中职班主任如何结合新时期共青团工作开展班级德育教育

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　　摘要：在我国的教育体系中，中指是其中的重要组成部分，中职的教育工作能够为我国的现代化建设培养大量优质的实用性人才，对于我国的社会建设和发展有着十分重要的作用。在中职的教育工作中，文化和技能教学无疑是十分重要的，但是由于学生的年纪比较小，心理和智力发展不健全，所以在教学的过程中，教师也不能忽略对其的德育教育，而传统的德育教育工作，在内容和方法方面都存在着很大的落后性，在这种情况下，德育教育与新时期共青团工作的结合就十分必要。因此本文就针对新时期的中职院校班主任德育教育工作进行分析，探讨如何在德育教育的过程中，将其与新时期的共青团工作有效结合起来，提高德育教育的有效性。
　　关键词：中职班主任；共青团工作；班级德育教育
　　中职院校在教学的过程中，由于学生年纪普遍比较小，智力和心理发展还不成熟，所以很多中职院校都将文化小学作为了中职院校教学工作的核心内容，却忽视了对学生道德品质的教育和培养，使得最终培养出的人才，虽然具有相应的专业能力，但是其道德品质和个人品德却存在着问题，这是一种十分畸形的培养模式。因此在现代中职院校的教育和管理工作中，很多中职班主任都认识到了德育教育的重要性，而为了充分发挥出德育教育的作用，保证德育教育的成果能够满足现代社会的发展要求，需要将德育教育与新时期共青团工作结合在一起。
　　一、中职班级德育教育与新时期共青团工作结合的必要性
　　1、促进学生的正确发展
　　在中职院校的班主任德育教育工作中，传统的德育教育工作在内容方面存在一定的落后性，在这时，将新时期共青团工作与其结合，能够对德育教育的内容进行创新，使德育教育工作的内容增加更多的时代特征，能够更加符合当代经济社会的发展现状。目前我国经济社会的发展速度越来越快，社会的巨大变革，已经使传统的德育教育工作内容难以满足其要求，按照传统德育教育内容培养出的学生在道德品质方面，难以更好地适应社会发展要求，而且传统的教育内容也缺乏时代的特征，使得学生在未来的工作过程中，面临很多新情况和新问题，难以正确面对和解决，很容易受到外界负面因素的影响。但是新时期的共青团工作内容，会结合时代和社会的发展进行创新，保证内容的先进性和时代性，将二者进行结合，能够保证德育教育内容的先进性，促进学生的正确全面发展。
　　2、促进学生更好的适应社会形势
　　德育教育的主要作用是培养学生的道德品质和心理品质，使学生在未来的学习和工作中，能够更好地应对各种问题和状况，促进学生的健康成长，使学生能够更好的适应社会和工作要求。因此在中职院校班主任的德育教育工作中，象棋中參加新时期共青团工作的内容，能够使学生在德育教育的过程中更好地了解社会形势和时代发展情况，能够使学生在思维和品质等方面更好的满足社会发展要求，使学生认识到自身的发展需要和社会的发展要求，从而让学生在未来的工作和生活过程中，更好的适应新的社会形势。
　　3、中职院校发展的必然要求
　　在当前我国的教育工作，中职院校已经成为了其中的重要构成部分，中职院校的发展对于社会的建设也有着十分重要的作用，因此中职院校学生的德育教育工作也就备受重视。在中职院校的德育教育工作中，德育教育工作的内容和方式方法会影响到人才培养工作，影响到人才的综合素质，班主任在开展德育教育的过程中，结合新时期共青团的工作，能够使学生在该过程中培养出更加积极的品质，从而有效提高学生的综合素质和个人品质，充分发挥出中职院校的人才培养作用，这对于中职院校的发展来说也是十分重要的。
　　二、中职班主任结合新时期共青团开展班级德育教育的措施
　　1、凝聚青年力量
　　在中职院校班主任的德育教育工作中，想要将其与新时期的共青团工作结合在一起，就要充分发挥出共青团工作在德育教育工作中的作用。新时期共青团在工作的过程中，主要任务就是凝聚青年力量，培养青年队伍，充分发挥出青年的朝气、活泼、积极、适应力强和创新力强的优势，使其在德育工作中也能够发挥出带头模范的作用。因此中职班主任在开展班级德育教育的过程中，需要加强对班级内优秀青年的重视和培养，努力提高优秀青年队伍的整体道德水平，以点带面，通过对优秀青年队伍的培养，带动整个班级德育教育工作的开展。这些优秀学生在提高了自身的道德水平之后，班主任可以让其在班级德育教育工作中发挥模范带头作用，用先进带动后进，以点带面，促进德育教育工作的开展。
　　2、创建德育教育平台
　　目前我国中职院校德育教育工作中，班主任在德育教育的过程中，想要将其与新时期共青团工作结合在一起，就需要创建起新的德育教育平台，更好地为学生的德育水平提高提供服务。这要求班主任在开展德育教育工作之前，首先需要制定好德育教育工作的方案和规划，然后根据方案的内容进行准备工作，进行策划、宣传和设置，使学生在参与德育教育的过程中，能够更好地融入其中，充分发挥出德育教育的作用，为提高学生的德育水平服务。在该过程中，班主任可以将其与共青团的工作结合在一起，按照共青团的服务模式进行规划，根据新时期青年的特征，对规划内容进行完善，提高其时代特征，增强其对青年学生的吸引力激发起学生参与德育教育的积极性和主动性，丰富德育教育的内容和形式，并在活动结束之后做好总结工作，以此来发现学生在德育方面存在的不足，并采取针对性的措施加以改善。
　　3、以共青团工作的导向为主
　　班主任想要在班级德育工作中，结合新时期共青团的工作，就必须要以共青团工作的导向为主，要先对于新时期共青团的工作理念、工作目标、工作原则和工作内容进行了解，了解新时期青年学生的发展方向和发展要求，然后以此为基础开展德育教育工作，这样能够保证，最终培养出的学生能够更好地适应新的时代和社会发展形势。因此班主任在开展德育教育的过程中，可以与共青团的领导进行合作，了解共青团的工作导向，然后在德育教育的过程中，通过开展多样化的德育教育活动，对共青团的工作内容进行宣传，使学生的德育发展能够符合社会发展形势。
　　结束语：综上所述，在中职班主任的教育工作中，德育教育的重要性是毋庸置疑的，通过德育教育能够有效提高中职学生的思想道德品质，对于培养学生的优秀品格，有着十分积极的作用。当前我国中职班主任在开展德育教育的过程中，理念、内容和方法存在着一定的落后性，其中很多的工作内容和工作原理已经难以满足现代社会对于中职学生的发展要求。在这种情况下，中职班主任要认识到新时期共青团工作的意义和作用，将共青团的工作与班级德育教育结合在一起，培养出更符合现代社会发展要求的优秀综合性人才。
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