谈初中英语教师如何提升自身的专业素养

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　　摘 要：教师是教育改革的实践者，是教育改革成败的关键。在社会快速发展的今天，现代化教育对教师提出了更高的要求。不仅需要具备较强的专业素养和教学能力，同时也需要正确引导学生的成长，这样才能培养出更多优秀的人才。本文就从初中英语教师的角度谈论了教师应当如何提升自身的专业素养，希望能为有关教师提供一定帮助。
　　关键词：英语教师 专业素养 提升 对策
　　前言
　　教师是教学活动的组织者、管理者，同时也是教学改革的实施者、参与者，因此，教师的专业素养直接影响着教学质量和教学效率的提升。英语是初中阶段的一门重要课程，在国际化、信息化的大背景下，英语教师在教学中不能仅仅为学生讲解知识，同时也需要不断优化调整教学方法，以个人魅力引领学生的成长，推动学生综合素质的不断发展，这样才能让学生真正掌握英语，不仅在成绩上不断取得进步，同时也能够在生活实践中正确应用所学知识，做到学以致用。就当前的初中英语教学情况来看，还存在一些不足之处，例如教师队伍的专业素养有待提升，教师的教学方法过于传统、单一等，倘若教师不及时更新观念，加强对自身素质和能力的培养，可能会对学生的学习与发展造成直接影响。因此，在现代化的教育教学背景下，初中英语教师应当顺应时代的发展趋势，一方面储备丰厚的知识，包括英语专业知识、教育教学理论、相关综合知识等，只有教师自身素质过硬，才能帮助学生正确解决学习与生活中的问题，引领学生不断成长，另一方面教师也需要积极探索与研究教学方法，结合学生的实际学习情况，注重培养其学习兴趣与热情，引导学生主动参与学习活动，这样才能不断提高教学质量，同时培养学生的个性发展。
　　一、储备丰厚的英语专业知识
　　教师作为教学工作的主体，首先自身需要具备较强的专业能力，掌握扎实的英语基本功与相关技能，这样才能在做好教学工作的同时，不断提高学生的英语综合水平，因此，初中英语教师需要储备丰厚的英语专业知识。首先，教师需要保持不断学习与充电的态度，在工作的过程中，不断汲取新的知识、培养新的技能，例如通过参加教师培训班、研究新的学术成果等方式，积极拓宽知识面，不断提高自身的专业素养，以夯实的基础知识充实自己，为学生带去高水平的教学课堂。其次，教师需要广泛涉猎外国文化与习俗，语言的学习离不开对相关文化背景的了解，要想使学生的英语更加地道，首先教师自身需要不断开阔自身的视野，在教学中联系相关课外知识，才能让学生更加准确、全面地理解所学内容。因此，初中英语教师也需要加强对外国文化背景知识的学习，同时在教学中适时为学生进行知识的延伸与扩展，这样才能促进学生英语各方面能力的提升。最后，教师应当重视英语思维对于英语学习的重要性。不同文化背景下的语言使用方式和习惯都有着一定的差别，要想使教学内容更加贴近实际，指导学生更好地实践，教师就需要灵活运用英语思维进行教学，并以此影响学生，指导其正确组织语言、运用语言，这样才能有效提高学生的英语水平。
　　二、积极探索研究教学方法
　　教学方法与教学质量之间的关系不言而喻，科学合理的教学方式不仅有助于学生在学习中的进步，同时对于学生综合能力的培养也有积极作用。因此，教师需要认真分析实际情况，在工作中不断探索研究合适的教学方式，推动学生的不断成长。首先，教师需要认真审视自身当前的教学情况，通过对学生课堂表现、考试成绩、实践应用等方面的观察与分析，同时结合学生的教学反馈评价等，找出当前的不足之处，为科学教学计划的制定提供充分的依据。其次，教师需要面向学生、结合实际，采取合适的教学方式。不同的學生在学习中所面临的问题也不尽相同，此时，教师就需要找到一个平衡点，让所有学生都能够主动参与学习，紧跟教师的教学思路和步伐，不断提高英语水平。最后，教师应当在实践中不断完善与创新教学方式。社会的快速发展使得知识与教材也在不断革新，因而学生的认识水平有了更高的起点，在这样的情况下，教师必须主动探索与创新，不断提高自身的教学水平，例如通过对优秀教师课堂的观摩与交流，学习先进的教学方法，并在实践中不断积累经验，积极探索、主动创新，再能在英语教学工作中长足发展。
　　三、提倡个性发展，以个人魅力引领学生
　　虽然英语教材和课程标准是相同的，但是每位教师都有着自身的独特性，由于成长环境、生活阅历、性格思想等原因，不同的教师有着不同的教学风格，他们在工作中各有侧重与优势，能够从不同的角度带给学生积极的影响。此时，应当鼓励教师的个性化发展。倘若学校或教育界对所有教师作出硬性规定、统一要求，那么学生面对的将是千篇一律的教学模板，不仅会影响学生的学习积极性，同时也不利于学生综合素质的培养。因此，我们应当看到每位教师独特个人品格所散发的魅力以及对学生产生的深远影响，鼓励教师坚持自我，在工作与生活中传递正能量，这样才能在教书的同时做到育人，为正处于成长关键阶段的初中学生树立正面的榜样，引导其建立正确的人生观与价值观，使学生既能够遵守规则，同时也彰显个性；既能够坚持学习，也能够勇于创新；既能够谦虚敬慎，同时也能够挥洒自信。通过教师的个人魅力去影响学生，能够让学生在成长的道路上活出自我、活出精彩。
　　结语
　　综上所述，英语教师的专业素养提升是一项长期、系统的工程，它不仅需要教师保持不断学习与进步的态度，更需要教师在实际工作中源源不断地付出行动，以发展为纲，不断积累教学经验，在工作中敢于超越与创新，最终在提高教学水平的同时，也能够形成个人独特的风格魅力，这样才能不断扩大受益面，培养优秀学生的同时，带动其他教师的发展。因此，广大英语教师在个人漫长的职业生涯中，需要坚持信念、抓住机遇、不断学习，努力提高专业素养，才能肩负新时代教育的责任。
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