花开须有时，唯有静待之

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　　提到红楼梦，我想先问问诸位一个问题。您更喜欢林黛玉，还是薛宝钗？我曾在高一的学生中做过一个小小的调查，答案自是意料之中，喜欢黛玉多于宝钗。然而读了十几年的红楼梦，我至今仍然无法回答这个简单的问题。
　　初中的时候第一次读红楼，满眼只看到黛玉和宝玉的风花雪月，闺阁青春。看到宝玉说“这个林妹妹我好像是见过的”就满心欢喜，看到宝玉垂涎着宝钗露出雪白的臂膀就气愤不已。在那时的我眼里，宝钗是那个处心积虑要坐上宝二奶奶位置的黛玉情敌，是我阅读时不能不跳过的针尖麦芒。
　　高中时再一次捧起了红楼梦。过了为赋新词的年纪，我学会理解大观园中的人情学问，正如我学会理解俗世中种种的无奈。我依然为黛玉的敏锐灵性而痴迷，同时却能够去欣赏宝钗的平和圆润了。选秀不利，家中无父，兄弟不肖的宝钗，让贾母欣赏，让凤姐儿忌惮，让王夫人满意，让姐妹们敬佩，让下人们称赞。百花齐放的大观园里，率真纯粹的黛玉固然光芒万丈，大方端庄的宝钗不也增加不可缺少的色彩呢？
　　到了大学，接触的文学理论越发广阔，我对宝钗又有了新的体会。如文学心理学所言，讀者对主人公宝玉的投射与认同，容易带来对宝玉所爱之黛玉的认同。接受美学告诉我们，当我们进行对作品的再创造时，我们再一次塑造了书中人物的形象。爱黛玉的我们，更容易发现宝钗的不可爱。跳开读者的身份去看红楼，或许我们能真正理解曹雪芹为何将宝黛并列为十二钗之冠。如果黛玉的真性情是老庄性灵的最高体现，那么宝钗的合乎时宜，正是儒家道德伦理下所能塑造出来最完美的存在状态。
　　如今走上讲台两年多，半是为了学生，半是为了自己——我还总保留着时时翻阅红楼的习惯。读着读着，黛玉和宝钗，这两位百年来引得两方对立讨论的美人，在我眼里竟合为一体了。年少轻狂时，我们是敏感脆弱的黛玉，渴求一片真心，青眼白眼一目了然;人事受挫时，我们是豁达理智的宝钗，不动声色地承受生活的不易，不过度不执着;怡然独处时，我们是潇湘馆的黛玉，有曲折游廊，修竹芭蕉，在烟雨诗书中守住一个完整的宇宙;众人喧嚣中，我们又成了蘅芜苑的宝钗，让自己的欲望退居其次，固守本分，成全集体的和谐与快乐。面对繁华，我们像黛玉一般调侃揶揄，自在地接受生活的礼遇;面对荒凉，我们又希望是世事洞明的宝钗，早早地看到“烈火烹油，鲜花着锦”的虚无。
　　所以，对于学生的回答，我一点也不惊讶。我会说，孩子，你慢慢读，你去尽情享受黛玉的可爱真诚，你去尽情批判宝钗的圆滑世故。但你得有耐心，你得给自己慢慢品尝的机会。你要让自己的成长跟得上自己的阅读，让自己的人生经历和体会为阅读作最好的注脚。15岁的红楼梦，跟着你的阅读生涯，会成长为25岁的红楼梦，让你在漫长的余生中，映照出那颗逐渐成熟的赤子灵魂。
　　责任编辑   廖宇红
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