２００８年河南省中考作文分类评析
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作者: 余 俊
【作文题目】
任选一题作文。
⑴题目：那个故事的主角是我
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
⑵读下面三则材料，然后作文。
①一花不成春，独木不成林。
②如果你想走得远，请和大家一起走。
③一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。
要求：①根据材料寓意作文，题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2008年河南省中考作文试题）
【题目解析】
今年河南省中考作文仍以选题的形式出现，这早在意料之中。因为河南省从2004年以来，中考一直保持选题作文，其人文关怀的导向性一向都十分鲜明。
第一个题目是命题作文，字面简单，内涵丰富。这个题目可以有效防止考场虚构，这正是命题者的匠心之所在。“那个故事的主角是我”是一个句子，由于句子题本身包涵着相对完整的意思，只要细心梳理其结构，便可领会题目规定的大体要求。题目看起来好写，但要出彩，却十分不易，所以，考场上写这个题目的较少。首先，作文的主体部分应叙述一个相对完整的故事。其次要架构好开头、结尾与主体的衔接、过渡及照应，这部分是作文成败的关键，也是最能彰显写作者才情的一个着力点。文章应以叙述为主。通常的做法是以讲故事的方式推进情节的发展，开头点题，结尾照应。除此之外，还可以用日记连缀成文，用书信形式表达，用演讲辞演绎故事――写作时要注意处理好主角与配角的关系，不要喧宾夺主。
第二个题目是命意式材料作文，由三则材料和三个要求组成，其中要求①（根据材料寓意作文）是写作的基本条件。由于材料作文的材料本身包含着深刻的道理，蕴含着丰富的寓意，是作文观点的重要载体，并成为写作者的立意指向，所以审材料是审题的第一出发点，读懂材料是写好作文的关键，审题变为审材料。那么怎样审材料呢？首先，必须全面把握材料，切不可只抓其只言片语，断章取义，以偏概全。其次要找准突破口，材料的关键词句是审材料的突破口，关键词句（“一花”“ 独木”“ 大家”“ 一只”“ 两只”“ 三只”等等）往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。通览这三则材料，不难发现，它们蕴含一个共同的寓意：团结就是力量，合作才能成功。理解了这一点，文章便好下手，可从大处着眼，高屋建瓴地叙谈“团结”“合作”对于一个集体、一个国家甚至全人类的重要性；也可从小处说起，或就生活中的某一件“团结”“合作”成功的事例展开议论，或记叙一件缺乏“团结”“合作”精神而导致失败的事件，或直抒胸臆，呼唤协作精神；还可运用联想和想象，新编一则故事，含蓄地表明自己对“团结”“合作”的认识。
无论是第一个题目还是第二个题目，在写作时，正确立意是前提，创新写作是关键。当然，创新的形式很多，其中文体创新尤为重要，剧本、小小说、演讲辞、访谈录、试卷设计体、实验报告体、跟帖体、病历体、文言文、寓言、科幻等均可尝试。
两个题目审题难度都不大，考生可发挥的空间大，大部分考生都能够顺利完成，但写得深刻的文章并不多。作文评卷组表示，作文平均分比去年要高。但也暴露出部分考生审题不到位，句式华丽但内容空洞，立意不够深刻。
对一个初中生的的考场作文，今年的评判要求不是很高，只要能写出立意准确，文从字顺，结构清晰的文章，得40分是没问题的。作文所占分值大，一直是广大考生和家长关心的问题。针对考生和家长最关心的作文尺度把握问题，作文评卷组对评分标准进行了多次讨论，力争让所有评卷教师对评分标准达成统一认识，做到“一把尺子量到底”，尽量减少人为差异。近几年，中考作文的评分细则有模仿高考的趋势，即将评分细则分为基础和发展两个等级，河南省中考作文评分细则不是盲目跟风，而是根据初中生的作文实际，继续保持自己的特色，依然将细则分成五类，分别从内容、语言、结构、书写四个方面提出不同要求。“坚持三人独立评卷”是河南省一贯坚持的做法，这种做法对考生来说更客观，更公正，能够有效的避免阅卷教师凭情感给分的消极影响，增强了中考作文评分细则人文关怀的内涵，体现了以人为本的精神，更具人性化。
鼓励创新是今年中考作文评分细则的一个亮点，也是河南省中考作文评分多年来一直的追求。对“立意新颖、深刻”的作文、“构思巧妙”的作文或“语言有特色”的作文“酌情加1―4分，加到满分为止”这一项多年来一直都保留着，这对初中作文教学的创新教育无疑起到一个有力的推动作用。立意新颖、深刻，首先是见解，要力求新颖，不落窠臼，不人云亦云。这就要在审题立意时要打破惯常的思维模式，进行逆向立意求异出新。其次是材料的选用，要学会逆向选材求异出新，那些老生常谈的“通用型”材料，一定要忍痛割爱。第三是文章的构思谋篇，要学会逆向构思求异出新，另外，诸如文体样式，表达方法，结构层次等，都要力求出新，不落俗套。但需要注意的是，创新的大前提是“题意”，是谋求切合题意的新角度，新思路，新材料。如果偏离题意，一味创新，甚至以怪为新，那就事与愿违，失之偏颇了。语言有特色主要体现在三个方面：⑴词语生动，句式灵活；⑵善于运用修辞手法；⑶文句有意蕴。考生可以在作文答卷中留意于其中一点，并努力突出“这一点”。这样，你的作文语言就有特色了。
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