文化育人理念下高职院校思想政治教育探究
来源:用户上传
作者:梁惠
摘要：文章主要对文化育人理念下高职院校思想政治教育工作进行探究，并指出文化育人理念下的思想政治教育工作对于学生的积极作用非常明显，应引起有关人员的重视。文章首先对高职院校现阶段思想政治教育情况进行了分析，而后对文化育人理念下的教育意义做了说明，最后对具体的教育内容及方法进行探究，以期为有关人员提供资料方面的参考。
关键词：文化育人;高职院校;思想政治教育
中图分类号：G711 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2020）10-0055-02
现阶段对于我国的高职院校来说是一个改革的新时代，其不但面临着为社会输送专业型人才的任务，而且要加大对学生思想政治的教育工作，以此来确保其能适应新的社会需求。我国教育部门对学生的思想教育向来是非常重视的，很早就提出了文化育人的理念，以此来平衡学生在学习专业技能与思想教育间的关系。在新形势下，学生只有具备良好的思想素养，才能在社会竞争中拥有较高的适应能力，进而更好地促进社会的发展进步。
一、高职院校思想政治教育工作在现阶段的情况
经济的发展使得社会对职业型人才的要求越来越高，产业的转型升级更是提高了对人才的各方面要求。社会对于专业型人才不但要求其具备较高的专业技能水平，而且要求其具备较高的综合素质，特别是对于员工文化素质及职业素养的要求越来越高。这对高职院校的思想教育工作提出了新要求，其不但要对学生进行文化素质的培养，而且要进行深刻的职业素养学习，以确保学生具备较强的社会责任感，从而提高其社会竞争力。而随着网络技术的发展，学生获取资讯的方式越来越广泛，也越来越方便，但是学生对于各种信息的筛选能力还存在一定的不足，很容易被不良信息所迷惑，这给学校的思想教育工作增加了很大的难度。
二、高职院校在文化育人理念下开展思想政治教育工作的意义
1.文化育人理念下有利于素质教育的发展。现阶段我国的教育是以素质教育为主，这是以学生的全面发展为前提的。在文化育人理念下對高职院校学生进行思想政治教育能有效提高教学水平，从而促进学生专业能力的提升，使学生更好地适应社会的发展。素质教育对于学生的能力要求是很高的，其不但要求学生熟练掌握专业技能，而且要求学生具备较高的思想觉悟，从而能为社会做出更多的贡献。
2.文化育人理念下有利于培养社会所需人才。我国的教育在很多方面过于功利化，这阻碍了对人才的培养。文化育人理念下开展的教育工作能有效改变高职院校的这一状况，其提倡的是在文化的前提下对学生的专业技能进行深层次的提升，同时注重对学生素质及职业素养的提升。其对于社会的需求考虑得较为充分，对于人员的培养能更具针对性，有利于培养社会所需的人才，从而促进高职院校教学方面的升级改造。
3.开展文化育人能有效提升高职院校的文化软实力。高职院校的文化软实力也是学校的一种竞争优势，有利于学校的发展进步，因此要加强对院校自身文化的提升。在开展文化育人后，学生的思想水平能得到较大的提升，这对于学校的文化教育的开展也更加方便，有利于学校形成自己的特色，进而提高学校的知名度。
4.开展文化育人能带动社会文化的发展。一般情况下高职院校与社会实践的联系是比较密切的，其不但要组织学生进行理论知识的学习，而且要为学生创造社会实践的条件，增加学生的实践操作，以此来确保学生具备较高的操作能力。所以其与社会的联系是非常紧密的，在开展文化育人工作后，提高学生的思想政治水平的同时也能带动与之相关的企业、工厂等人员的思想水平，从而促进了社会文化的发展。
三、文化育人理念下高职院校开展思想政治教育工作的内容及方法
1.以人为本改革思想政治教育观念。我国高职院校的教育在很大程度上是功利化的，只是重视对学生职业能力的培养，对于与之相应的职业素养及人文素质的教育程度存在明显的不足之处，为此需要学校从三方面开展工作：（1）要在以人为本的基础上创新思想政治教育工作。这是院校开展思想教育的前提及最终目的，要确保思想教育工作能促进学生的成长进步，帮助学生解决学习与生活中的现实问题，提高学生的认可度。（2）要确保思想教育能促进学生的全面发展。思想政治教育工作不但要为社会提供可用的高素质人才，而且要在一定程度上促进学生的全面发展。（3）要确保思想教育工作长期可持续发展。对于学生的思想教育工作不是一蹴而就的，这是一个长期持久的过程，其要学习的内容也较多，包括对学生语言表达能力的学习、团队精神的学习、职业道德的学习、心理承受能力的锻炼等，这些都是学生的综合素质的体现，对于学生的社会生活是非常重要的。因此学校要为学生制订长期可持续性的思想政治教育计划，以确保学生的综合素质持续提升。
2.加强德育工作改革思想政治教育内容。随着资讯传播速度的加快以及范围的进一步扩大，很多高职院校学生都会受到外界思想的影响，进而会出现道德水平下降、价值观念扭曲、诚信不足等现象，这对于学生的生活就业都会带来不利的影响。因此学校为应对这种情况应从三方面开展工作：（1）学校要加大对社会主义核心价值观的教育，将我党的核心价值体系思想贯彻落实到学生的教育中。（2）学校要加大对学生职业素养的培养，学生的职业素养包括职业道德及职业精神等，这些对于学生的职业生活是息息相关的，也是学生软实力的外在表现。（3）学校要加大对学生职业生涯规划的教育及引导。学生职业生涯的规划对于学生的社会发展是非常重要的，因此学校要做好相关方面的教育工作，切实为学生解决与之相关的现实问题，从而帮助学生做出正确的人生规划。
3.开展文化育人改革思想政治教育方法。开展文化育人是我国高职院校提高思想政治教育效率的一种有效方法，文化育人是通过营造与之相关的文化气氛来达到在潜移默化中将思想政治理念融入学生学习的教育方式。这就要求院校在环境方面为学生提供良好的氛围，将产业文化融入校园生活，同时积极引进部分优秀的企业文化，让学生感受到社会生活的美好。同时学校还可将部分优秀的传统文化加入思想教学中，以此来陶冶学生的情操，提高学生的文化修养。 4.增加思想方面的實践教学改革思想政治教育方向。高职院校在改革思想政治教育工作方向时可适当地增加思想方面的实践教学，让学生在实践过程中感悟思想政治教育的内涵。在实践中对学生进行思想政治教育不但能使学生对其印象深刻，而且能丰富学生的业余生活，对于社会的实际意义是非常重要的。学校可通过组织学生参加志愿服务活动来增加学生的实践机会，同时可在校园内组织多种形式的文化活动，让学生切实参加其中。高职院校的寒暑假时间通常较长，学校也可以组织学生在此期间参加社会实践，领导学生深入社会生活中，以此来提高学生的思想政治水平。
四、结语
高职院校的思想政治教育对于学生学习生活都有着非常重要的意义，应增加对其的教学计划。在文化育人理念下开展思想政治教育工作能在很大程度上加大对学生的积极作用，此种方法可在一定范围内进行推广应用。
参考文献：
[1]周亦文.课程思政理念下高职院校各类课程协同育人机制研究[J].卫生职业教育，2018，36（22）：15-17.
[2]杨潘升.中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育的路径研究[J].广东交通职业技术学院学报，2018，17（02）：124-128.
[3]罗定华，王蓉.人文关怀视角下的高职院校思想政治教育策略研究——评《高职生思想政治教育人文关怀的理论与实践》[J].教育理论与实践，2017，37（35）：2.
Research on Ideological and Political Education in Higher Vocational Colleges under the Concept of Cultural Education
LIANG Hui
（Guangxi Polytechnic of Construction，Nanning，Guangxi 530022，China）
Abstract：This paper mainly explores the ideological and political education work in higher vocational colleges under the concept of cultural education，and points out that the ideological and political education work under the concept of cultural education plays a very obvious role in helping students，which should be paid attention to by relevant personnel.Firstly，this paper analyzes the current situation of ideological and political education in higher vocational colleges，and then explains the educational significance under the concept of cultural education.Finally，it explores the specific educational content and methods in order to provide references for relevant personnel.
Key words：cultural education;vocational colleges;ideological and political education
转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-15143076.htm
