高等教育大众化背景下自学考试的定位与出路

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　　摘 要：高等教育自学考试有别于全日制高等教育模式，其是我国特色的高等教育形式，是对高等教育的延伸，对中国乃至世界都具有深远的影响价值。在高等教育大众化背景下，对自学考试进行思考与研究，不仅能够更好的把握大众化教育与自学考试的内在联系，还能够促进我国全面发展。对此，本文着重分析高等教育大众化背景下自学考试的现状，提出高等教育大众化背景下自学考试重新定位与出路，旨在促进我国高等教育自学考试的全面发展。
　　关键词：定位出路高等教育大众化自学考试
　　一、高等教育大众化背景下自学考试的现状
　　1.报考模式下降
　　现如今，各类办学形式丰富了我国高等教育体系，使其出现了综合性与多样化特点。随着我国普通高等教育招生规模的不断扩大及成人高等教育的不断发展，导致我国高等教育自学考试规模出现下降趋势，同时城市生源在逐年下降，而农村生源在持续上升，部分地区招生情况还是相当于稳定，但也存在一些省市招生率明显下降，导致高等教育自学考试报考模式下降。
　　2.生源多元化
　　高等教育自学考试成立的主要原因，是贯彻我国宪法，鼓励“自学成才”相关政策落实，是提升我国全民整体素质的体现。在高等教育自学考试推出之初，生源较为单一，但随着社会经济的不断发展，大众化教育发展的需要，使我国当前高等教育自学考试报考生源出现多元化格局。大中专生、在职人员、各高校在校生，都参与到自学考试中，使高等教育自学考试作用更为突出，同时，我国开展高等教育自学考试也是践行我国社会主义核心价值观的体现，进而促进我国走可持续发展道路。[1]
　　3.参考人员学历逐渐提升
　　参与到高等教育自学考试中的高学历人才越来越多，一方面，是高校在校生要提升自身综合能力与素养，通过学习丰富自身，参与到自学考试中。另一方面，是本科以上学历人员，面对社会强有力的竞争，为了提升自身在职场中的竞争力，参与到自学考试中。可见，就此形式发展下去，在高等教育大众化背景下，自学考试参与人员学历会逐年上升。[2]
　　二、高等教育大众化背景下自学考试重新定位与出路
　　1.发展网络化之路
　　信息技术的发展，对教育领域形成一定的冲击，在技术上能够为自学考试提供新的发展路径。由最初的网上查询、网上报名形式，上升到网上学习、网上指导、网上考试模式，诸如：学习者可以通过微课、慕课进行网上学习，随时随地获取相关的数据信息，在一定程度上拓宽了自学考试模式。在未来高等教育自学考试中，还可以构建网络图书库，运用互联网技术与数字技术，构建大规模的信息数据库，将高等教育自学考试需要的资源归纳到其中，便于学习者查阅，使学习者可以通过移动终端、电脑、手机就能够自主学习，获取较多的网络资源。同时，在高等教育大众化背景下，借助网络交流平台构建聊天群，群里可以随时随地发送高等教育自学考试相关内容，拓展学习者知识面，便于学习者彼此之间的交流，使学习者信息能够互通，进而实现线上线下学习模式。可见，互联网时代的到来，为高等教育自学考试重新定位，进而使学习者有效的运用大数据资源。
　　2.突显继续教育特性
　　从本质上看，高等教育自学考试是一种继续教育，在高等教育大众化背景下，自学考试的发展方向要定位在继续教育之上，为学习者继续学习、继续教育开辟渠道，满足不同学习者对自身的要求，进而才能够促进我国成为教育大国，提升全面综合素养。从我国高等教育普及情况来看，高等教育开展很难顾忌到继续教育，对此，高等教育自学考试可以在此环节中发挥作用，立足于继续教育之上，进而高等教育自学考试全面发展。这就需要从我国高等教育要从学历教育转变为实用性教育，使学习者与教育部门观念得到一定的转变，实现高等教育自学考试与职业技能考试的相融合，使学习者通过自学考试，颁布技能资格证书，进而实现高等教育自学考试实效性教育、继续教育特性。
　　3.注重质量的提升
　　在高等教育大众化背景下，自学考试要与时俱进，适应社会发展需要，要从教育空间、教育时间、教育內容等方面进行全面拓展与革新，提升高等教育自学考试质量，进而才能够促进高等教育自学考试全面发展。自学考试是一种继续教育与达标教育，其以考试形式作为促进手段，很容易使学习者为了更好的适应考试，死记硬背一些考试知识，导致学习者错误考试的工具，同时，也会为教育领域带来一定的困惑，会形成考什么就教什么的模式，这样的自学考试模式不利于学习者全面发展。因此，在高等教育大众化背景下，要摆正自身定位，与社会发展接轨，对于考试内容、考试要求要满足社会发展需要。
　　首先，在自学考试内容上要减少死记硬背的内容，要鼓励学习者对知识的全面掌握与运用，加强学习者实践能力与知识应用能力的提升，进而使学习者能够满足社会发展需要。其次，高等教育自学考试要与普通高校学生一样，增加毕业实习环节，并且将毕业实习环节纳入到学习者整体分数中。最后，评价标准上，要构建大众化、发展性评价标准，改变一次性评价标准形式，进而提升高等教育自学考试整体质量。因此，为了促进自学考试的长期发展，有必要提升其质量，使其能够与社会发展接轨，进而促进我国全民素养提升。
　　结语
　　综上所述，高等教育大众化背景下，自学考试要与时俱进，找准自身定位，有效的运用现代化技术，拓展学习者知识面，立足于继续教育之上，提升自学考试质量，进而高等教育自学考试全面发展。
　　参考文献
　　[1]唐静.高等教育大众化背景下的自学考试实效性探讨——以学科型课程向应用型课程转变为视角[J].淮海工学院学报（人文社会科学版），2014，12（11）：138-140.
　　[2]任运河，姜孔祝，王飞舟.论如何强化自学考试在实现高等教育大众化中的地位和作用[J].中国考试，2005（05）：25-27.
　　作者简介
　　耿斌（1965，07—），男，汉族，江苏扬州人，助理研究员，主任，硕士，研究方向：高等教育，继续教育管理。
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