提高课堂效率的三大法宝

来源:用户上传      作者: 张志玲 陈殿龙

　　任何一位教师都希望自己的课堂天天成功，节节精彩。只要掌握了以下三大法宝，教师的美丽梦想就能变成现实。
　　一、充分做好课前准备
　　课前要将课上所需的课件、挂图、食物、以及学生的学具准备好，以便上课能运用自如。科学地安排教学环节，使各环节衔接自然。精心设计导语，起到承上启下的作用。合理设计习题，要有梯度、有深度。同时还要了解学生现状，以便选择科学合理的教学方法。兵马未动，粮草先行。只有课前做好了充分准备，才能为提高课堂效率做好铺垫，迈出成功的第一步。
　　二、把握课堂教学频率
　　在做好课前准备的前提下，把握课堂教学的节奏，时时吸引学生的注意力，不给其溜号的机会，使学生始终处于快乐而紧张的学习氛围中。在一节英语复习课上，我采用了看老师手势迅速认读、拼读的方法复习单词，学生无一人溜号，紧接着便复习对话，让每一名学生参与进来，调动了学生的参与热情。学生便觉得一节课过得太快了，学意未尽，还想学，从而激发了对下节课的渴望。
　　三、恰到好处的激励
　　只看一个人的短处，天下无可用之人；只看一个人的长处，天下无不可用之人。如果把一个人的长处发挥得淋漓尽致，这个人就是一个成功的人。所以在课堂上要不断地把赞美及鼓励的语言和掌声送给学生。不但使学生更加自信，更能使学生在积极的氛围中以饱满的情绪不断努力，奋发向上。针对个别学生，要有耐心。要用欣赏的眼光去看待，不断地转换角度表扬他。因为想让一个人成为什么样的人，就要把他说成什么样。因此，要不断地激励学生，激起他们学习的愿望和热情。
　　其实一堂成功的课，就好比一个健康的人体。充分的课前准备就相当于人的肌肉和脂肪，高节奏的课堂频率就相当于源源不断涌入全身的血液，而恰到好处的激励便相当于人的骨骼，源源不断地制造出人体所需的血液，即原动力。如果每位教师都能掌握这三件法宝，那么你的课堂会更成功，更精彩。
　　（作者单位 吉林省蛟河市黄松甸九年制学校）

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