现代化教育技术在小学数学教学中的有效应用
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摘 要 当前随着我国教育教学体制的不断改革，各种先进的教育教学手段被应用到教学中。现代教育技术作为现代化重要的教育工具，对小学的数学教育有着很大的提高，当前新技术的不断发展，传统的教育教学模式逐渐被改进，一些高端的科技和多媒体技术被普遍应用。本文将从现代化教育技术在小学数学教学中的应用方面进行分析，提出相应的措施。
关键词 现代化教育技术 小学数学 有效应用
中图分类号：G623.5 文献标识码：A
0前言
现代化的教育技术主要是运用现代教育理论和现代化的信息技术，注重对教学资源的有效开发和设计利用，能够有效实现教育教学的优化。我国当前各种科学技术的不断发展和应用，现代化的教育技术不断提高，各种现代化的教学媒体已经广泛进入到课堂教学中，其在小学数学教学中发挥着十分重要的作用。数学的学习是一门思维性和逻辑性相对较强的学科，通过 合理运用各种多媒体教学技术，能够增强学生各个感官的灵活性，更好地激发学生学习的 积极性，提高课堂教学效率。传统的教育教学方式注重的是书本和板书，不仅浪费了大量的教学时间，而且导致教学过程比较累，多媒体技术和高端科技的普遍应用，已经广泛渗透到各项经济活动中，将现代化的科学技术应用到数学教学中也是当前教育教学中最关注的的问题，能够有效实现教学内容和教学方式的不断变革，充分发挥现代科学技术的优势，提高教育教学水平。
1現代化教育技术在小学数学教学中应用的重要性
现代化教育技术已经被应用到小学数学的教学中，其所起到的重要作用包括：（1）现代教育技术的应用能够有效强化实践操作，促进知识的内化。在小学数学的教学过程中，需要考虑到学生自身学习的特点，让学生积极参与到各项教学活动中，促进课堂教学的优化。例如，“平行四边形和长方形转化”的学习中，让学生能够动手进行操作，然后借助多媒体动作中的裁剪过程，进行前后比较，清楚认识到转化的全过程，可以强化学生的感知。（2）有利于培养学生的创新思维能力，数学教学中注重的是开发和培养学生的潜能，课堂教学需要重视学生思维的开发，现代化的教育技术进入到小学数学课堂教学中，会对课堂教学环境和模式有很大的改善，能够为学生提供一些创新思维的材料。例如，学习“圆锥和圆柱”这一章节内容时，可以通过多媒体的形式展示旋转的过程，学生会在大脑中形成一定的想象，能够培养学生的抽象思维能力和想象力，有利于学生的进步。
2现代化教育技术在小学数学教学过程中的实际应用
小学学生的思维比较活跃，对一切新奇的事物都抱有好奇心，需要在数学课堂教学中，充分利用现代化的教育技术，提高学生的兴趣，将一些抽象的数学知识能够简化，引导学生投入到丰富的数学学习活动中。
2.1利用多媒体的教学方式，引导学生主动学习
传统的教育教学方式相对比较单一，多是以教师讲解为主，学生参与的机会相对较少，多媒体教学方式能够有效改善传统教育教学中存在的一些不足，调动学生能够参与到课堂的主动学习中。例如，在认识“三角形稳定性”的章节中，可以通过让学生动手实践的方式理解实际的内涵，学生动手实践利用小木条搭建三角形和长方形，学生参与的积极性就比较高，然后在完成实践操作之后，让学生对两个图形进行拉伸，能够得出怎样的结论，在整个过程中，学生的操作积极性相对较高，教师同时利用多媒体的方式进行展示，让学生能够深刻了解和认识三角形稳定性的原理，学生也能够积极参与到课堂学习中。
2.2 运用多媒体教学，激发学生的学习兴趣
小学的数学教学培养学生的学习兴趣是相对比较重要的，当学生有了学习的兴趣，就会很容易融入到课堂学习中。多媒体教学中能够利用到投影、录像和声音等多种媒介于一体，保证课堂教学内容的形象和生动，有效激发学生的学习兴趣。例如，多媒体中能够通过虚构购物场景，学生能够实践购物，当处于实际的场景中，能够根据个人实际的需求，选择徐亚的商品进行消费，能够近距离感受到数学知识在现实中的应用，在体验的过程中不断应用到数学知识。
2.3利用多媒体增加知识信息，提高教学效率
在小学数学的学习过程中，需要从多个角度进行学习，可以有效利用多媒体技术提供更多的知识信息，让学生能够在接受知识的过程中，不断掌握适宜自己的学习方法，也能够为学生提供独立思考和自由发挥的机会。多媒体技术中，融入了大量的信息资源，教师可以在课前将相应的信息制作成课件，设计好教学计划，让学生有明确的学习目标。例如，学习乘数、除数，如果单纯地背法则，是很难起到学习作用的，而且也是很容易忘记的，针对该种情况，需要教师能够根据学生学习的特点，讲解有关乘除法学习的法则。根据两位数或者是三位数的乘除法，从中总结出相应的规则，让学生进行练习，也会很容易加深学生的印象，加深学生的理解。多媒体教学能够使学生高效快速地获取知识，有利于提高学生的思维能力，同时教育思想和观念也会不断提升。
3结束语
综上所述，现代化的教育技术在小学数学中的应用，能够有效提高课堂教学效率和水平。在实际应用过程中，需要遵循学生的思维特点，培养学生开放性的思维，现代化的教育技术在软硬件方面都是比较齐全，需要在课堂教学中注意教学方式和应用，要从教学的实际出发，注重考虑到学生的进步，充分应用现代化的教学技术，注重将抽象的数学知识简单化，提高学生学习效率。
参考文献
[1] 杜兰梅，魏超.现代化教育技术在小学数学教学中的应用[J].课程教育研究，2018（32）：111.
[2] 谷景娜.现代化教育技术在小学数学教学中的应用[J].亚太教育，2016（23）：146.
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