小学语文教学提高学生学习积极性的策略探讨
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摘 要：在小学语文教学中，一成不变的教学方式让学生越来越难以完全消化所传授的知识，甚至有些同学认为语文是一门枯燥无味的学科。要想改变传统的教学方式，让学生乐于学语文，爱上学语文，那么调动学生学习语文的积极性是非常重要的。因此，只有创新教学方式、研究教学方法、充分调动学生学习积极性，才可以取得实质性的语文教学成效。就提高小学语文教学中学生的积极性的有效策略进行了相关研究。
关键词：小学语文；学习积极性；教学
小学生都是处于好动爱玩的年纪，他们对未知的世界充满了好奇，良好的引导能够满足他们的好奇心，培养他们良好的学习习惯和学习积极性，让教学达到事半功倍的效果。过往的小学教材陈旧，并不能适应时代的发展要求。新课改让教材更为新鲜，知识面更广，更加贴近学生的实际，符合时代的发展，那么教师如何在新课改下进一步激起学生的学习热情呢？
一、开端引趣，激发学生学习兴趣
课程的开端以趣引入，能够充分激发学生的学习兴趣。教师应该根据教学内容精心设计课程的引入环节，让整个教学过程逐渐成为不断向知识探索的过程，在课程的一开始吸引学生的兴趣，开端吸引兴趣的方式可以是设置疑问，还可以通过设置悬念、講故事、打谜语等形式吸引学生兴趣，课堂开端好，能够激发学生学习积极性，提升课堂的教学实效性。
比如，人教版小学语文教材四年级下册《触摸春天》课文，这个单元的学习都是教导学生热爱生活，所以本文也是教导热爱生活，结合题目说到的春天，教师在课堂教学的开端可以打一个关于春天是谜底的谜语，让学生通过一起思考、互动将注意力从旁的地方投入到教学中，大家一起动脑筋，搜寻结果，注意力也就相应高度集中了。也可以做个小游戏，比如找反义词的小游戏，通过学生快速地对应反义词，将集体的注意力集中到课上，并且教师予以鼓励：“同学们反应非常灵敏，相信这节课一定能够上好。”让学生在激励中更好地投入到学习之中。学生的学习积极性提升了，课堂的实效性也就相应提升了。
小学语文教学提高学生学习积极性重点之一就是开端引趣，注意课堂教学中开端的设计，设计的形式多变，但是目的都只有一个：吸引学生学习的兴趣。在一开始学生的兴趣被吸引，这节课也就成功了一半，如此也能实现教学的效率性。
二、参与竞争，引导学生学习兴趣
所谓的球迷、棋迷的“迷”，就是因为过程中有竞争，也是对其有高度的兴趣之意。竞争符合学生的心理特点，因而能调动积极性。为了提升学生的积极性，教师应该在课堂上创造条件让学生参与到竞争中。认字、朗读课文、总结课文等各个环节都可以安排竞争形式，这样能够更好地带领学生进入学习，获得教学的实效性。
比如，人教版小学语文教材四年级下册《生命的药方》课文，在一开始的生字词认知环节中，可以让学生比一比，谁认得快，记得牢，谁组词最多；而在课文朗读上，教师也可以让学生分别朗读，比一比谁读得最有感情，谁领会得最深刻。在课文总结处，教师引导学生思考生命的药方指的是治好德诺身体疾病的药方还是始终陪伴在他身旁的友情。在这里教师也可以安排学生比一比看谁说得好。竞争的形式可以是学生和学生之间，也可以是以小组为单位的竞争。
小学语文教学提高学生学习积极性重点之一就是让学生在课堂教学上参与到竞争中来，以学生为主体，利用学生适应的竞争心理，充分调动学习的积极性。
三、追求创新，提升学生学习兴趣
喜新是人的共性，好奇也是小学生的突出心理特征。学生最烦的应该就是教师千篇一律的教导。语文课每每都是作者介绍、时代背景、划分段落、归纳中心、总结写作特点等，教师想要调动学生的积极性，就要综合教学内容采取多样的教学方式，追求创新。哪怕是一个新词汇，只有抓住学生求新的心理，才能不断激发学生的学习兴趣。
比如，人教版小学语文教材四年级下册《有趣的动物共栖现象》，这篇课文在教学上可以先安排一个大鱼吃小鱼游戏，让学生扮演不同的小动物，在游戏中怎么样合作，才能共赢，游戏是最能吸引学生兴趣的教学方式了，而后选择开门见山的方式告诉学生今天学习科普说明文：《有趣的动物共栖现象》，让学生明确本节课的教学目标同时教师应该着重解释一下“栖”字的意思，抓住这个字，体会文中生物之间栖息的自然选择。这样就区别于过往的一系列陈旧流程，变革教学方法，从新方法、新形式中最大限度激发学生学习积极性。而在之后可以以布置任务的形式让学生了解课文，如以表格的形式填空，找出谁和谁共栖以及共栖的原因。
小学语文教学提高学生学习积极性重点之一就是追求形式上的创新，以变化的教学手段吸引学生的学习兴趣，是符合学生认知和兴趣发展的最佳选择。
总之，教师应该结合教学实践积极寻找小学语文教学中学生学习积极性提升的办法，根据学生的实践采取相应的办法。教师在教学中要不断进行探索，才能够深入提升学生的语文学习效果，促进学生综合能力的提升。
参考文献：
[1]姜淑萌.小学语文教学中调动学生积极性的策略研究[J].佳木斯职业学院学报，2018（9）：266.
[2]吴冰.在小学语文教学中如何提高学生学习的积极性[J].成才之路，2012（23）：16.
[3]付涛.小学语文课堂教学中调动学生学习积极性的探索[J].成才之路，2010（7）：81.
编辑 高 琼
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