高职招生工作中兰彻斯特战略的应用研究

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　　摘 要：在当今时代，生源较为紧张，高职院校要想招收到更多的学生，就要做好招生工作，吸引学生的注意力。兰彻斯特战略在高职招生工作中的应用不仅满足了高职院校的生源需求，而且推动了高职院校的发展。文章主要研究了高职招生工作中兰彻斯特战略的应用，希望能给高职院校招生提供一些借鉴。
　　关键词：高职招生工作;兰彻斯特战略;应用原则;应用策略
　　中图分类号：G717.32
　　文章编号：2095-624X（2019）01-0033-01
　　一、高职招生工作中兰斯特战略的应用原则
　　1.真实性原则
　　真实性原则是指高职院校在招生工作中不能弄虚作假，要向学生展现学校最真实的面貌，这样才能让学生自愿来学校上学。首先，学校对办学实力要有一定评估。其次，学校对办学条件要有一定了解。最后，学校的专业设置要有目的性。另外，学校要将每年培养出的优秀学生和学校的就业情况告知学生和家长，这样才能让学生对学校有所了解，从而帮助学生做出正确的选择。
　　2.超前性原则
　　超前性原则是指高职院校的招生工作要具有时效性，要在考生填报志愿之前做好宣传工作，这样才能吸引到更多的学生。第一，高职院校要做好宣传工作。高职院校要去考生的学校宣传，将宣传手册和招生计划等发到学生手中，让学生了解学校;在考生考点门口设置宣传亭，为家长发放学校介绍单，让家长了解学校。第二，高职院校要做好咨询回复工作。高职院校应当设立招生专线，主动回复前来咨询的家长或学生，为其提供便利的咨询服务，同时为其介绍学校的特色专业和办学优势，从而扩大生源。
　　二、高职招生工作中兰彻斯特战略的应用策略
　　1.招生准备
　　高职院校要做好招生准备工作，提升招生效率。要从三个方面入手：第一，构建招生团队。高职院校要从学校的各个系部挑选出优秀教师，组织教师学习兰彻斯特战略，同时要做好沟通工作，为每个教师分配适当的职务和工作。第二，制订招生目标。职业院校要根据院校的实际情况，利用兰彻斯特战略分析确定招生目标，围绕招生目标制订招生计划，给予招生团队指引，让招生团队按照招生计划来实现招生目标。第三，制订应急策略。招生过程中会出现一些问题，因此，高职院校要做好应急準备，灵活使用兰彻斯特战略解决招生问题。
　　2.项目构建
　　高职院校要做好项目构建工作，保证生源质量。要从两个方面入手：第一，处理信息。高职院校的招生团队必须了解职业教育相关政策，了解教育局的招生规定，在收集到足够的信息后，对信息进行分析。第二，明确市场情况。为了保证学校的发展，高职院校要利用兰彻斯特战略来分析学校的实力，找出学校的市场类型，从而为学校找到正确的招生人数。学生的人数和学生的学习效果以及学校的综合实力都有着非常大的关系，教师要注重单个学生质量，学校也要尽量招收高质量生源，这样才能提升学校的综合实力。
　　3.招生实施
　　高职院校要在招生实施过程中实践兰彻斯特战略，提升招生工作的力度。第一，落实招生计划。高职院校的招生团队要按照招生计划招收学生，做好宣传工作和招生工作，和学生、家长有一定的沟通，还要和招生单位进行协商，从而增加生源。第二，修改招生计划。高职院校的招生计划可以根据实际情况进行变化，对兰彻斯特战略进行灵活应用，有利于学校招收到合适的生源。另外，高职院校要为招生人数设置一个合理的变化范围。
　　高职招生工作中应用兰彻斯特战略是一项非常有现实意义的策略，不仅能够提升招生质量，而且能够解决招生过程中的许多问题。高职院校应遵循真实性原则和超前性原则，做好招生准备和项目构建工作，并在招生过程中灵活使用兰彻斯特战略，才能促进学校长远发展。
　　参考文献：
　　[1]李杨，金少斌.生源趋紧下高职院校招生工作对策研究[J].高教学刊，2018（5）.
　　[2]马晓荣，王龙.兰彻斯特战略在职业院校招生工作中的流程设计[J].科技经济导刊，2018（21）.
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