润物无声　真爱无敌

来源:用户上传      作者: 陈前国

　　写诗作文，无非是要说服人或感动人。正所谓“感人心者，莫先乎情。”文章不是无情物，任何一篇好文章都是情动于中的产物。一份真挚而自然的感情是来之不易、稍纵即逝的。
　　抒情就是作者把自己对客观事物的喜怒哀乐等主观感受通过直接或间接的表达来抒发。而中学生作文中抒情方面的问题较多，那么在作文中，抒情又有怎样的要求呢?笔者以为应注意以下四点：
　　情贵“真”情是文章的根本，“只有当作者先笑的时候，才能换来读者的笑容。”一份靠头脑捏造的“情”，自己无法消受，何能感动别人?如果作者内心一片真情，倾吐在文章中，文章就能震撼人心。诸葛亮《出师表》的耿耿忠心，李密《陈情表》的拳拳絮语，袁枚《祭妹文》的哀人话语，哪一种不使我们感叹唏嘘，为之动容?
　　情贵“实”抒情的关键在于把感情融化于具体的形象。或寓情于事，如“步出城东门，遥望江南好，前日风雪中，故人从此去”，不言惜别而惜别自见；或寓情于景，如“西风残照，汉家陵阙”，不言悲凉而悲凉自见。换句话说，就是紧扣外物的特征，用事物或景物来充当媒介，让情有依附，再将选择的客观对象与作者所表达的主观情感契合交融，在画面中注入激情，在文辞中潜含哲理，从而给人以艺术感染。如咏物言志、托物喻理、情景交融类的抒情散文都属这种情况。
　　情贵“细”生活中一次微小的碰撞，心灵中一次纤细的颤动，常常会激起情感的浪花。“随风潜入夜，润物细无声”，细腻的情感往往能触及到读者内心深处最柔软的部分，因此它也最能打动人。有一篇感人的平凡故事：一对母女相依为命，一天女儿上班前提醒久病在床的母亲要按时服药。回家后，母亲敷衍女儿说过吃过了。女儿将药瓶中的药物倒出来一粒粒数过之后，责怪道：“还是21粒，您根本没吃。”母亲一愣之后紧紧拥住女儿，泪水夺眶而出。女儿数药看似“平凡”，却在平淡的“细节”中折射出人性的光辉，深含着母女深情及女儿的孝心。
　　情贵“深”“情深”方能“意切”，也只有深沉厚重的情感，才能产生撞击他人心灵的力量。但由于人们的个性、经历的不同，感受生活和认识水平的差异，因此情感的深浅、浓淡也不尽相同。一个中学生见到大海，兴奋无比，想说些什么，可想了半天，竟然说出“好多的水啊!”这主要是因为这个学生对事物的认识仅停留在一个非常浅的层次上。一般来说，我们来到大海边，第一眼可能会看到大海宽广无边，从而会使人联想到人应像海一样，具有着博大胸怀而包容一切。想让自己抒发出来的情感与读者产生共鸣，中学生就要去热爱生活，拥抱生活，多积累情感体验，不断提高思想认识水平，这样才能把自己的情感升华到一个新的高度。
　　
　　责任编辑/比 格

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