做一个幸福的老师
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摘 要：在教育教学工作的点点滴滴中体会幸福。教学上，能做到课前让孩子们期盼，课上让孩子们喜欢，课后让孩子们回味，这样的课堂就是美丽的，这样的老师也是幸福的。生活中，只要能带着一颗爱心和孩子们在一起，幸福就无处不在。老师只要用心去体味、去感受、去爱和孩子们的每一天、每一个细节，就能感受到做教师的快乐和幸福！幸福其实一直就在身边！
关键词：幸福;热爱;感动;爱心
二十多年的教育教学工作生涯，我每天重复着同一件事：备课、上课、批阅作业、解决孩子们之间的无数问题……非教育行业的朋友常常问我：面对这么枯燥、乏味的工作，你烦吗？我半开玩笑半认真地回答，只要你用心去体味、去感受、去爱和孩子们的每一天、每一个细节，就能感受到做老师的快乐和幸福！
那么，如何做一个幸福的老师呢？我就以我自身的体会谈谈我对幸福的诠释。
一、对教育的倾注，执着和热爱，从中体会幸福
在这个物欲横流的时代，外界的各种干扰、诱惑都会随时冲击着教育领域。当我站在讲台上，看着讲台下那一双双天真无邪、善良求知的双眼，那一张张纯真可爱的笑脸，我相信，没有任何一种职业，能像老师一样，面对的永远是活泼可爱的生命，每一个个体都有一份神秘，我们所有的付出，都是心灵和心灵的碰撞和汇聚;我们不感叹蜡炬成灰的悲壮，我们和孩子们在一起成长，一起收获心灵的希望，这难道不是一件幸福无比的事吗？作为老师的我，心瞬间和孩子们融合在一起了。外面的世界再精彩，也比不过我和孩子们在一起幸福快乐的时光。捧起教科书，我的一天，精神百倍地从讲台上开始……
在我多年的教学生涯中，常常会遇到很多留守儿童，他们或寄养在亲戚家或被托管在托管班，这些孩子都是缺乏母爱的。作为老师也是妈妈的我，能深深体会到这些孩子们的所需。课间休息时间，我常常和他们在一起做做游戏，谈谈心，无意间摸摸他们的头，拍拍肩，或给他们一个小小的拥抱，他们都会很开心的和你黏在一起。给你说说心里话，告诉你，某天爸爸妈妈给他打电话了，还视频了呢，看着孩子们说话知足的样子，那一刻，我就是幸福的人儿。
这几天朋友圈一篇《植物被骂了30天，终于死了……》的文章疯转。阅读后给我很大启发，阿联酋的宜家进行了一个实验：同样两株绿色的植物，一边是语言暴力侮辱，一边是暖心赞美和夸奖……结果意料之中，但又在情理之中。被屈辱对待了30天植物，活生生被骂“枯”了，而被赞美的植物，则长得好好的……连一株植物都能被语言影响，更何况人呢，可见，语言的伤害会有多大！所以，在教育工作中，我宁可用双臂去拥抱那些所谓的“差”生，告诉她（他）们，你是一个努力上进的好孩子，也不用语言的暴力去伤害我的孩子们。是啊，如果生命力没有了赞许，那会失去很多原有的光彩。在制度允许下多给孩子们一些宽容和赞美，我们就会收获到更多的幸福，多给孩子们一些温暖，即使是调皮的孩子，我们也会成为知心朋友。我常常告诫自己：孩子们喜欢你的原因很多很多，但这其中一定与你对他们的爱有关系。因此，让我们带着爱心走近孩子们，走进课堂！你就是快乐幸福的老师！
二、教学中用自己的特色和个性来感受幸福
用个性化教学引领孩子们，激发孩子们的学习兴趣，这是我在多年的教学中得到的一点启示。我深知，教给孩子们知识不是最难的，难的是如何让孩子们喜欢你的课堂，对你的课堂感兴趣。
在我的课堂教学中，我不怎么喜欢让孩子们进行题海战术，我特别注重多元化教学，让大部分孩子都参与我的教学活动。一个例题或实例的讲解，就能让孩子们举一反三，不用花大量时间去做会做的题目，给孩子留有时间，做一些更加有难度的练习题，让他们充分体会成就感。如果我们每一位老师能做到课前让孩子们期盼，课上让孩子们喜欢，课后让孩子们回味，那我想，这样的课堂就是美丽的，这样的老师也是幸福的。這也是我们每个老师追求的最高课堂境界吧。
三、做幸福的老师，要有一颗容易感动的心
踏着早读的铃声，听到教室里朗朗的读书声，我会为孩子们的懂事高兴着、感动着;每每看到被孩子们洗擦得干干净净的黑板、讲桌，我也会开心好久;和孩子们的心永远在一起，时刻享受他们的成就感、喜悦感以及失意时可爱的眼神。记得上次秋季运动会上，我班孩子杨××，经过自己的顽强努力，取得了优秀的成绩，全班孩子们那个高兴地啊，都跳起来了，那情景深深感动着我，我和孩子们一起欢呼。那一刻，我忘了自己的年龄，仿佛又回到了童年……这么美好的体会，如果不用心和天真的孩子们在一起，谁能感受的到，那一刻，我自豪我是一名光荣的人民教师。工作中的点点滴滴都会让我有很多的感动、惊喜、幸福，只要我们带着一颗爱心去观察，幸福其实一直就在我们身边。
著名教育家魏书生先生曾说过这样一句话：若把学生当成天使时，我们就天天生活在天堂里;若把学生当成魔鬼时，我们就天天生活在地狱里。所以作为教师，你如果想生活在天堂里，就把自己的学生当作天使一样对待吧！
参考文献：
[1]陶继新.做一个幸福的教师：陶继新教育讲演录[M].华东师范大学出版社，2008.
[2]谈永康.做一个幸福的教师[J].教师博览，2004（11）：22-26.
[3]李晓红.不忘初心，一路耕耘：做一个幸福的教师[J].学周刊，2017（5）：19-20.
编辑 王 敏
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