如何在初中美术课堂中提高学生的审美能力

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　　摘 要：美术课是初中生课程中必不可少的科目，对于培养学生的全面发展，提高艺术素养十分重要。在教学过程中，注重在初中美术课堂提高学生的审美能力十分重要。为了学生德智体美劳的全面发展和综合能力的提升，教师应采取措施提高学生的审美能力。
　　关键词：初中美术 审美能力
　　为了促进学生身心的健康发展，必须对审美能力有足够的重视。提高学生的审美能力，使学生们在生活中发现美，健康快乐地成长。美术是最适合提高学生审美能力的课程，因此必须得到足够的重视。随着新课改的推行，越来越鼓励学生的个性的表现和全面的发展，美术课对于塑造优秀的品质、开发学生的特长十分重要。在初中美术课堂中提高学生的审美能力不仅能够增强学生的艺术感和发掘各种潜力，而且还能在紧张的课业之余放松身心，使校园生活更加丰富多彩。
　　一、初中美术课堂教学中出现的问题
　　教育的功利化思想严重，应试教育的弊端仍然影响着中学生，虽然美术是件能够提高审美能力和艺术素养的课程，但是却被家长当成浪费时间。考试、作业、分数这些东西将学生的时间全部占去，没有其他的娱乐活动。美术课被占课现象也时有发生，对美术课不重视，教学懈怠。部分学生因为家长和教师的态度，就逐渐对美术失去了兴趣。如此下去，学生只关注分数，没有培养任何课外兴趣，审美能力没有得到足够的提升，对于日后的发展十分不利。
　　二、对初中美术教学中提高学生审美能力的策略研究
　　1.改变传统教学理念
　　为了提高学生的审美能力，首先要对初中美术课堂予以重视，以美术课为媒介，提高学生审美水平，促进学生全面健康的发展。传统理念中美术课并没有其他考试课重要，但新课改的推行已逐渐将应试教育淡薄化。只有改变传统理念，以学生全面发展为出发点，才能真正做到审美能力的提升。学校、教师、家长以及学生自己要对美术课予以足够的重视，虽然美术课不能带来立刻生效的东西，但是将会潜移默化影响人一生的思维方式。改变传统教学方法的同时，学校要挑选一些资质优秀且授课优良的美术教师，着力提升学生的美术兴趣和学习激情。除此之外，學校可以定期举办美术比赛或者带领同学们看一些画展，提高美术鉴赏水平，从而提高审美能力。
　　2.从欣赏画作入手
　　良好的艺术感不是人皆有之，需要在生活中逐渐地培养，对于接触美术较少的学生来说，合适的引导将会学生的审美能力有很大的提高。对于美术功底较差的学生来说，一时间不能画出很好的画作，那就先从欣赏名品入手吧，在欣赏和思考中得到升华，逐渐积累自己的艺术感，久而久之，便会对画中所含的意义略知一二。例如在欣赏名画《蒙娜丽莎的微笑》的时候，让同学们从不同角度观察画作，并将画作的创作过程讲给同学们，在一点一滴中得到对美丑的认知，逐渐升华自己的审美视角。欣赏充满艺术魅力的画作，意在锻炼同学们的观察力、欣赏水平，提高同学们的生活趣味。画画和语言类似，也是一种表达形式，当学生看到画作时，便是在与画家进行沟通交流，进行思想的碰撞和灵魂的对话，是一件十分高雅的事情。
　　3.记录生活中的美
　　发现生活中的美也是艺术的体现形式，拥有一双发现美的眼睛是审美能力提升的一大标志，世界本不缺少美而是缺少发现美的眼睛。实践是发现生活中的美的重要方法，一个人的审美能力的提高需要日积月累的提升，才能实现从量变到质变的飞跃。初中生课业繁忙，考试压力大，美术课的课时也不会很多，所以为了避免学生遗忘和保证审美能力的提升，需要进行美好事物的记录。教师可以布置一个简单的作业，让学生们记录身边发生的美好的事情，可以使用文字记录也可以使用画作记录。教师可以让学生家长陪孩子一起完成这件美好小事的记录，一起画画一起涂色，一定会为孩子的成长增加温暖。画画可以培养学生审美能力的同时又让学生的身心得到放松，教师也应与学生多进行交流，互相表达对美术的看法。对于某些同学画作即使不那么好看，但是经过了一点一滴的积累，只要画作能表达出作者的意图，那就是进步，在潜移默化中提升学生的审美能力，便是最大的进步。
　　4.营造优质的教学环境
　　在欣赏画作的同时，教师也要鼓励同学们进行创作，将其他画作得来的灵感画下来，把所感所想以画作的形式表达出来。新课改推行后，现代化多媒体的使用越来越广泛，也使得课堂更加丰富多彩，教师授课形式变得多种多样。教师可以将学生的画作用多媒体展示出来，让学生说出画画时的感受和画作的意义。优质的教学环境为初中生审美能力的提升提供了更多的机会，相较于以前落后单一的教学方式，现代技术让学生们拉近了初中生与名人画作之间的距离，以直观的方式看到艺术家的作画过程，对学生艺术感的培养大有裨益。初中美术是十分重要的一门课程，学校应该给与足够的重视，为学生教师营造出优质的现代化教学环境，促进学生的全面发展。
　　结语
　　初中美术是学生们通往艺术世界的桥梁，为了促进学生的全面发展和身心健康，初中美术教师要注重对学生审美能力的培养，让学生们用心体会学习和生活的乐趣，培养正确的世界观和积极的心态。教师应与学生多交流，减少代沟，与学生树立良好的师生关系才能达到事半功倍的效果。审美对于学生日后明辨是非、判断对错十分重要，所以要引起我们足够的重视。一个审美能力好的人，将会珍惜这世上的美好，珍惜每个早晨和傍晚，拥有积极向上的态度。教师要努力提高自己专业素养，身为教师，要认真对待每一位同学，仔细倾听每一位同学的感受，为人师授正道，为学生树立积极的形象，为人师表的一举一动都会影响学生，要为学生提供一个良好的美术教学环境。
　　参考文献
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