有效配合，提高小学足球训练效率，提高学生的足球运动技术技能，增强学生的身体素质。
　　【参考文献】
　　[1]杨宏勇.小学体育足球训练效率的提高策略[J].当代体
　　育科技，2017（33）.
　　[2]王瑜.小学体育足球训练的问题与对策[J].祖国，
　　2016（20）.
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