信息技术课堂教学管理的技术手段和策略浅谈
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摘要：随着科技的发展和进步，计算机的使用越来越广泛，学生对电脑使用也越来越熟练，他们也屑于老师课堂中讲解的内容，更热衷于电脑游戏与网络交流。在此分享几种在信息技术课堂针对以下学生行为的教学管理技术手段。
关键词：信息技术;教学管理;技術手段
一、信息技术课常见的违纪行为
1.脱离电子教室控制;
2.用U盘拷贝文件，传染病毒;
3.偷玩单机或网络游戏。
二、针对以上三种违纪行为，教师可以利用技术手段来管理课堂
（一）在学生机安装免费小软件：“学生机房管理助手”，可有效保护极域、凌波等17种电子教室，防止学生脱离控制，允许或禁止USB存储设备（非注册表法，不影响USB鼠标）。
建议学生机不安装杀毒软件。学生用它体检不用重启即可恢复注册表、运行栏、注销栏， 给学生破坏提供方便。学生机一般装有还原卡或还原软件，不用担心病毒。
（二）虽禁止了U盘的使用，但为了让学生的作品得以保存，我推荐使用——学生磁盘软件。把“学生磁盘软件”复制到C盘，创建快捷方式到桌面，设置为隐藏，并设管理员登陆功能，管理员登陆后可查看每个学生磁盘，管理学生文件。初始密码为 admin888，输入密码点击生成M盘即可进入管理员界面，管理密码可修改，修改后把C盘设为自动还原，学生就可以正常使用了。
软件介绍：
机房一般是多个班级甚至多个年级使用，一节课做不完的练习，保存在硬盘的内容常被下一节课的学生删除。学生磁盘软件有效解决了这一问题。使用本软件，每个学生设置一个密码即可打开一个盘符为M的磁盘，软件根据密码区分学生，输入自己的密码显示自己保存的内容。重启电脑后M盘自动消失，有效保护了学生的文件。上课学生输入自己的密码即继续练习。
本软件学生内容隐藏在D盘，请勿格式化D盘。防止学生格式化D盘，D盘设为禁止格式化。在WINDOWS下只要你的硬盘分区中有正在使用的程序或文件，系统就不能锁定你的硬盘分区，也就不能格式化，这里有一个简单的方法——在D盘中放一个虚拟内存文件。
（三）禁止学生玩游戏，我原来的做法是断网，这样做学生意见大且影响学生的网上学习，我们可以利用技术手段禁止游戏。
方法一
（1）在路由器或网关上的“行为策略→高级配置”中设置“应用控制策略”和“网站访问策略”。
注：为防止学生下载单机游戏，必须禁止http下载、QQ文件传输（网络硬盘、微云），学生机上不安装迅雷等下载工具，也不安装IE以外的浏览器。
（2）游戏层出不穷，网关上的功能很难禁止新游戏，可利用网关的“网站访问策略”添加新游戏网址来禁止新游戏。
（3）如果你的路由器没有“行为策略”高级功能，可以在路由器上设置：禁止游戏服务器IP和端口、禁止游戏网址。禁止下载单机游戏，可在学生机利用注册表来禁止http下载，具体方法请参考相关资料。
方法二
用X-Router（超级软路由） v8.1.1 中文免费版中的系统参数设置。
方法三
我校利用授课软件运行这样两个软件来控制学生端。其不能上网的批处理原代码如下：
@echo off
REM QBFC Project Options Begin
REM HasVersionInfo： Yes
REM Companyname： 泸县太伏中学微机室
REM Productname： 上网控制
REM Filedescription：
REM Copyrights：
REM Trademarks：
REM Originalname： 不能上网
rem eth // 设置网卡名称
set eth=”本地连接"
rem dns1 //设置主DNS
set dns1=1.2.2.2
rem dns2 //设置辅DNS
set dns2=1.2.2.2
echo 正在添加本机主DNS：%dns1%
netsh interface ip set dns “%eth%” static %dns1%
echo 正在添加本机副DNS：%dns2%
netsh interface ip add dns “%eth%” %dns2%
echo ——————————————————
echo IP更改完毕
echo ——————————————————
close
如要变为可上网原代码，只须把set dns1=1.2.2.2改为能上网的set dns1=能上网的Dns就可以了。
三、结语
利用信息技术对课堂管理只是辅助管理课堂教学的一种手段。其实，堵不如疏，疏不如导。教师精心钻研教学，以生为本，设计适合学生发展和课标要求的活动流程，提高学生学习计算机信息技术的兴趣，提高教学品质，构建生动有效的思维课堂，让学生主动参与到课堂的教学才是课堂管理策略之本。
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