教师，我无悔的选择

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　　“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神奇，说上一句话惊天动地……长大后我就成了你……”一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事业的热切向往，从小我就特别喜欢教师这个职业，上学的时候我觉得老师不仅能传授给我们知识，而且我们还能从老师身上学到许多做人的道理。所以自从我参加工作以来，就一直有一个信念，那就是不光要培养出成绩优秀的学生，更要培养出品格高尚的学生。要实现这个目标，首先我自己严格要求自己，以身作则，争取成为孩子们的好榜样。
　　最近正在教学生学习《将心比心》一文，文中最后一段写道：“如果我们的生活中能将心比心，就会对老人生出一人份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一份宽容和理解。”词语手册中这么解释：将心比心，以自己的心去比照别人的心，设身处地替别人着想，体贴别人。多么简单而又重要的举措啊，这也不正是我们的老师在教学生活中实际需要的吗？如果我们能够把学生当作自己的孩子去教育，去培养，用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。课堂内外谆谆的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。
　　十几年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗？母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的爱，是科学的爱，是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感，无需回报。
　　在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而生气，因他们的退步而埋怨，因他们的违纪而暴躁，虽然有时也感到很累，很烦，但这时心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要成为孩子们的引路人，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是"假如我是孩子""假如是我的孩子"。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我怎么能不全身心地去爱他们呢？我坚信，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。
　　很多亲戚、朋友问我，选择教师这个职业，工资不高，成天和一帮孩子打交道，不后悔吗？觉得幸福吗？
　　每当这时候我都会露出幸福的微笑，并大声的告诉他们，我不后悔。每当课堂上在我的引领下，学生们学会了知识、解决了难题向我微笑的时候；每当学生受了委屈向我哭诉的时候；每当孩子们取得好成绩的时候；每当家长向我竖起大拇指的时候，我是幸福的，我幸福的是我能把我的知识传递给我的学生们；我幸福的是孩子们对我的信任，我幸福的是能为孩子们树立起做人的榜样，我幸福的是家长能放心的把孩子交到我的手里。每当走进教室，看到那一张张纯真的脸庞，那一双双渴望的眼睛在等待着你，在呼唤着你，心里就会暖暖的，觉得自己是多么的幸福啊！
　　作为教师，不容忽略的职业道德就是要保证孩子的身心健康，让他们对自己有正确的认识，善于发现自己身上的闪光点，而且在我的班里，我争取不让一个孩子掉队。为了让孩子树立信心，我经常在班里组织一些活动，来调动孩子们的学习热情，尤其是多关爱那些成绩略差的同学。
　　在我的班里组织过一次“我的亮点”主题演讲，每人说出自己在本周5大亮点，提前一周我做了通知。到了周五，活动如期举行，孩子们兴高采烈的说着自己本周出色的表现：上课回答问题次数多了，按时完成作业，月考成绩有所提高，思维导图获了几等奖，又多读了几本书，又帮助了几名同学等等。不过给我震撼最大的是我们班的李裕振同学，他的身上有很多不如人意的地方，不爱写作业，爱打架。但是演讲的时候，他特别积极的想要发言，只见他昂首挺胸的走到了前面，不过在他走的过程中，下面的同学都议论纷纷：他能说什么亮点？他有亮点吗？ 他能凑够五个亮点吗？……他站在讲台上，看了我一眼说：“老师，我可以说了吗？”我示意他可以。说实话我也替他捏把汗，他会说什么呢？ 他开始说话了：“我本周的亮点有我按时完成作业了。”我松了一口气，下面的孩子们也认真地听着，“我的亮点还有这次月考我数学考了50分，比上次进步了。”我对他露出了笑容，孩子们也不再议论了。“我的亮点还有我把班里的笤帚、簸箕、墩布每天都摆放的特别整齐；我每天都注意观察班里干净不干净，这是老师交给我的任务，我认真完成了；我最后一个亮点就是虽然我没有给班里得分争得荣誉，但是我这周下课遵守纪律，没给班里扣分。”他说完之后，班里的孩子们都给他鼓起掌来，他很不好意思地回到了座位上。
　　多好的孩子，他那么的乐观，积极，向上，虽然在别人眼里都是不起眼的小事，他卻当成任务完成了，他也有表现的欲望，他也想通过自己的努力来让大家认可，我认为他做到了。如果我们经常组织这样的活动，让孩子找到他存在的意义，那么孩子们无论是在学习上或行为上都会表现得越来越出色。而作为教师的我们也应该一视同仁，去真正关心每一个学生，让他们树立正确的人生观和价值观。
　　作为一名教师，面临的是一群天真无邪，渴求知识，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，我会毫不吝啬的向学生表达我对他们的爱，对家庭的爱和对社会的感恩。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。”同时，我也相信只要老师充满了正能量，就一定能培养出成绩优秀，品格高尚的学生。选择教师这个职业，我无怨无悔。
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