中学校园足球开展策略与方法探究

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　　摘 要：现阶段，人们的思想觉悟越来越高，对运动的重视程度也越来越高，更加关注运动与健康，同时，在教育方面，也提出了素质教育，更加关注德、智、体、美、劳的全面发展。基于此，以足球为载体，研究中学校园足球开展策略与方法非常重要，具有重要的意义。中国足球作为国际项目，其重要性不言而喻，打造校园足球活动，普及足球文化非常关键，可以为中国足球事业的发展创造有利的条件，培养储備人才，也可以提升学生的身体素质，促进学生健康发展。
　　关键词：中学;校园;足球;策略;方法
　　一、 前言
　　足球运动是一项具有意义的运动，在校园开展足球运动，是时代发展的要求。中学生学习压力大，所学知识内容繁杂，学生需要解压娱乐的方式，其中运动就是一种最恰当有效的方式，通过运动，学生不仅能够放松心情，还可以增强学生的身体素质，提升学生的记忆力与免疫力，保证学生的学习效率与质量。基于此，研究中学校园足球开展策略与方法非常必要，可以促进足球事业的发展，还可以提升学生的身体素质，提升学生的综合实力，促进学生更好地发展。
　　二、 中学校园足球开展遇到的瓶颈
　　在中学校园教学过程中，足球运动教学是一直是教学的重点与难点，在教学过程中遇到许多问题，影响了教学的效率与质量，不利于足球教学的发展。因而，对中学校园足球开展中遇到的问题进行分析，了解中学校园足球开展教学问题产生的原因，从而在根源处着手，提出有效的解决方案非常重要，是促进校园足球运动开展的基本前提。中学校园足球开展遇到的问题主要体现在以下几个方面。
　　第一，足球活动场地等硬件设施不合理，限制足球运动的发展。足球运动与其他运动不同，需要大面积的活动范围，在面积足够大，硬件设施条件完备的情况下，能够保证足球活动的顺利实施，给予学生足够的活动范围，为学生模拟真实的足球运动场景，保证足球运动的顺利实施。在面积太小，硬件设施条件不完备的情况下，足球场地不专业，同时，缺乏草坪以及其他基础设施，无法促进学生更好地进行训练，无法保证教学效果。
　　第二，教师缺乏严密的教材，教学主要依靠经验。在足球运动开展过程中，缺乏严密的教材是其中存在的主要问题。足球运动具有一定的技巧，还需要不断地练习，需要队员间的配合，在缺乏教材的指导下，学生很难掌握准确的、规范的技巧，主要依靠教师的经验，依靠教师的专业水平，教师水平高、教授能力强、指导效果好，学生学习质量较好，反之，学生的学习效果就会较差，不利于足球运动的开展实施，无法保证教学效果，无法促进足球运动开展。
　　第三，足球运动的保障与评估体系不健全。校园足球活动顺利实施的一大障碍就是评估体系不健全，缺乏保障。足球运动作为一项系统的长期的运动工程，在缺乏保障与评估体系的情况下，是无法可持续发展的，也无法为足球事业的发展提供动力与活力。现阶段，我国足球保障体系不健全，缺乏专业的活动保障制度，同时缺乏激励机制，导致出现足球活动无法有效开展实施的问题，影响了足球活动的顺利实施。
　　第四，经费不足，城乡发展不平衡。在足球活动开展过程中，经费不足是普遍存在的问题，教育经费主要用于教学楼建设、教材购买等方面，对足球运动的投入较少，再加上中学校园足球活动开展过程中，从场地建设到设备配置，从日常训练到比赛活动的组织，每一步骤都需要资金的支持，仅依靠国家拨发的经费远远不够，在此情况下，缺乏资金支持成为一个难点问题，也成为中学校园足球活动遇到的主要障碍之一，不利于足球事业的发展。与此同时，还导致出现了城乡发展不平衡的问题，导致足球活动开展存在区域性，城乡差距大，不利于足球人才的储备与培养。
　　三、 中学校园足球开展策略与方法
　　（一） 拓宽经费来源渠道，为足球开展创造有利条件
　　经费不足是足球活动开展存在的主要障碍，因此，拓宽经费来源渠道，为足球开展创设有利的条件非常重要，是促进活动顺利实施的关键，也是促进足球事业发展的关键。拓宽经费来源渠道，为足球开展创造有利条件需要注意以下几方面内容，第一，通过多种途径筹集资金。面对中学校园足球活动经费不足的问题，不能局限于学校专项拨款以及上级部门拨款等方式，需要通过多种途径筹集资金，通过各种方式进行融资，保证方法的切实可行。第二，加强校企合作，将学校与足球俱乐部相结合，通过合作缓解经费紧张问题，利用俱乐部提供活动与比赛的经费，同时，学校可以作为俱乐部人才培养的场地，利用此方式进行经费筹集，合理利用资源，优化资源配置，保证足球活动的顺利实施。
　　（二） 丰富教师资源，提供专业指导
　　丰富教师资源，是解决师资匮乏问题的主要措施，因而，丰富教师资源，提供专业指导非常重要，直接关系到足球活动的开展实施，关系到足球文化的发展普及丰富教师资源，提供专业指导需要从两方面着手。第一，强化体育教师的培训力度，组织培训，通过积极参与足球专项培训，完善师资力量，可以提高执政水平，提升教学水平，保证师资力量的充足性，进入良性循环发展状态，为校园足球的发展提供保障与支持。第二，吸收优秀人才，聘请社会体育指导员定期到学校进行足球指导，从而有效解决足球专业师资匮乏等问题。
　　（三） 普及足球理念文化，创新足球机制
　　现阶段，对足球的重视程度不够是一个较为常见的问题，也是影响足球进步发展的主要问题，为解决此问题，需要普及足球理念文化，创新足球机制，使学生、教师以及校领导意识到足球活动开展实施的重要性，将快乐足球理念引入校园之中，将足球课纳入体育教学之中，突出足球运动的重要地位，为足球运动开展创造有利的条件。除此之外，学校还需要定期组织校园足球联赛，成立校园足球社团，开展夏令营，激发学生练习足球，了解足球的热情，为足球运动提供契机，促进足球运动的发展。另一方面，创新足球机制，深化体教改革。创新足球机制，分工合作，建立长效机制，实现资源的共享。同时，建立完善的联赛平台，组织设计足球竞赛工作，丰富教学模式，充分调动学生足球的积极性，将先进足球技术引入其中，促进校园足球的均衡发展。
　　（四） 建立健全的足球评估体系
　　健全足球评估体系，在坚持科学性与可操作性的基础上实施非常重要，可以保证足球评估体系的可行性，保证足球运动的顺利开展。建立健全的足球评估体系需要从两个方面着手。第一，建立健全的激励机制。在足球活动开展过程中，激励是一种有效的手段，通过恰当的激励，可以最大限度激发学生足球练习的积极性，激发相关工作人员工作的积极性，促进中学校园足球活动的有序开展。第二，通过定期考核的方式，建立健全的足球评估体系。通过准确的评估，恰当的评价，可以发现问题，解决问题，促进足球运动的开展，促进足球事业的发展。
　　四、 总结
　　生命在于运动，通过运动，可以提升学生的身体素质，符合素质教育的目的与要求，因而，以足球教育为载体，研究足球教育非常重要，不仅关系到足球事业的发展，还关系到学生身体素质的提升，关系到新课程改革的实施。由此可见，解决中学校园足球开展遇到的问题，突破教学瓶颈，提出有效的中学校园足球开展策略与方法具有重要的意义与价值。
　　参考文献：
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　　[2]张礼.中学校园足球开展瓶颈与有效路径探析[J].运动，2018（7）：9-10.
　　[3]王云杰，王林.县级中学校园足球开展现状及发展对策研究[J].体育世界（学术版），2018（3）：35-36.
　　作者简介：
　　陈燕，甘肃省临夏回族自治州，甘肃省东乡县锁南中学。
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