浅谈农村幼儿园保育工作的现状、问题及改进策略

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　　【摘 要】保教合一是幼儿园教育的重要特点，幼儿园尤为注重保育工作。幼儿园领导要重视保育工作。加大对保育工作宣传与学习力度，真正将保育工作放到应有的地位，保教同行，同时还要加强提高保育员素质队伍，坚持保教并重不断完善评价机制，为保育员树立形象，提高保育员的工作地位。保育管理是幼儿园管理的重要组成部分，在实践中，我们深切感受到幼儿园的后勤保育工作是全员管理工作的重要组成部分。
　　【关键词】管理；保育；保教并重；幼儿园（农村幼儿园；保育工作）
　　【中图分类号】G627 【文献标识码】A
　　【文章编号】2095-3089（2019）13-0278-02
　　《纲要》、《规程》、《指南》都提到幼儿园保育工作的重要性——目前农村幼儿园的保育现状——具体存在的问题——本文分析了原因并提出了几点建议：
　　保育员是幼儿园的一个保育岗位上的工作人员。她主要全面负责班级孩子的生活，实行保育与，教育相结合的原则，面对幼儿实施体、智、德、美，诸方面全面发展的教育，促进孩子身心和谐发展。
　　《幼儿园工作规程》是为加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康。
　　农村幼儿园保育工作现状
　　农村幼儿园为最基层幼儿园，我所在的幼儿园地处少数民族地区柯尔克孜族县，目前有20名幼儿教师，没有专业幼儿教师和保育员。以前往往都是一个教师包班，干本班的所有工作，现在每个班都有专任的教师和保育员，而且他们的工作都是分开的。
　　一、幼儿园保育工作的特点
　　幼儿阶段是人的一生发展最重要时期，由于其身心发育尚未成熟，科学有效的实施保育工作显得尤为重要，幼儿实现由生物人转化为社会人奠定基础，是幼儿保育工作的任务与目标，这决定了幼儿园保育必须具备以下特征：
　　1.幼儿园保育要有现代的儿童观。
　　研究表明，儿童的生长发育存在着普遍的可以预知的生长和变化顺序，即在生长发育、情感发展、社会性和认知能力方面表现为一定的年龄阶段性。因此保育员应当根据幼儿的年龄特点采取不同措施，为幼儿提供生活护理和帮助。同时也应当看到每个幼儿在生长和发展速度以及家庭背景存在的差异而导致每个幼儿的需要，兴趣能力具有与他人不同的要求采取不同的方法，使每个儿童都得到满足，并能在原有水平上得到提高与发展。即现代的保育必须是共性与个性相结合，与儿童发展相适应的保育。
　　2.幼儿园保育要为儿童提供良好的发展环境。
　　幼儿园环境创设必须为教育服务已成为共识，是如何在环境创设中体现保育功能则是一个新的话题。环境的整体美观洁净卫生应成为幼儿园环境创设的先决条件，只有兼顾了疾病预防、卫生消毒、安全防护的基础上提供为开发儿童智能发展所需的房屋设施配备，墙面装饰布置等，才能确保保幼儿园安真正成为儿童乐园。
　　在保育过程中保教人员与儿童的情感互动也是幼儿园环境的重要组成部分。保教人员不但要对幼儿进行有效的生活服务，提高他们的生活自理能力，还必须与他们建立平等亲密的关系，满足其情感需要才能够全面实施保育措施，儿童之间的相互促进、同伴互助也十分重要要。因此幼儿园的保育工作必须重视，抓好物质与精神环境的创设发挥环境的保育功能。
　　3.幼儿园保育工作必须融入一日常规工作中去。
　　幼儿生长发育的特点，决定了幼儿园保育工作必须是全面的、多元的、与日常工作相融合的，主要体现在以下几个方面：
　　（1）生活活动中的保育即我们常说的生活護理，包括了为幼儿提供科学平衡的膳食管理，良好饮食习惯的培养，保证幼儿正常的睡眠及对幼儿进行个人清洁卫生的照顾等。
　　（2）学习活动中的保育即根据儿童生长发育特点和规律，制定和安排好儿童的一日作息时间，做到动静交替，增进幼儿健康，保持平衡心态。
　　二、需要认识保育工作的重要性，树立现代保育意识
　　时代的进步，社会的发展，幼儿园的保育观念也在不断更新，如何让幼儿园的保育工作更好地服务于家长，服务于孩子，是我们每位教师和保育员要学习的共同话题。
　　幼儿园工作应遵循保教合一的原则，保育和教育必须相互结合、相互统一，这是由幼儿身心发展的特点决定的。也就是说幼儿园保育和教育同等重要，忽视其中任何一方都将影响幼儿的健康发展。因此，幼儿园都把保字当头等大事来抓，这也充分说明了保育工作的重要性。
　　三、要照顾好幼儿一日的起居饮食；要创设良好的环境条件
　　要充实和改善保教设备；要提供人、财、物的要素；要促进幼儿保教活动的顺利开展等或者必须有后勤大量的琐碎，复杂的事物人员的支持、配合、努力才能完成，要做好保育工作，我认为要从以下几点做起。
　　1.从思想上转变保育员对自己角色的认识。
　　长期以来，人们都以固有的眼光看幼儿园的后勤，保育工作。认为幼儿园的保育员，后勤人员只要管好孩子的吃、喝、拉、睡和环境卫生，后勤管理人员是“消防员”，哪里有火情到哪里，保育员也觉得自己只要做好本职工作就行了。为了改变心态，我园组织保育员进行业务学习，例举日常工作中的实际例子，让大家认识到保育员的一言一行，一举一动也直接影响着幼儿，贯彻保教结合的原则，必须有保育员的积极配合。保育员也慢慢意识到，只要不断学习，保育员的角色在幼儿园工作中也非常重要。
　　2.环境的创设与管理环境是幼儿园的门面。
　　环境管理的如何，直接影响着幼儿园的形象，也是幼儿后勤工作管理好与坏的表现。幼儿园的环境任何时候都应该是清洁、安全、美化、充满乐趣的。后勤方面应随时根据教育、安全、卫生的要求和孩子的需要以及园长的总体规划和设想对幼儿园的绿化环境，园舍、大型器械等不断创设和改善，并按照勤俭办园，节源节流的目标，办事想方设法用最少的资金办最多的事情。同时也要建立和健全各项管理措施。教师教育幼儿爱护公物，保护环境，做到整洁卫生，文明养成良好的生活习惯，后勤人员注意清洁，维护对园舍环境，器械等进行定期的安全检查维修，并制定岗位，职责，做好检查维修的记录。
　　3.合理配餐，营养计算合理配餐是幼儿饮食的关键。
　　所以在制定幼儿食谱中注重以科学调配，使营养均衡。每月有保健医师，炊事员和家长代表一起共同指定食谱，按幼儿生长发育必须的营养要求，共同研究，提前制定下两周食谱，不断改善花样品种，保证每周每天不重样，每日进行一项营养计算。按照公布“本周食谱”，班级与家长对膳食工作的意见，及时给予反馈调整，使幼儿食谱不断得到落实和提高，以提高家长的满意度，保证幼儿能够从每日的膳食中得到符合标准的合格营养素。
　　我是一名保育员老师，保育过程应体现“以人为本”的思想。作为保育员应明确自身工作的认识，明确保育员和教师同等重要，一举一动，一言一行将影响幼儿的一生；明确保育工作绝不是一般意义上的打扫扫，而应包括对幼儿身体各方面的保护与促进，对幼儿心理等方面进行保育；明确保育员必须掌握一定的专业知识，而且具有满腔热情的工作态度。同时也要重视师德修养。
　　作者简介：木尔沙依·吐尔合西，（1980，03，17-）女，柯尔克孜族。
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