重塑自我，与学生共同成长

来源:用户上传      作者: 赵红梅

　　记得一个老校长说过：“没有当过班主任的老师就像没有生过孩子的母亲!”我很欣赏这句话。
　　从1996年至今，我连续12年一直在班主任岗位上辛勤耕耘。“没有爱就没有教育”是我恪守的教育理念：爱生如子，对每个学生公平对待，尤其对学习有困难的学生给予真切的教育帮助是我的教育远景和实践原则；帮助每个学生实现梦想，为他们创造安静、愉快、舒适的成长环境是我的内心告白和从业初衷。12年来，我一直渴望把自己塑造成像学者般博学，像慈母般温柔，像朋友般亲密，像慈父般严厉的班主任，我希望事业成长的道路上留下坚实的足迹。
　　让自己博学，不断提高自己。作为班主任首先要带好班，带好课，有渊博的知识。只有教好课才能使学生信服你，从而崇拜你。为了有一口纯正漂亮的英语，我每晚听美国之音，看走遍美国光盘，认真听外教讲课，精心设计每一节课，仔细策划学生的活动，不但教他们英语知识，还给他们介绍欧美风情，让他们饱览世界风光，经常带领大家过把当“老外”的瘾。三年来带领我班学生接待外国朋友来我校参观交流9次，通过交谈锻炼他们灵活运用英语的能力和与外宾说话的胆量。另外，从八年级开始坚持每节课前10分钟双语演讲，一直坚持到现在从未中断过，每名优秀学生和一个滞后发展学生组合，抽签决定顺序。此项活动扩大了学生的知识面，提高了他们学习英语的兴趣和自信心，使他们敢学能学，许多同学英语进步很快。
　　像慈母般关爱学生，打开学生的心灵之窗。每接一批新学生，我首先从教育他们成人入手，教育他们诚诚实实做人，踏踏实实做事，然后培养他们对学习的兴趣，只有一个心眼，多给他们点爱，爱可以战胜一切。当孩子生病时，我会送去问候和药；当孩子失败时我会给他们勇气，使他们从头再来。他们有困难时，我会伸出援助之手。我班小梁同学，由母亲一人带他们俩姐弟。三年来，我经常给他买资料和学习用具，使他由七年级的学业滞后发展生转变成一个对学习感兴趣的学生。我班46名孩子，27名孩子父母在石油前线上班，他们都由爷爷奶奶照顾，孩子内心寂寞，享受不到家庭的温暖。面对这种情况，周末我经常邀请他们到我家一起过，我们一起做饭，一起看电视，及时了解他们生活中的困难，适时地给予指导与帮助。发现他们心情不好和情绪低落时主动找他们谈话，让他们把心中的不快、痛苦向我诉说，然后我告诉他们要用积极向上的态度对待生活，作生活的强者。用眼神和孩子对话，做的不好我会用严厉的目光去看他，告诉他不能再这样做，表现好的我会用鼓励的眼光告诉他们――好样的，再继续努力。
　　像朋友一样相处，做平等和谐的师生。语言的交流比目光更有力，上课的时候我是老师，他们是学生，下课后，我们就成为无话不谈的朋友。谈天说地拉家常，谈论明星，更多地是谈我班上发生的大小趣事。通过交谈更多地了解班上的情况，能够做到有的放矢地开展各项工作，更为主要的是有针对性地确定班会的主题。多年工作实践说明：班会是班级工作的重中之重!班主任是孩子和父母沟通的桥梁和纽带，让孩子明白懂事的孩子创造幸福家庭!教会他们与父母共同创造和谐的家庭，进而才能形成和谐的社会。我经常教育孩子要理解、孝敬父母，我班有一女孩这学期变化很大，一次我和她交谈时，她告诉我，她有一天吃饭时，她无意中发现了爸爸的变化，爸爸两鬓角大多是白发，她当时心里很难过，偷偷地哭了，从此她发誓要把学习搞好，不能再让父母操心了。第二天我告诉孩子们回去，认真观察各自的父母，看父母和以前有什么不同，哪怕是一点点。第二天召开了“如何回报父母”的主题班会，许多同学通过主题班会受到了教育，感触很深。通过“润物细无声”式的引导，许多同学和父母的关系好多了，思想感情融洽了。今年升入九年级，我班孩子们压力大，考试多，对考不好的同学，我及时鼓励他们以利再战，有时和他们一起跑步、打球，用细节拉近和他们的心灵的距离，同学们把不想跟父母说的悄悄话都愿意说给我听，让我给他们出主意，我们一起分担风，一起抵挡雨，我们风雨同舟共创美好未来。
　　总之，班主任的工作是辛苦的，但同样是甜美的。每当我和孩子们在一起时，他们的纯真、坦率和善良让我感动，让我忘记了许多烦恼和不快。他们也教给我了许多新的信息和知识，使我与他们共同成长!我诚挚地感谢他们!

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